2020年教師年個人教學計劃.doc

教師年個人教學計劃 本學期我決心通過不斷地加強學習與實踐在努力提高自身素質(zhì)的同時為我校教學工作貢獻自己的力量以下是我的個人計劃： 一、加強學習提高認識 我們每一個人無論從事什么職業(yè)都要有良好的職業(yè)道德中小學教師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求以前,我缺乏對規(guī)范的學習,只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德因此我首先要加強學習認真領(lǐng)會規(guī)范中的各項內(nèi)容讓規(guī)范的要求深入我心只有這樣才能保證自己在今后的工作中不偏離方向不出現(xiàn)違反師德的行為 二、以身立教為人師表 師德中既有教師本人的品德又有作為教師的職業(yè)道德教師的工作對象是學生教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生因此教師必須“美其德慎其行”不能出現(xiàn)一點疏漏凡是要求學生做到的事情自己必須做到雖然我的孩子很小家庭負擔很重但我決不因為個人原因影響工作里有學生里就有我要求學生每天7：40到校我堅持每天必到無論有多大的困難也要自己克服在工作中時刻注意自己的形象穿戴整潔、樸素、大方舉止文雅帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度積極參加各項活動及公益勞動為學生樹立良好的學習榜樣同時也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象 三、加強修養(yǎng)提高素質(zhì) 馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板甚至吹毛求疵但不能原諒他們的不學無術(shù)” 作為一名教師肩負著教書育人的雙重任務(wù)要想出色地完成任務(wù)不僅要具備精深的專業(yè)知識還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域用豐富的知識武裝自己的頭腦隨著時代的前進學生對教師的要求越來越高加之新課程改革地推行也開始呼喚新時代的新型教師因此為了能夠更好地完成本職工作無愧于學生、家長及社會的期望無愧于人民教師的光榮稱號今后我要繼續(xù)加強學習在條件允許的情況下繼續(xù)深造努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)盡快提高教學水平;同時深入學習教育學、心理學了解學生的年齡和心理特征為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)另外在搞好教育教學工作的同時還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好不斷陶冶自己的情操做一名高素質(zhì)的人民教師 四、關(guān)愛學生無私奉獻 教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生獻給教育事業(yè) 本學期我繼續(xù)擔任四年級數(shù)學教學工作要注意轉(zhuǎn)變觀念端正思想摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響把學生視為平等的教育對象而不是凌駕于學生之上惟我獨尊任意發(fā)號施令要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀尊重學生的人格建立平等、和諧的師生關(guān)系在今后的教育和教學工作中我對學生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則不偏袒好學生更不歧視差學生要愛得有方嚴得有度特別是對后進生決不諷刺挖苦他們更不體罰和變相體罰他們要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點并為他們創(chuàng)造展示自我的機會幫助學生樹立信心矯正不良的行為習慣在工作中要有“四心“即愛心、耐心、信心、恒心以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠堅持不懈的做好本職工作不惜時間不計報酬做好對學生的家訪工作尤其是對后進生要逐一進行家訪加強與學生家長的溝通幫助父母重新認識自己的孩子找到孩子真正的致差的原因變革教育方法并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤認識孩子的發(fā)展變化變盲目配合為協(xié)作教育 總之我會從自我做起維