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文檔簡介

不妨做做白日夢范文 李冰 當(dāng)我們還是孩子的時候,曾有著無盡的想象力;而當(dāng)年齡逐漸增大,我們學(xué)會了立足現(xiàn)實去考慮問題,想象力卻變得越來越貧乏。無論你有沒有意識到,這種思想上的禁錮已經(jīng)給我們的心理和生活帶來了傷害。 想象力就是提供一種對現(xiàn)實的參照,適當(dāng)?shù)南胂罅梢詫π睦懋a(chǎn)生積極影響。近些年,國內(nèi)社會對孩子想象力的重視程度有所提高,但其實,最缺乏也是最需要想象力的是大人。適度做做白日夢,利大于弊。一個擁有想象力的人至少能獲得以下好處: 提高智力對一個聰明的人,我們常會用專注、堅定、適應(yīng)性強(qiáng)等詞來形容,而這些品質(zhì)就可以想象力。有研究發(fā)現(xiàn),做白日夢并不像我們以為的那么愚蠢,胡思亂想的過程中,大腦是在高速活動的,這種活動對激發(fā)智能發(fā)育有著重要意義。 提升辦事技能想象力不僅是提升兒童認(rèn)知能力的重要促進(jìn)因素,還對成人處事能力的提高有重要意義。擁有想象力的人,通常都有著與眾不同的看問題角度,這種不同可以拓展思路,從而獲得更好的解決途徑。 增強(qiáng)記憶力想象力并非只能在大腦中創(chuàng)造虛構(gòu)的東西,它還可以將基于現(xiàn)實的記憶加深,在一定程度上增強(qiáng)記憶力。因此,大腦曾經(jīng)受過損傷的患者,可以通過想象力輔助治療,獲得更好的康復(fù)效果。 增加入際好感度研究發(fā)現(xiàn),記憶力、想象力和共情之間存在潛在聯(lián)系。比如,想象一種自己從未經(jīng)歷過的生活,而后我們便會對那些有著相同經(jīng)歷的人產(chǎn)生更多的理解。這種通過想象而產(chǎn)生的共情,可以促使人更多地進(jìn)行換位思考,更好地理解他人,變得更加善解人意,從而增加人際好感度。 培養(yǎng)創(chuàng)造力規(guī)則、條框是禁錮想象力的枷鎖,而打破規(guī)則本身,就是一種創(chuàng)造。想象力能夠激活大腦中的某一特定區(qū)域,該區(qū)域?qū)τ诩ぐl(fā)創(chuàng)造性,并將想象中的場景付諸實踐具有促進(jìn)作用。 緩解壓力如果把用腦比作開車,平時的工作就相當(dāng)于在擁堵的城區(qū)開車,壓力大,心情煩躁;偶爾胡思亂想一下,就相當(dāng)于到空氣好的郊區(qū)高速開車,心情愉快。雖然兩者都在用腦,但做不同的事帶給你的感受也不同,隨心所欲的思維能夠帶給你快樂,壓力也會隨之大減。 休養(yǎng)大腦現(xiàn)代人無論是學(xué)習(xí)、生活,還是工作,習(xí)慣了強(qiáng)調(diào)程序,但這種規(guī)范會讓主要負(fù)責(zé)理性思維的大腦半球負(fù)擔(dān)過重。若能適度空想,發(fā)揮想象力,就可以促進(jìn)大腦兩半球的交替使用,起到休養(yǎng)大腦的作用。提升幸福感有人說,在旅行前,計劃和想象旅行的過程是比旅行本身更幸福的一件事。再比如,周末你打算看電影,那么在真正去看電影前,期待的過程也是最幸福的。這種幸福感的提升就是想象力帶來的,它甚至有對抗苦難的作用。孩子天生具有想象力,而已經(jīng)缺乏想象力的成人,則需要有意識地學(xué)著去想象。 那么該如何提高自己的想象力呢? 首先,給自己的生活留白。人只有閑下來的時候,才有可能做做白日夢。但閑下來的時候不能只顧著看微信、看影視劇,而應(yīng)該多做表達(dá)性工作,比如畫畫、唱歌、朗讀。因為被動地接收信息對增強(qiáng)想象力無益。 其次,偶爾頭腦風(fēng)暴一下。在工作中,遇到難以解決的問題時常會采用頭腦風(fēng)暴的形式。其實,它也可以用在生活中。比如你在計劃一次旅行時,不要只是想著如何安排行程,這是一種限行思考;不妨把“旅行”兩個字或旅行目的地寫在白紙上,然后發(fā)散思維,想所有跟旅行、跟目的地相關(guān)的事,越發(fā)散越好。 最后,要挑戰(zhàn)生活常規(guī)。常規(guī)扼殺想象力,新鮮感則能帶來想象力。比如,可以在上下班途中,經(jīng)常更換不同的路線,以獲得新鮮感。不要總給自己做出各種既定的設(shè)計,建議自制一個骰子,在六個面上分別寫上自己一直想做的事,閑暇時擲出骰子,看到什么做什么

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