



免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
泗水橋小學(xué)春季教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念立足我校教育發(fā)展的實(shí)際以教學(xué)常規(guī)管理為核心以教研教改為重點(diǎn)加強(qiáng)課堂管理的力度努力抓好常規(guī)教學(xué)和教研活動(dòng)的落實(shí)切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量 二、具體措施: (一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念堅(jiān)定課改信念 本學(xué)期將繼續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍努力使學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上著重做好四項(xiàng)工作: 1、制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間開展形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)特別是農(nóng)遠(yuǎn)資源的應(yīng)用能力培訓(xùn) 2、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合要求教師研讀學(xué)校教導(dǎo)處推薦的教育教學(xué)文章并結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐撰寫教學(xué)反思和讀后感堅(jiān)持每周五下午3:004:00組織分學(xué)科的業(yè)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)宗旨:立足課堂、聚焦教材、人人參與、落到實(shí)處主要形式:一是觀看特級(jí)教師講課錄相學(xué)習(xí)專家教學(xué)風(fēng)格二是圍繞教材中的疑難問題凝聚大家智慧共同探討突破口集體備好一節(jié)課 3、要求教師善于捕捉教學(xué)信息積極開展校內(nèi)相互聽課活動(dòng)營(yíng)造良好的教研氛圍教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于10節(jié) 4、進(jìn)一步完善、發(fā)揮校園網(wǎng)的作用為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流、發(fā)展的平臺(tái)學(xué)校鼓勵(lì)教師建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)積極撰寫教學(xué)日志將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計(jì)、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客教師每月平均發(fā)表日志不少于4篇 (二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理提高課堂教學(xué)實(shí)效性 1、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作即:備、教、批、輔、考每一環(huán)節(jié)的落實(shí)了解每位教師的教學(xué)工作情況堅(jiān)持教導(dǎo)處月工作檢查制分人分項(xiàng)如實(shí)作記載并適時(shí)在教師會(huì)上教師會(huì)上通報(bào) 2、教師能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際周密制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教法以學(xué)生為主體積極探索教學(xué)注重方法的傳授上好每一門學(xué)科和每一堂課積極提倡教師課前備課寫好教學(xué)反思加強(qiáng)教研組建設(shè)重視教研組備課形式的研究教師在備課中要學(xué)會(huì)合作、交流資源共享在合作探究中提高教學(xué)水平 3、教師要積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段加強(qiáng)農(nóng)遠(yuǎn)資源的靈活有效地使用普及課堂多媒體教學(xué)使教師能較好掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段提高課堂教學(xué)實(shí)效性 (三)課堂教學(xué)與教科研相結(jié)合致力于向教科研要質(zhì)量 1.加強(qiáng)教研組建設(shè)教研組定期進(jìn)行教研活動(dòng)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推進(jìn)教改的深入進(jìn)行教研活動(dòng)要講究質(zhì)量活動(dòng)要有計(jì)劃、有中心、有主題教研活動(dòng)要有詳細(xì)的記錄 2、注重課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合明確“問題即是課題教學(xué)即是研究”努力提高教科研水平規(guī)范教科研管理積極培育課題精品、提高課題質(zhì)量真正做到以科研帶教研以教研促科研使科研教研教學(xué)有機(jī)整合逐步實(shí)現(xiàn)科研興教 (四)重視和抓好對(duì)學(xué)生個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)全面提高學(xué)生素質(zhì) 1、切實(shí)抓好各技能課的教育教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)生的訓(xùn)練和測(cè)試工作提高學(xué)生身體素質(zhì);抓好學(xué)生的藝術(shù)、科技、信息技術(shù)的教育開展各類文體活動(dòng)和興趣活動(dòng)全面提高學(xué)生素質(zhì)激勵(lì)具有特長(zhǎng)潛能的學(xué)生發(fā)展自己的特長(zhǎng)真正把空間留給學(xué)生把技藝傳給學(xué)生把健康和快樂帶給學(xué)生 2、抓好學(xué)生的心理健康教育促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)的日常管理開展學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)和實(shí)踐研究活動(dòng)研究不同年齡段的學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律、狀態(tài)采用不同的方法加以教育、引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì) 三、具體安排 二月份: 1.制定并分發(fā)教育教學(xué)計(jì)劃、校本研修計(jì)劃、課程表、作息時(shí)間表、各教研組制定教研計(jì)劃教師制定各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 2、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)學(xué)籍統(tǒng)計(jì) 3、啟動(dòng)學(xué)生晨讀計(jì)劃 4、教學(xué)常規(guī)工作檢查 三月份: 1、教研組正常開始活動(dòng)(運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)資源開展教學(xué)) 2、對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行新廣播體操的訓(xùn)練 3、常規(guī)教學(xué)檢查 4、啟動(dòng)校本教研活動(dòng) 四月份: 1.組織朗讀比賽口算比賽 2.教師業(yè)務(wù)檔案展示評(píng)比 3、常規(guī)教學(xué)檢查 五月份: 1.五月初舉行期中考試 2.組織新廣播體操比賽 3、教師博客展示評(píng)比 4、五月底舉行“慶六一”文藝匯演 六月份: 1.常規(guī)教
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 習(xí)俗與文化差異試題及答案
- 2025大氣污染防治專項(xiàng)資金項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度與資金監(jiān)管報(bào)告
- 公司注銷代辦協(xié)議書
- 協(xié)商土地買賣協(xié)議書
- 單位委托劃款協(xié)議書
- 員工持股認(rèn)購(gòu)協(xié)議書
- 合伙買房過戶協(xié)議書
- 合伙協(xié)議生意協(xié)議書
- 公司清算收購(gòu)協(xié)議書
- 2025年城市自來(lái)水廠升級(jí)改造初步設(shè)計(jì)智能化水平評(píng)估報(bào)告
- 體育管理學(xué)完整版
- 手語(yǔ)操比賽方案
- SMT爐后檢查作業(yè)指導(dǎo)書V1.0
- 中級(jí)育嬰師課件嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育
- GB/T 14408-2014一般工程與結(jié)構(gòu)用低合金鋼鑄件
- “兩區(qū)三廠”專項(xiàng)施工方案
- 長(zhǎng)慶油田各個(gè)采油采氣廠延長(zhǎng)油田采油廠簡(jiǎn)介
- 2024年教師選調(diào)進(jìn)城考試試題(小學(xué)語(yǔ)文)含答案
- (通用版)漢字聽寫大會(huì)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- IE產(chǎn)能設(shè)備資源計(jì)劃表
- 4M1E基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn).課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論