學校期中考試取得優(yōu)異成績經(jīng)驗交流材料.doc

學校期中考試取得優(yōu)異成績經(jīng)驗交流材料 學校期中考試取得優(yōu)異成績經(jīng)驗交流材料 各位領(lǐng)導，老師們： 大家上午好。 今天我很榮幸能在這里給大家做經(jīng)驗介紹，這次期中考試我們趙拔莊學校能取得這么優(yōu)異的成績，離不開學區(qū)各級部領(lǐng)導的關(guān)心和正確指導，更離不開我們趙拔莊學校的全體小學教師的共同努力。在此，我代表趙拔莊學校的領(lǐng)導班子成員對學區(qū)領(lǐng)導和各位老師表示衷心的感謝。今天說經(jīng)驗介紹呢，談不上，現(xiàn)在我就把我們學校這學期的工作情況向領(lǐng)導和各位老師一下。 1、學期初，本著努力把我們學校打造成臺城學區(qū)的一座名校，我們根據(jù)本學年的工作特點，立足我校實際，以全面提高我校質(zhì)量為主要目標，努力提高課堂教學效益，發(fā)揮教導處的教育科研作用，制定了符合我們學校的教學常規(guī)積分細則，根據(jù)細則狠抓教學，強化教學管理，因此，我們本學期我們把工作重點放到常規(guī)建設(shè)上，加強的指導和檢查。 （1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們學校率先實行電子備課，備課時教師可以綜合多個優(yōu)秀教案，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，設(shè)計出符合自己班級和學生的教案，在實際操作時，再進行第二次備課，有效地提高了課堂的教學效果。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。 （2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，學校要求各位老師在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。教導處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。 （3）抓作業(yè)批改。實行電子備課制度后，讓老師得到解放，騰出時間來更好科學的管理學生的作業(yè)。教師能夠及時了解學生的作業(yè)情況，及時的反饋總結(jié)，真正掌握第一手材料，更好的來指導下一節(jié)的教學。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。 （4）加強質(zhì)量檢測的力度。做好期中檢測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學方法，促進學生成績得到提高。 2、加強畢業(yè)班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班的要求，同時又給予支持鼓勵。本學期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學生的認識。加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。 3、注重學生的素質(zhì)培養(yǎng)，開學初進行了全校學生的“文明禮儀”手抄報競賽和演講比賽。全面開展閱讀活動，旨在提高學生的閱讀能力。開學初將閱讀書目發(fā)到每個班級，要求每個班級每周上一節(jié)閱讀課，中高年級要求學生要寫出閱讀收獲，要求每個班級有閱讀計劃，學期末學校有考查，有評比。 4、加強對骨干教師的培養(yǎng)，以名師帶動名校。我們學校有一批以劉雁翎、郭俊葉老師為代表的盡職盡責，任勞任怨的教師隊伍。他們對工作恪盡職守，對學生傾其所有。劉彥領(lǐng)老師雖然身體不好，但是他卻擔任著四年級兩個班的數(shù)學，同時還擔任著的工作，劉老師從不因為自己的私事耽誤學生，有時高血壓上來，天懸地轉(zhuǎn)，她也只是輸輸液，又出現(xiàn)在課堂上；郭俊葉老師擔任著五年級的數(shù)學和英語，每年到了藝術(shù)節(jié)，他又要負責排練節(jié)目，但從不影響教學。這兩位老師對工作兢兢業(yè)業(yè)，成績在學區(qū)排名經(jīng)常是名列前茅。在去年縣風采杯比賽中，都取得了第二名的好成績。我們學校正是有了許多像他們這樣的默默奉獻的老師們，我們才能取得今天的成績。 以上就是我們教學工作中一些不太完善的做法，今天我們雖然取得了一點小小的成績，但是我們也看到了我們還有很多的不足，我們知道在以后的工作中，還會遇到種種的困難和挫折，我們一定會戒驕戒躁，