小學學科教育教學計劃.doc

小學學科教育教學計劃 小學學科教育教學工作的開展是以提高教育教學質(zhì)量為重點的以下是小編想跟大家分享的小學學科教育教學計劃歡迎大家瀏覽 一、指導思想 新學期我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動以改革為動力創(chuàng)新為核心質(zhì)量為中心服務為宗旨管理為保證提高為重點以加強教師隊伍建設為關鍵使教育科研成為提高教育教學質(zhì)量的新的亮點成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點建立健全農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育應用長效機制以全面推進素質(zhì)教育為目的以現(xiàn)代教育理論為指導堅持教學教研一齊抓充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用力爭教學質(zhì)量上一個新臺階課程改革邁出一個新的步伐教學研究工作開創(chuàng)一個新的局面大力推進我校教育教學的可持續(xù)發(fā)展 二、工作措施及主要做法 (一)教研為先實現(xiàn)素質(zhì)提升 1、加強業(yè)務學習 (1)堅持每周一進行學校工作例會和業(yè)務學習并要求做到：每周一次例會的業(yè)務學習制度要落實要有教研活動安排每次教研活動要有主題、有教研活動計劃、做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人有討論、有記錄業(yè)務學習活動的整個過程的材料學校自存?zhèn)洳?(2)每位教師應認真領會學習溫家寶對廣大教師的勉勵語做“充滿愛心、忠誠事業(yè)、努力鉆研、學為人師、以身作則、行為世范”的人民教師開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動倡導教師養(yǎng)成讀書的良好習慣每位教師應積極訂閱山東教育創(chuàng)新教育等教育刊報自覺閱讀教育著作書籍擴大教育視野提高理論水平確立現(xiàn)代教育觀念認真撰寫讀書筆記做到摘抄與教學有關的內(nèi)容并有自己的學習心得每人每學期不少于5000字每人每學期有1篇經(jīng)驗總結(jié) 2、加強教研力度 本學期的教研主題是“提高課堂教學的有效性”因此學校應緊緊圍繞這個教研主題開展教研活動 (1)校性公開課： 每學年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報課或創(chuàng)優(yōu)課執(zhí)教者要提供公開課的教案、教學設計說明每次至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課老師評課及交流互動的時間教研整個過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁 學期初學校必須上報教師開課的時間、內(nèi)容要求學校在安排校性公開課時不能局限于開展語、數(shù)、英學科應全盤考慮做到上半學期、下半學期、高中低年段、各學科的協(xié)調(diào)搭配學校公開課活動安排表和教師互相聽課安排表教導處并上傳網(wǎng)站教導處將組織抽查落實情況或參與聽課 (2)參加聯(lián)片教研活動 本學期我校將結(jié)合實際進行區(qū)域教研活動教研主題：提高課堂教學的有效性教研學科：語文、數(shù)學、科學、英語 3、加強聽課評課 (1)加強對青年教師的培養(yǎng)提高教師的整體素質(zhì)一是互聽互評每位教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)每次聽課評課要有記錄二是創(chuàng)造機會有計劃地讓更多的青年老師走出校門聽課盡量創(chuàng)造機會讓教師們參與聽課 (2)本學期我校繼續(xù)施行領導干部隨堂聽課全體教師要精心備課并做好充分準備 (二)教學為主實現(xiàn)質(zhì)量提高 教學是學校的中心工作教學質(zhì)量是學校的生命線新學期學校將堅持“以課改為動力以質(zhì)量為中心全面育人”的思路克服急功近利的浮躁心理本著“質(zhì)量強校求發(fā)展科學管理鑄?；辍钡木窭碇睔鈮炎ベ|(zhì)量認真落實教學常規(guī)要求 1、加強過程管理規(guī)范教學行為 本學期我校將進一步規(guī)范教學常規(guī)過程性管理規(guī)范教學行為學校將結(jié)合例會認真組織本校教師學習規(guī)定的要求并抓好各項常規(guī)工作的落實并做到學校有學習會議記錄、教師有學習筆記 (1)落實備課要求備好每一堂課 一是計劃制定做到同年級同學科要統(tǒng)一教學進度語文、數(shù)學、英語教師均要有所任學科的學期教學計劃;其他兼職的老師至少保證每年級每學科有一份教學計劃 二是教案撰寫課堂教學設計(即教案)要把好三個環(huán)節(jié)：一是確定教學目標要以新課程理念為指導根據(jù)課程標準、教材特點及學生實際從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三方面確定具體的教學目標二是整合優(yōu)化教學內(nèi)容把握教材內(nèi)容重難點協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系三是精心設計教學活動方案要以面向全體學生促進學生全面發(fā)展為宗旨針對學生的實際情況和需要研究確定教學方式、教學手段形成課時教學計劃(教案)教案要注意反映預期的教學目標要求體現(xiàn)學生學習活動的過程、方法確定教學內(nèi)容的重點難點以及相應的教學步驟和教學方式 要提前一周備課分課時認真寫好教案;不得寫“萬能教案”或“環(huán)節(jié)教案”不得從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集應付檢查教齡十年以下的青年教師要寫較詳細、具體的教案;縣級以上學科帶頭人、市級以上骨干教師教案要寫出特色 語文、數(shù)學教師都要有教案;非語數(shù)學科兼任教師要求有能體現(xiàn)教學思路的簡案教導處每月對教師的教案檢查至少一次要簽名蓋章注明日期并將檢查的情況及時向全體教師報告同時寫一份書面材料備案 三是認真做好教學準備在做好書面?zhèn)湔n(寫教案)外要做好其他教學準備工作：一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎上合理計劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、信息化課程資源等;二是體育、音樂、美術、科學、信息技術、綜合實踐活動等技能性、操作實驗性學科要做好范唱(畫)、伴奏、實驗等技能性備課為正確、規(guī)范的技能示范或操作、實驗、演示做好準備;三是要根據(jù)課堂教學需要準備好各種教學用具如器具、音響、圖片、標本、磁帶等 (2)落實課堂教學要求上好每一堂課 一是嚴格實施課程計劃從學校的實際出發(fā)編排科學、合理的課程計劃開齊、上足、教好各類學科堅決做到：學生、教師、教室、教導處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導處說明得到同意后方可進行(教導處要登記調(diào)課情況備查) 教師必須嚴格按照學校的課程安排上課不遲到、不早退、不拖課不隨意調(diào)課或增減課時活動類課程要堅持實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則做到有目的、有計劃、有組織、有場地、有指導教師 二是正確使用教材和教學資料要用好教科書這一實施課程標準的基本載體同時要根據(jù)課程標準的要求和學生的實際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源綜合實踐活動和校本課程領域?qū)W?？梢赃x用教師教學指導用書搜集、組織編寫必要的教學資料 三是確立學生主體地位要努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關系和寬松、和諧、教學開放、鼓勵互動的課堂教學環(huán)境;要改革教學方式營造積極互動的教學氛圍;要研究學生的學習方法引導學生利用多種途徑在自主、合作、探究的學習實踐活動中學習;要認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況及時調(diào)整教學方法實施分層教學促進每個學生最佳發(fā)展 四是規(guī)范教師的教學行為教師必須做到精神飽滿、儀表端莊、行為文明、教態(tài)自然、語言準確生動、書寫規(guī)范工整堅持普通話教學正確熟練地使用教學儀器和設備科學合理地運用現(xiàn)代教育技術手段善于運用教學評價的激勵功能嚴禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用手機進行與本堂教學無關的活動;嚴禁在上課時中途離開教室;嚴禁體罰和變相體罰學生;嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息 (3)落實作業(yè)布置與批改要求 一是作業(yè)布置以新課堂為主作業(yè)布置要立足于精心設計、增強實效、減輕負擔;要根據(jù)教學目標和學生的學習情況設計富有針對性的作業(yè);要有彈性以適應不同發(fā)展程度的學生;要注意培養(yǎng)中高年級學生自主設計(選擇、確定)作業(yè)的能力 作業(yè)形式要講求多樣化有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實踐性作業(yè)等學生作業(yè)要適量革除機械重復的作業(yè)學生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成一、二年級不留書面的家庭作業(yè)其他年級的書面家庭作業(yè)控制在一小時以內(nèi)嚴禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學生 各科基本作業(yè)量：完成課后習題或思考題可適當補充配套練習題(指教育部門編發(fā)的)學校行政對作業(yè)嚴重超量或作業(yè)不布置不批改的老師都要予以批評教育限期改正 二是作業(yè)批改教師批改作業(yè)要及時、正確、細致批注提倡運用短語加等級盡可能讓學生能及時地獲得作業(yè)的反饋信息教師批改作業(yè)要與學生自主評價、自主訂正作業(yè)有機結(jié)合起來作業(yè)中所反映出的普遍性問題要及時分析原因并進行評講同時教師要通過學生作業(yè)反饋的信息及時調(diào)節(jié)教學進程、調(diào)整教學行為批改作業(yè)所使用的符號應當規(guī)范、統(tǒng)一 作業(yè)分兩種類型一是課本上的練習題為必做題必做題要全批全改二是課本外的補充題為選做題可部分批改或檢查各科作業(yè)至少保存一學期備查學校每學期對作業(yè)至少要全面認真檢查一次查看作業(yè)及作業(yè)批改情況并在全校教師會上報告檢查情況同時寫一份書面材料備案 (4)落實教后反思不斷改進教學工作 語文、數(shù)學、英語教師每課或每單元、每章節(jié)教完以后要根據(jù)實際教學情況認真寫好教后反思明確教學中的得與失對今后教與學提出改進措施(每學期撰寫教學反思不少8次備查) (5)落實教學常規(guī)檢評促進各種常規(guī)規(guī)范化 各教研組每月要做好對教師教學常規(guī)期中和期末的自評、校評工作學校教導處要將檢查情況向全校老師報告并寫成書面材料備查 2、加強質(zhì)量監(jiān)控提高教學質(zhì)量 本學期學校將繼續(xù)在質(zhì)量監(jiān)控方面下功夫促進教學質(zhì)量的提高 (1)自我監(jiān)控：各位教師應精心備課上好每一節(jié)課認真做好單元檢測結(jié)合本單元的教學及單元檢測情況找出成績反思問題做好分析調(diào)整教學及時補漏 (2)校級監(jiān)控：落實學校領導聽課制度、巡課制度研究教學、指導教學加強對常態(tài)教學質(zhì)量監(jiān)控同時采取平時監(jiān)測、單元監(jiān)測與期中期末監(jiān)測相結(jié)合的形式監(jiān)控教學質(zhì)量并做好檢查后的反饋落實工作幫助教師規(guī)范教學行為從而促進學校教育質(zhì)量的不斷提高學校行政將對教學不力實行重點跟蹤制度 (三)創(chuàng)設活動載體大力開展活動 課外活動是培養(yǎng)學生學習興趣發(fā)揮學生特長培養(yǎng)學生個性素質(zhì)形成的有效途徑本學期學校應繼續(xù)開展語文、數(shù)學、美術、體育、書法、音樂等課外興趣小組活動加強組織精心輔導培養(yǎng)學生一技之長從而以點帶面全面提高學生的自身素質(zhì)為促進活動的開展本學期學校教師將參加中心學校組織、舉行的各種活動或比賽 三、教研活動安排： 九月份 1.召開新學期教研工作會 2.召開電子備課研討會 3.“校級名師”報名及評選 4.組織參加小學五年級數(shù)學新教材培訓 5.組織進行綜合實踐活動“小課題研究”指導教師培訓暨上學年綜合實踐活動小課題研究資料與成果展評會 6.組織進行山東省小學語文、數(shù)學、英語遠程研修分散研修專題推動校本“課例打磨” 7.進行教學常規(guī)檢查 8.參加組建湖屯鎮(zhèn)“陶山名師團隊”制定“陶山名師工作室”制度 9.進行第一輪教學巡視重點是組織、制度、常規(guī)落實、“課例打磨”、遠程研修資料、綜合實踐小課題研究 十月份 1.迎接上級教學視導 2.參加舉辦全校中華經(jīng)典詩文吟唱大賽” 3.參加“雙主體、互動式有效課堂教學”課題開題、課