幼兒園小班年上學(xué)期工作計(jì)劃.doc

幼兒園小班年上學(xué)期工作計(jì)劃 做好新生入園的情緒安撫工作由于有部分孩子第一次入園因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒以下是幼兒園小班年上學(xué)期工作計(jì)劃歡迎閱讀參考 一、本班教師介紹 本班共有三位老師李老師、王老師負(fù)責(zé)幼兒的日常教育工作郝老師負(fù)責(zé)幼兒的生活起居我們?nèi)焕蠋煏?huì)同心協(xié)力全心全意地對(duì)待每一位幼兒 二、本學(xué)期工作重點(diǎn)： 九月份：穩(wěn)定幼兒的情緒是幼兒基本適應(yīng)幼兒園生活 十月份：進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的教育和就地采摘活動(dòng) 十一月份：舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和家長(zhǎng)觀摩活動(dòng) 十二月份：舉行新年聯(lián)歡會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同聯(lián)歡 三、教育教學(xué)工作： 我們將開(kāi)設(shè)的特色教育有：環(huán)保特色、奧爾夫特色、英語(yǔ)特色、學(xué)具特色 我們?nèi)粘Ｕn程有：科學(xué)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、健康、美術(shù)、音樂(lè)、學(xué)具 四、家園配合： 幼兒剛從家庭走入幼兒園進(jìn)入一個(gè)全新陌生的環(huán)境會(huì)在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感尤其會(huì)在正是入園后產(chǎn)生很?chē)?yán)重的哭鬧現(xiàn)象希望家長(zhǎng)配合我們作以下工作： 1、多為孩子講幼兒園的好有好多的伙伴玩有許多的玩具由老師給小朋友講故事等等增加幼兒對(duì)幼兒園的向往和好感不要說(shuō)：“你在不聽(tīng)話(huà)就把你送到幼兒園”等話(huà)無(wú)形中讓幼兒產(chǎn)生壓力對(duì)幼兒園產(chǎn)生畏懼 2、幼兒在園有許多活動(dòng)難免有碰著摔著的情況發(fā)生希望家長(zhǎng)能諒解我們的工作幼兒入園前交往機(jī)會(huì)少不會(huì)表達(dá)對(duì)同伴的喜好當(dāng)他喜歡一個(gè)小朋友想和他玩時(shí)可能會(huì)推他一下或拍他一下難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)如果發(fā)生這種情況請(qǐng)您多包涵有時(shí)幼兒之間也會(huì)有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生此時(shí)您可以與我們溝通但是要避開(kāi)孩子以免讓幼兒對(duì)老師對(duì)幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒不利于幼兒入園 3、幼兒正式入園后第一次和父母分開(kāi)產(chǎn)生分離焦慮哭鬧現(xiàn)象很?chē)?yán)重而父母也會(huì)很擔(dān)心孩子一直哭辦喝不上水辦會(huì)留在門(mén)口觀望大家的心情我們可以理解但是家長(zhǎng)越是觀望幼兒就越有依戀心理哭鬧時(shí)間就越長(zhǎng)不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境正式入園后希望大家能配合我們發(fā)下幼兒盡快離開(kāi)幼兒園我們會(huì)照顧好孩子們 4、孩子入園面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師會(huì)有畏懼感回家可能會(huì)有沒(méi)吃飽、沒(méi)喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生我們的飯和水都是不限量的一定要告訴孩子主動(dòng)提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求這樣老師才會(huì)了解他的需求 5、生活自理方面：剛?cè)雸@的孩子在睡時(shí)難免會(huì)尿褲子請(qǐng)您為孩子準(zhǔn)備一兩套備用的衣服裝到袋子里并貼上姓名、班級(jí)放在更衣柜的抽屜里;孩子的鞋要輕便防滑不要有鞋帶便于穿脫不要穿有帶子的衣服不要帶零食及尖銳的小東西可以帶一些毛絨大玩具每位幼兒帶一塊手帕寫(xiě)上名字裝在兜里不要用別針別幼兒的指甲不可太長(zhǎng)剪完后要磨平以免抓傷別人如果尿了老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)離園時(shí)要及時(shí)告訴老師以便注意;如有病史等特殊情況要提前打招呼如需喂藥請(qǐng)將藥包好寫(xiě)上班級(jí)、姓名、藥量、時(shí)間入園時(shí)交給醫(yī)務(wù)室人員床位由家長(zhǎng)自行選擇 入園第一周應(yīng)早起可以在家吃一點(diǎn)飯以免來(lái)園進(jìn)餐因哭鬧產(chǎn)生嘔吐回家后要大量補(bǔ)水多吃水果不要補(bǔ)實(shí)物易積食生病 6、從今天下午三點(diǎn)即可試園要帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、床位、毛巾的位置知道自己的學(xué)號(hào)九月二日上午八點(diǎn)到十一點(diǎn)下午三點(diǎn)到六點(diǎn)都可試園中午可在幼兒園進(jìn)餐幼兒玩完玩具后要提醒幼兒收拾從小養(yǎng)成無(wú)歸原處的好習(xí)慣 7、關(guān)于幼兒的學(xué)習(xí)：幼兒園的教學(xué)重在培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)興趣不會(huì)要求孩子死記硬背兒歌、故事但這并不意味著什么都不教每周都有本周目標(biāo)貼在家園聯(lián)系欄中有些內(nèi)容當(dāng)天教當(dāng)天不一定就能學(xué)會(huì)孩子有個(gè)內(nèi)化的過(guò)程 8、為個(gè)孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松優(yōu)美的環(huán)境請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些動(dòng)植物如蒜、盆花、魚(yú)等寫(xiě)上名字培養(yǎng)孩子愛(ài)集體的良好情感為了豐富孩子們的戶(hù)外活動(dòng)家長(zhǎng)可以做一些體育器械如沙包、飛盤(pán)、墊子等 9、如有意見(jiàn)和建議請(qǐng)當(dāng)面和老師交流以免造成誤解 我們?nèi)焕蠋煏?huì)團(tuán)結(jié)一心和在座的每位家長(zhǎng)朋友共同協(xié)作讓我們的寶寶茁壯成長(zhǎng)開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天 本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù)制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃： 一、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)： 本學(xué)期幼兒人數(shù)32人男孩19名女孩13名通過(guò)入園后的觀察部分幼兒有上過(guò)托兒所生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子倍受家人的寵愛(ài)比較任性嬌氣、霸道依賴(lài)性強(qiáng)同伴之間不知道謙讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)針對(duì)以上情況本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)讓幼兒得到全方位的發(fā)展 二、主要工作任務(wù)： (一)保教工作 1、做好新生入園的情緒安撫工作由于有部分孩子第一次入園因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒我們做好以下幾方面的工作： (1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境使幼兒高高興興地上幼兒園愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng) (2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子消除他們的陌生感 2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)提高生活自理能力做到生活有序 (1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記 (2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法 (3)能安靜午睡不吵醒別人 (4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣能自己吃飯等 (5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁 具體的做法： (1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍 (2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心 3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī) (1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)注意力集中 (2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具不與人爭(zhēng)搶 (3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流 (4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ) (5)將玩具歸類(lèi)收好 4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng) 利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性本學(xué)期里除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕元旦春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng) 5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作定期消毒、滅蚊等給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧將幼兒的身心健康放在首位 具體的做法： (1)教師要細(xì)心觀察孩子發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治 (2)照顧好生病的孩子定時(shí)定量給幼兒喂藥盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率 堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服 (3)氣候多變時(shí)請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣以防著涼感冒并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名以便于辨認(rèn) (4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)以備換用衣物及個(gè)人物品請(qǐng)自行攜帶并定期清理 (二)教研工作 1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象開(kāi)展互幫互助活動(dòng)引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒并在日常教學(xué)中選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的能力 2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)要堅(jiān)持正面教育的原則輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成并不斷加以鞏固 3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料促進(jìn)幼兒的發(fā)展 4、利用圖片、故事等形式對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感熱愛(ài)集體懂得不能為了自己而影響別人 5、深入實(shí)踐園本課程將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行從他們的興趣、知識(shí)水平入手鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn)提高綜合能力 6、積極參加教研組活動(dòng)吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念實(shí)施教研計(jì)劃進(jìn)行階段記錄反饋期末做出專(zhuān)題總結(jié)及交流 7、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué)吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改 (三)家長(zhǎng)工作： 在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則提高教師的“服務(wù)意識(shí)”加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通我班將努力做好以下工作： (1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作 (2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通以家訪、約訪、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式了解每位孩子的興趣和愛(ài)好以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng) (3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息 (4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況 (5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)參與助教發(fā)揮家長(zhǎng)的作用 (6)做好接送工作來(lái)園和離園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作確保幼兒的安全 日常生活中培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓有什么事情能互相用語(yǔ)言來(lái)