七年級地理上冊第三章第三節(jié)教案示例一.doc

教學資料參考范本七年級地理上冊第三章第三節(jié)教案示例一撰寫人：_時 間：_教學課時：2課時教學目標知道降水、降水量的測定。知道降水的季節(jié)變化和世界年降水量的分布情況。初步學會閱讀降水量柱狀圖和等降水量線圖，并能說明某地各月降水量和降水量的季節(jié)變化。初步學會運用地圖分析世界年降水量分布情況。教學重點世界年降水量的分布降水的季節(jié)變化教學難點：降水量柱狀圖的識別等降水量線圖的閱讀與分析教具準備：“世界年降水量的分布”圖、“世界各地各月雨量的分布”圖。教學方法：自學討論法與讀圖分析法相結合教學過程【導入新課】我們把濕衣服晾在室外，過了一定的時間，衣服就干了。衣服上的水分到哪兒去了呢？（用問題引入對新課的學習，學生比較感興趣）【自學】一、降水和降水量的測定（教師出示教學要求） 1、結合當?shù)厍闆r和日常經(jīng)驗，分析大氣降水的幾種形式，并說明降水的形成過程。 2、對降水量的測定，做到：會測學會運用雨量器和雨量杯測定降水力量，記住每天都要定時（8時、20時）觀測（并不是下雨后測）。會記錄將觀察到的降水量記錄下來，所用單位是毫米（mm）。會計算日降水量、月降水量、年降水量?！拘〗Y】大氣中的水汽在一定條件下凝結就形成降水，通常以雨、雪、雹等形式降落下來。通過自學，我們不難看出，前面舉的濕衣服曬干的例子，衣服上的水分蒸發(fā)到大氣中去了。特別值得一提的是，通常我們所說的某地的年降水量，是指這個地方多年平均的降水量。【投影】“世界年降水量的分布”圖，自學第二部分“降水的分布”，知道等降水量縣的概念。【讀圖討論】 1、赤道附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？2、兩極附近各地的年降水量，大多在多少毫米以上？ 3、在南、北回歸線附近，大陸東岸通過大陸西岸的年降水量有什么差別？4、在中緯度地帶、內陸與沿海地區(qū)的年降水量有什么差別？【小結規(guī)律】 1、赤道附近地帶降水多。 2、兩極地區(qū)降水少。 3、南、北回歸線兩側，大陸西岸降水少；到大陸東岸降水多。 4、中緯度沿海地區(qū)降水多；內陸地區(qū)降水少?！痉治龀梢颉拷處熞龑W生分析以上規(guī)律的形成原因：赤道地區(qū)氣溫高，空氣受熱膨脹上升，氣流上升冷卻，容易成云致雨；兩極附近氣溫低，空氣下沉過程中增溫，不易成云降雨或降雪；在中緯度地帶，沿海地區(qū)水汽充沛，而內陸地區(qū)距海洋遠，海洋水汽難以到達。（南北回歸線附近的降水規(guī)律的成因比較復雜，初一學生很難理解，可以舍棄不講）【自學】三、降水的季節(jié)變化【教師引導】教師首先引導學生識別和運用降水柱狀圖： 1、識圖 ：柱狀圖由三部分組成在一個方塊圖中畫橫線和豎線若干條（都要求等距離）。橫線下端標注12個月份，豎線左邊一端標注降水量多少毫米。12根柱形，表示12個月的月降水量 。 2、用圖：看柱的高低，按降水量（毫米）刻度，讀出個月降水量的約數(shù)；分析該的降水的變化狀況，包括全年降多少，什么季節(jié)多雨，什么季節(jié)少雨，多到什么程度，少到什么程度等?！就队啊俊笆澜绺鞯馗髟掠炅康姆植?”圖。【讀圖討論】哪個地方各月的降水量都很多，最多的月份在多少毫米以上 ？ 哪個地方各月的降水量都很少，少到什么程度？哪個地方的降水量夏季多，冬季少？最多月與最少月相差約多少毫米 ？哪個地方的降水量冬季多，夏季少？哪個地方各月降水量是中，分布比較均勻？各月降水量大致在多少毫米左右 ？【師生小結】赤道地區(qū)降水多，最多的月份在4000多毫米以上，屬于全年多雨區(qū)，如圖A（新加坡）；在內陸地區(qū)、兩極地區(qū)各月降水都很少如圖E（埃及開羅），屬于全年少雨區(qū)；在南北緯3040附近的大陸東岸，夏季多雨、冬季少雨，如圖B（中國北京），屬于夏季多雨區(qū)；在南北緯3040附近的大陸西岸，冬季多雨，夏季少雨，如圖D（意大利羅馬），屬于冬季多雨區(qū)；在南北緯4060附近的大陸西岸，全年受從海洋上吹來的西風的影響，各月濕潤，雨量適中，如圖C（英國倫敦），屬于常年濕潤區(qū)?！菊n堂小結】這節(jié)課,我們主要是學習了降水的概念、降水量的測定 以及降水的空間分布和季節(jié)變化。其中降水的空間分布和季節(jié)變化是本節(jié)的重點?！菊n堂練習】1、討論：學校所在地一年之中哪個季節(jié)多雨，哪個季節(jié)少雨？為什么？2、說說家鄉(xiāng)所在地除降雨外，還出現(xiàn)哪幾種降水，各發(fā)生在什么季節(jié)？ 3、下列地區(qū)，分別屬于：A全