九年級歷史上冊 第14課《“蒸汽時代”的到來》導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級歷史上冊 第14課“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案新人教版撰寫人：_時 間：_“蒸汽時代”的到來導(dǎo)學(xué)案新人教版【學(xué)習目標】1、知道工業(yè)革命中的一系列發(fā)明；認識蒸汽機在大工廠生產(chǎn)中的作用。2、通過英國工業(yè)革命的進程和影響，懂得“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”、“科教興國”的道理。【重點難點】1.瓦特和蒸汽機：工業(yè)革命的影響。2.工業(yè)革命及其影響【自主學(xué)習】1、18世紀中期， 商品越來越多的銷往海外， 的生產(chǎn)供不應(yīng)求。2、在 部門，人們首先發(fā)明了一種叫 的織布工具，加快了織布速度。18世紀 年代，織布工 發(fā)明了一種叫 的手搖紡紗機，極大地提高了生產(chǎn)效率。3、珍妮機的發(fā)明引發(fā)了 生產(chǎn)領(lǐng)域的一系列發(fā)明。后來其他如冶金、采礦等部門也發(fā)明制造機器，有力的促進了 的發(fā)展，人們把生產(chǎn)領(lǐng)域這種革命性的變化稱為 4、英國機械師 借鑒前人的成果，改進了 。 年以后，瓦特改進的蒸汽機首先在 部門使用，受到廣泛的歡迎。人類進入 。5、 國人首先制造出蒸汽機作為動力的 ，隨后，英國機械師 利用蒸汽機發(fā)明了火車， 年，這列“旅行者號”的機車在英國試車成功。6、 世紀上半期，英國 生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后 國、 國也先后完成了工業(yè)革命。【合作探究】1、工業(yè)革命什么時候首先在哪個國家哪個行業(yè)發(fā)生？為什么最先發(fā)生在這個國家？2、工業(yè)革命開始的標志是什么？什么時候結(jié)束？結(jié)束的標志是什么？3、誰解決了動力問題？怎樣解決的？起到了什么作用？4、解決交通運輸問題是哪些國家的哪些人？他們分別做出了什么成就？5、工業(yè)革命對世界產(chǎn)生了什么影響？給我們什么啟示？【達標檢測】一、選擇題：工業(yè)革命中，機器的發(fā)明和使用，最早出現(xiàn)于（ ）A、棉紡織業(yè) B、毛紡織業(yè) C、采礦業(yè)、冶金業(yè) D、交通運輸業(yè)2、將人類從手工工場時代推進到“蒸汽時代”作出了最大貢獻的人物是（ ）A、富爾頓 B、史蒂芬孫 C、牛頓 D、瓦特3、在瓦特制成的改良蒸汽機被用來帶動紡織機器之前，若英國人開辦棉紡廠，廠址最好選在（ ）A、臨近油田的地方 B、臨近煤礦的地方C、臨近鐵路的地方 D、臨近河流的地方4、英國工業(yè)革命發(fā)生的前提條件是（ ）A、資產(chǎn)階級統(tǒng)治地位的確立 B、圈地運動提供了充足的勞動力C掠奪和積累了大量資金 D、國外市場不斷擴大，商品需求量增加5、使工業(yè)革命沖破自然條件限制，大大加速了工業(yè)革命進程的重要發(fā)明是（ ）A、珍妮紡紗機 B、飛梭 C、改良蒸汽機 D、蒸汽機車6、19世紀中期人們在英國旅行可能乘坐的交通工具有（ ）火車 汽車 汽船 飛機A、 B、 C、 D、二、閱讀下列材料：材料一;以英國為例，生鐵產(chǎn)量1740年為1.7萬噸，1800年增至25萬噸：棉花加工量1764年380萬噸，1789年增至3240萬噸。材料二：共產(chǎn)黨宣言指出，資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力，比過去一切時代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多。材料三：恩格斯指出：一方面由于無產(chǎn)階級不滿情緒的增長，另一方面由于他們力量的壯大，產(chǎn)業(yè)革命便孕育著一個無產(chǎn)階級來進行的社會革命。請回答：（1）材料一反映了英國正在經(jīng)歷一場什么革命？（2）