數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人.doc

數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人 學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等從反思中提升教學(xué)研究水平每節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思彌補(bǔ)不足努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文下面是數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃個(gè)人歡迎閱讀參考 一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂學(xué)”的基本理念以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)加強(qiáng)校本研究圍繞教研組的科研課題轉(zhuǎn)變教育理念改進(jìn)教育方法優(yōu)化教學(xué)模式逐步提升課堂教學(xué)效率切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量 二、目標(biāo)任務(wù)： 1、開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)著力改革教師的教學(xué)方式提高教師的課堂教學(xué)水平 2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng) 3、積極參加區(qū)、校組織的各種活動(dòng)爭(zhēng)取好成績(jī)?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光 4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作 三、主要措施： 1、加強(qiáng)教學(xué)研究扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作： (1)備課要充分學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性重在落實(shí)實(shí)現(xiàn)“天天清、周周清、月月清”講究實(shí)效 (2)做好天天練的工作狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練做到天天23分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣 (3)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書看好書的習(xí)慣多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng) 2、加強(qiáng)教研工作： (1)落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作每次單元檢測(cè)后要認(rèn)真作好分析制定改進(jìn)措施 (2)做好備課和作業(yè)批改的檢查備課實(shí)行每一大周抽查每月普查的方式先自查再普查嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行 (3)教育教研教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要分析,設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.發(fā)揮的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生使學(xué)生喜歡的課并能在的課堂上得到發(fā)展能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 3、師德： (1)自我管理： 作為一名教師我要時(shí)刻提醒我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益本學(xué)期我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律不遲到不早退不隨便串課要課 (2)教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的所以作為一名教師我時(shí)刻告誡要追求卓越崇尚一流拒絕平庸注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師把的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)我相信這也是每教師所追求的思想境界我要使具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心當(dāng)好人梯對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二矢志不渝無(wú)怨無(wú)悔要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生相信學(xué)生的巨大潛能并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展努力做到因材施教 本學(xué)期我接受了學(xué)校交給的工作初一(8)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作新的學(xué)期新的開始學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌為了搞好本期工作茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 新學(xué)期里本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作遵紀(jì)守法遵守學(xué)校的規(guī)章制度工作任勞任怨及時(shí)更新教育觀念實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度工作兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍熱愛教育、熱愛學(xué)校盡職盡責(zé)、教書育人注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)不敷衍塞責(zé)不傳播有害學(xué)生身心健康的思想 二、素質(zhì)教育： 我注重推行素質(zhì)教育堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生尊重學(xué)生的人格平等、公正對(duì)待學(xué)生對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生不體罰或變相體罰學(xué)生保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展 教案是老師講課的依據(jù)教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容避免了盲目性隨意性增強(qiáng)了計(jì)劃性在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)又開發(fā)學(xué)生思維能力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展在具體的教學(xué)過(guò)程中結(jié)合所學(xué)內(nèi)容使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”開闊他們的視野拓展他們的知識(shí)面培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度 三、教研工作： 我將積極參加教學(xué)研究工作不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志相互學(xué)習(xí)、相互幫助維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信關(guān)心集體維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)共創(chuàng)文明校風(fēng)對(duì)于素質(zhì)教育的理論進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生采取各種措施使他們得到進(jìn)步 四、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退聽從領(lǐng)導(dǎo)分配不挑肥揀瘦講價(jià)錢平時(shí)團(tuán)結(jié)同志尊老愛幼做到互相關(guān)心互相愛護(hù)作為一名教師我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己工作嚴(yán)肅認(rèn)真一絲不茍決不應(yīng)付了事得過(guò)且過(guò)以工作事業(yè)為重把個(gè)人私心雜念置之度外按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù) 五、本期教學(xué)內(nèi)容：北師大版初一數(shù)學(xué) 第一章：豐富的圖形世界 第二章：有理數(shù)及其運(yùn)算 第三章：字母表示數(shù) 第四章：平面圖形及其位置關(guān)系 第五章：一元一次方程 第六章：生活中的數(shù)據(jù) 第七章：可能性 六、本期數(shù)學(xué)的能力要求 1、基本技能：能夠按照一定的程序與驟進(jìn)行運(yùn)算、作圖或畫圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理 2、邏輯思維能力：會(huì)觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括;會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理;會(huì)準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)形成良好的思維品質(zhì) 3、運(yùn)算能力：不僅會(huì)根據(jù)法則、公式等正確地進(jìn)行運(yùn)算而且理解運(yùn)算的算理能夠根據(jù)題目條件尋求合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑 4、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力：能夠解決實(shí)際問(wèn)題是指解決帶有實(shí)際意義的和相關(guān)學(xué)科中的數(shù)學(xué)問(wèn)題以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實(shí)際問(wèn)題在解決實(shí)際問(wèn)題中把實(shí)際問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題形成用數(shù)學(xué)的意識(shí) 七、學(xué)期工作目標(biāo)： 通過(guò)本期教學(xué)使學(xué)生形成一定的數(shù)學(xué)素質(zhì)能自覺運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題形成扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法不及格人數(shù)較少形成良好學(xué)風(fēng)形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣形成融洽的師生關(guān)系使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展 一.情況分析 如今,我擔(dān)任了三年級(jí)數(shù)學(xué)老師,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面有不足加緊學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步 二,發(fā)展目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,通過(guò)學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,感悟,反思,時(shí)刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師. 具體目標(biāo)如下： 1、理論學(xué)習(xí)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)善于思考積極改進(jìn)教學(xué)方法形成自己的教學(xué)風(fēng)格 2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作抓好教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣的 3、勤于反思在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我不斷練習(xí)基本功優(yōu)化自己的教學(xué)方法并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué) 三,具體實(shí)施方案 1、專業(yè)水平的提高 (1)學(xué)習(xí)教育理論在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我 認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用書等有關(guān)資料鉆研新教材新課標(biāo)研究教法體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念提高自己的業(yè)務(wù)能力 多看教育類期刊雜志豐富自己的文化素養(yǎng)如：小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、等了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn)了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài) 多登陸教學(xué)網(wǎng)站如“me博客” (2)互相聽課多想多寫寫好聽課記錄和反思 (3)同課異構(gòu)的形式互相取經(jīng)加快促進(jìn) (4)認(rèn)真向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記做到心中有數(shù)有正確的發(fā)展目標(biāo) (5)針對(duì)先進(jìn)教師找出自己不足的地方發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決 (6)課余時(shí)間多學(xué)習(xí)有益的課外書提高知識(shí)水平特別的要向先進(jìn)教師和班主任學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)形成自己的特色 (7)多聽有特色的教學(xué)課程學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法及時(shí)的寫出心得作為自己教學(xué)的后盾 2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升 精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè)多關(guān)注后進(jìn)生采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高 3、勤于反思完善自我 學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等從反思中提升教學(xué)研究水平每節(jié)課后把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思彌補(bǔ)不足努力在本學(xué)期多寫出有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文 4、練就自己的基本功 “鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功寫一筆好字不僅看著瀟灑悅目更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生所以自己每周練習(xí)兩張鋼筆字不斷臨摹、使自己的字更加漂亮;多進(jìn)行