六年級語文手拉手練習(xí)題及答案.doc

六年級語文手拉手練習(xí)題及答案基礎(chǔ)訓(xùn)練一、比一比，組詞語。耀（ ） 蕩（ ）擢（ ） 燙（ ）搏（ ） 曙（ ）博（ ） 署（ ）二、根據(jù)意思寫詞語。1.振作起來。 （ ）2.阻擋前進的東西。 （ ）3.使出全部力量搏斗或爭取。 （ ）4.比喻已經(jīng)在望的美好的前景。 （ ）三、選詞填空。 歡暢 舒暢1.聽到這個消息，壓抑許久的心情突然（ ）了許多。2.讓那生活一天天更美好、更（ ）。 和平 和睦3.我們都希望這個世界沒有戰(zhàn)爭，永遠（ ）。4.鄰里之間應(yīng)該（ ）相處。四、給下列句子排排序。（ ）幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。（ ）三月里，柳樹抽出了新枝，長出了嫩葉。（ ）要是你在遠處看，柳樹就好像是一團淡綠色的霧。（ ）幾個星期后，柳樹的枝葉就變成深綠色的。（ ）剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，像是一個個綠色的花骨朵。閱讀提升五、閱讀理解。6月3日晚，揚州城彌漫著濃濃的煙霧，許多市民被熏得睜不開眼。據(jù)悉，這是揚城今年首個濃煙霧天氣。造成這種天氣的原因是城郊農(nóng)民焚燒秸稈。農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧，使得長江江面能見度大大降低，從6月4日凌晨起，京杭大運河六圩河口約200艘船舶一度滯留，無法出江，直接影響了運河的暢通。另有消息說，邗江區(qū)一老漢在焚燒秸稈時，不慎被大火燒傷，生命危在旦夕。江都市500千伏輸電大動脈被團團包圍在熊熊煙火之中，嚴重威脅了電網(wǎng)的安全。如何才能消除焚燒秸稈帶來的危害呢？揚州市科研部門已研究出一種方法，它可以使秸稈直接發(fā)酵成飼料和肥料。但愿從此再也不要看到揚州城“烽火”彌漫。1閱讀短文，說說造成這種天氣的原因是什么。 2.為了消除焚燒秸稈帶來的危害，揚州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成 和 。3.請根據(jù)上述報道中的事例，概括出焚燒秸稈帶來的危害。（1） ；（2） ；（3） 。4文中有一處引號，它的作用是（ ）。A.表示直接引用的話B.表示特殊含義C.表示諷刺和否定D.表示突出強調(diào)5針對這種現(xiàn)象，你想對廣大農(nóng)民說些什么呢？ 參考答案：一、照耀 飄蕩 搏斗 曙光擢升 滾燙 博學(xué) 署名二、1.奮起 2.障礙 3.拼搏4.曙光三、1.舒暢 2.歡暢 3.和平 4.和睦四、3 1 4 5 2五、1.城郊農(nóng)民焚燒秸稈。2.飼料 肥料3.(1)影響交通 （2）危及生命