新學(xué)期小班工作計(jì)劃.doc

新學(xué)期小班工作計(jì)劃 新的學(xué)期就要開(kāi)始了下面yjbys小編整理了新學(xué)期小班工作計(jì)劃歡迎閱讀 新學(xué)期小班工作計(jì)劃 一情況分析 本班有xxx名幼兒女生x名男生xx名其中xxx名幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期另外三名幼兒為這學(xué)期的插班生且從未上過(guò)幼兒園通過(guò)一學(xué)期的觀察我認(rèn)為本班幼兒主要存在以下的優(yōu)點(diǎn)和不足： 1、絕大多數(shù)幼兒在老師的鼓勵(lì)下基本適應(yīng)幼兒園的一日生活對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴有禮貌 2、生活自理方面：通過(guò)一學(xué)期的鍛煉會(huì)自己用小勺吃飯;區(qū)分鞋子的正反但仍有小部分幼兒由于家長(zhǎng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做 3、參加游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng)不再是以自我為中心愿意與同伴友好游戲活動(dòng)結(jié)束后幼兒能夠聽(tīng)音樂(lè)收拾玩具但另有小部分幼兒不會(huì)收拾玩具沒(méi)有養(yǎng)成收拾玩具的好習(xí)慣 4、交往方面：幼兒愿意主動(dòng)與同伴交往但一部分年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長(zhǎng)的幼兒仍需要在老師的鼓勵(lì)下與同伴交往且交往意識(shí)較弱 5、少部分幼兒遇到困難時(shí)能夠獨(dú)自解決大部分還需在成人的幫助和提示下解決 6、幼兒敢于在集體面前大膽表達(dá)自己的意愿;但仍有部分幼兒由于性格內(nèi)向還需要在老師的幫助鼓勵(lì)下組織語(yǔ)言 7、通過(guò)一學(xué)期的共同努力絕大多數(shù)幼兒具有一定的規(guī)則意識(shí)但還有個(gè)別兒童過(guò)于活潑還需老師幫助提醒 8、通過(guò)一學(xué)期的鍛煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力加強(qiáng)了許多 另外本班幼兒普遍存在的問(wèn)題：耐挫能力不強(qiáng)主要表現(xiàn)為：在游戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)遇到失敗或不能達(dá)到目的時(shí)會(huì)哭鬧或不高興情緒波動(dòng)較大在今后的工作中我們將進(jìn)行耐挫能力的鍛煉 二發(fā)展目標(biāo) 我們將結(jié)合新綱要的要求借鑒陳鶴琴先生活教育思想多元智能論和方案教學(xué)理念更新觀念;在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn)提高幼兒各方面的能力幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì)觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周?chē)氖挛?、人物交互作用促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展 三具體工作 (一)衛(wèi)生保健工作 1、小小班的孩子抵抗力弱容易受到病毒的侵?jǐn)_春季傳染病的預(yù)防格外重要通過(guò)各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作使家長(zhǎng)更好的配合我們的工作同時(shí)吻們要把好入園關(guān)孩子入班后老師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作;注意室內(nèi)通風(fēng)透氣一旦發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)采取措施努力將病情控制在最小范圍在做好這些工作的同時(shí)還要勤洗勤曬勤消毒每次做好記錄 2、春天到處一片生氣黯然孩子們精力旺盛帶著孩子積極投入到大自然中開(kāi)展一系列孩子感興趣的游戲讓孩子的身體得到鍛煉孩子活動(dòng)后易出汗因而易導(dǎo)致感冒活動(dòng)前后老師要提醒孩子及時(shí)穿脫衣服同時(shí)要控制孩子活動(dòng)量讓活動(dòng)量大的孩子休息 更多相關(guān)文章推薦： 1.托班新學(xué)期工作計(jì)劃 2.新學(xué)期高校班主任工作計(jì)劃 3.年