桐梓四中“六環(huán)”教學(xué)英語學(xué)科學(xué)案設(shè)計.doc

桐梓四中“六環(huán)”教學(xué)英語學(xué)科學(xué)案設(shè)計 桐梓四中“六環(huán)”教學(xué)英語學(xué)科學(xué)案設(shè)計Unit6Doyouhaveabnanaas？SectionB設(shè)計人：張靜審閱：張體寬審核：使用者：使用時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1進(jìn)一步鞏固Doyoulike.?的運(yùn)用.2運(yùn)用Ilike.Idontlike.句型談?wù)撟约簩Ω鞣N食物的喜好，而且能進(jìn)行實際交際說說每天三餐吃的東西。3能寫購物單。4語言知識類別課標(biāo)要求掌握的內(nèi)容詞匯名詞:，egg，apple，carrot，chicken，breakfast,lunch,dinner,fruit,vegetable,dessert,list,star.動詞：eat,have,重點(diǎn)句子A:DoesTomlikeapples?B:Yes,Hedoes.Helikesapples./No,Hedoesnt.Helikespears重點(diǎn)語法1.學(xué)習(xí)詢問他人對食物的喜好并對他人的詢問做出準(zhǔn)確回答.2.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式時,動詞的用法.自主學(xué)習(xí)1.Learningfoodwords.運(yùn)用實物和卡片,熟悉水果名稱、西餐食品名稱。banana,orange,pear,strawberrytomato.hamburger,Frenchfries.2.回憶自己每餐經(jīng)常吃的食物.3.看自己能寫出多少有關(guān)水果和蔬菜類的單詞.合作探究：活動一:選兩個學(xué)生運(yùn)用實物和卡片,介紹西餐名稱、食品水果名稱,banana,orange,pear,strawberrytomatohamburger,Frenchfries,icecream,salad,brooli.向全班同學(xué)介紹,引發(fā)同學(xué)們的興趣，同時又創(chuàng)設(shè)了學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會。之后完成1a1c活動二:聽錄音,完成2a2c.活動三:閱讀文章.完成3a.3b。說說一日三餐喜歡吃的食物.(1)鞏固句型.(Ilike.Idontlike.)T作嘗Frenchfries動作，然后微笑，點(diǎn)頭。T:IlikeFrenchfries/Hamburgersforlunch.Doyoulikethem?T作嘗tomato動作，然后搖頭，作痛苦狀。T:Idontliketomatoes.(salad)展示質(zhì)疑：任務(wù)一:欣賞表演，熟悉句型，激發(fā)興趣,評選最佳演員。完成4a由兩個學(xué)生扮成孫悟空和豬八戒,表演購物的場景，豬八戒什么都要，邊挑邊說：Ilikepears.Ilikehamburgers,too.孫悟空邊挑邊扔，說：Idontlikesalad.Idontlikestrawberries.最后發(fā)現(xiàn)香蕉，作興奮狀大聲說:Ilikebananas.任務(wù)二:Guess:Whatsmyfavoritefood?完成4b,讓同學(xué)寫出你的購物清單.任務(wù)三:運(yùn)用比賽，強(qiáng)化記憶單詞。(給積極表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)獎品：蘋果，橘子等)任務(wù)四:寫一段話,說說自己一日三餐喜歡吃什么.評選小作家.任務(wù)五:完成課時達(dá)標(biāo)上Page29，Page30上的助學(xué)練習(xí)任務(wù)五：完成selfcheck拓展深化：一般現(xiàn)在時態(tài)一般現(xiàn)在時態(tài),表示經(jīng)?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動作。一般現(xiàn)在時態(tài)分為be動詞的一般現(xiàn)在時和實義動詞的一般現(xiàn)在時。含有be動詞的一般現(xiàn)在時be動詞包括am，is，are。中文為是，這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化。am用于第一人稱單數(shù)（I）;is用于第三人稱單數(shù)（he，she，it等）;are用于第一人稱復(fù)數(shù)（we），第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)(you),第三人稱復(fù)數(shù)（they，thefamilies等）?？梢杂涀∫韵马樋诹铮何?I)是am,你(you)是are,單數(shù)是is,復(fù)數(shù)是are。含有實義動詞的一般現(xiàn)在時:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時肯定句為：主語+動詞的三單形式（+s或+es）+賓語否定句為：主語+助動詞doesnt+動詞原形+賓語疑問句為：Does+主語+動詞原形+賓語?肯定回答和否定回答也要使用助動詞does。注：第三人稱單數(shù)用了does后面就不用動詞的三單形式了,而用動詞原形。動詞的一般現(xiàn)在時態(tài),除了第三人稱單數(shù)外,其余都用動詞原形。當(dāng)主語是除三單以外其他人稱肯定句為：主語+動詞原形+賓語否定句為：主語+助動詞dont+動詞原形+賓語疑問句為：Do+主語+動詞原形+賓語?肯定回答和否定回答也要使用助動詞do。注：變?yōu)橐蓡柧?要在句首加do;變?yōu)榉穸ň?要在動詞前面加donot,可以簡寫為dont。反思與評價:1、小組評改課時達(dá)標(biāo)上Page29，Page30上的助學(xué)練習(xí)，討論解答錯題。2、英語學(xué)習(xí)形成性評價表：家長評價聽錄音（時間）大聲朗讀（時間）家庭作業(yè)是否完成簽名意見或建議分鐘分鐘小組評價自主學(xué)習(xí)情況合作探究表現(xiàn)課堂展示自我評價Great(我真棒）Good(我還行）Comeon(還需努力）教師評價課堂表現(xiàn)作業(yè)情況朗讀背誦情況 桐梓四中“六環(huán)”教學(xué)英語學(xué)科學(xué)案設(shè)計Unit6Doyouhaveabnanaas？SectionB設(shè)計人：張靜審閱：張體寬審核：使用者：使用時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1進(jìn)一步鞏固Doyoulike.?的運(yùn)用.2運(yùn)用Ilike.Idontlike.句型談?wù)撟约簩Ω鞣N食物的喜好，而且能進(jìn)行實際交際說說每天三餐吃的東西。3能寫購物單。4語言知識類別課標(biāo)要求掌握的內(nèi)容詞匯名詞:，egg，apple，carrot，chicken，breakfast,lunch,dinner,fruit,vegetable,dessert,list,star.動詞：eat,have,重點(diǎn)句子A:DoesTomlikeapples?B:Yes,Hedoes.Helikesapples./No,Hedoesnt.Helikespears重點(diǎn)語法1.學(xué)習(xí)詢問他人對食物的喜好并對他人的詢問做出準(zhǔn)確回答.2.當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)形式時,動詞的用法.自主學(xué)習(xí)1.Learningfoodwords.運(yùn)用實物和卡片,熟悉水果名稱、西餐食品名稱。banana,orange,pear,strawberrytomato.hamburger,Frenchfries.2.回憶自己每餐經(jīng)常吃的食物.3.看自己能寫出多少有關(guān)水果和蔬菜類的單詞.合作探究：活動一:選兩個學(xué)生運(yùn)用實物和卡片,介紹西餐名稱、食品水果名稱,banana,orange,pear,strawberrytomatohamburger,Frenchfries,icecream,salad,brooli.向全班同學(xué)介紹,引發(fā)同學(xué)們的興趣，同時又創(chuàng)設(shè)了學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會。之后完成1a1c活動二:聽錄音,完成2a2c.活動三:閱讀文章.完成3a.3b。說說一日三餐喜歡吃的食物.(1)鞏固句型.(Ilike.Idontlike.)T作嘗Frenchfries動作，然后微笑，點(diǎn)頭。T:IlikeFrenchfries/Hamburgersforlunch.Doyoulikethem?T作嘗tomato動作，然后搖頭，作痛苦狀。T:Idontliketomatoes.(salad)展示質(zhì)疑：任務(wù)一:欣賞表演，熟悉句型，激發(fā)興趣,評選最佳演員。完成4a由兩個學(xué)生扮成孫悟空和豬八戒,表演購物的場景，豬八戒什么都要，邊挑邊說：Ilikepears.Ilikehamburgers,too.孫悟空邊挑邊扔，說：Idontlikesalad.Idontlikestrawberries.最后發(fā)現(xiàn)香蕉，作興奮狀大聲說:Ilikebananas.任務(wù)二:Guess:Whatsmyfavoritefood?完成4b,讓同學(xué)寫出你的購物清單.任務(wù)三:運(yùn)用比賽，強(qiáng)化記憶單詞。(給積極表現(xiàn)的學(xué)生發(fā)獎品：蘋果，橘子等)任務(wù)四:寫一段話,說說自己一日三餐喜歡吃什么.評選小作家.任務(wù)五:完成課時達(dá)標(biāo)上Page29，Page30上的助學(xué)練習(xí)任務(wù)五：完成selfcheck拓展深化：一般現(xiàn)在時態(tài)一般現(xiàn)在時態(tài),表示經(jīng)?；蛘叻磸?fù)發(fā)生的動作。一般現(xiàn)在時態(tài)分為be動詞的一般現(xiàn)在時和實義動詞的一般現(xiàn)在時。含有be動詞的一般現(xiàn)在時be動詞包括am，is，are。中文為是，這三個詞的用法要隨著主語的變化而變化。am用于第一人稱單數(shù)（I）;is用于第三人稱單數(shù)（he，she，it等）;are用于第一人稱復(fù)數(shù)（we），第二人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)(you),第三人稱復(fù)數(shù)（they，thefamilies等）?？梢杂涀∫韵马樋诹铮何?I)是am,你(you)是are,單數(shù)是is,復(fù)數(shù)是are。含有實義動詞的一般現(xiàn)在時:當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時肯定句為：主語+動詞的三單形式（+s或+es）+賓語否定句為：主語+助動詞doesnt+動詞原形+賓語疑問句為：Does+主語+動詞原形+賓語?肯定回答和否定回答也要使用助動詞does。注：第三人稱單數(shù)用了does后面就不用動詞的三單形式了,而用動詞原形。動詞的一般現(xiàn)在時態(tài),除了第三人稱單數(shù)外,其余都用動詞原形。當(dāng)主語是除三單以外其他人稱肯定句為：主語+動詞原形+賓語否定句為：主語+助動詞dont+動詞原形+賓語疑問句為：Do+主語+動詞原形+賓語?肯定回答和否定回答也要使用助動詞do。注：變?yōu)橐蓡柧?要在句首加do;變