小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)的教學(xué)工作計(jì)劃 一、情況分析 (一)、班級(jí)情況分析： 本班學(xué)生27名在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)有畏縮情緒雖然在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績(jī)都不錯(cuò)但是成績(jī)不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的狀況因此對(duì)這些學(xué)生我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中 (二)教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：位置、20以內(nèi)退位減法、圖形的拼組、100以內(nèi)的數(shù)、認(rèn)識(shí)人民幣、100以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法(一)、認(rèn)識(shí)時(shí)間找規(guī)律統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提供學(xué)生熟悉的具體情景以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí) 2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系 3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn) 4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索合作交流的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí) 5、把握教學(xué)要求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等 三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求 (一)、知識(shí)和技能方面 1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義能夠熟練掌握100以內(nèi)數(shù)會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)掌握100以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流 2、熟練計(jì)算20以內(nèi)的退位減法會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分知道1元=10角1角=10分愛護(hù)人民幣 4、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分知道1時(shí)=60分知道珍惜時(shí)間 (二)、數(shù)學(xué)思考方面 1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象 2、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程中發(fā)展空間觀念 3、在教師的幫助下初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類比 (三)、解決問題方面 1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過(guò)程體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用 2、了解同一問題可以有不同的解決辦法 3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn) 4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過(guò)程和結(jié)果 (四)、情感與態(tài)度方面 1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng) 2、在他人的鼓勵(lì)和幫助下能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難獲得成功的體驗(yàn)有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 3、經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性 4、在他人的指導(dǎo)下能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤并及時(shí)改正 5、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心 6、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣 四、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算 教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法口算以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)多采取游戲式的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng) 2、在課堂教學(xué)中注意多一些有利于孩子理解的問題而不是一味的難、廣應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平多照顧中等生