語文三年級綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期第二次月考.doc

語文三年級綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期第二次月考（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 拼一拼，寫詞語。f yuyu xishn qintng ho_d gshn hubo gush y sh r_2. 照樣子，把詞語補充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水3. 把詞語補充完整，再選詞填空。群_繞 _茂盛 _古跡蒙蒙_ 點點_ _清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。4. 看拼音，寫詞語。chung qincu lh lngjio jiq dfi w_ch bngdu dngsn luln lich jihu zh_5. 給下列劃線字選擇正確的讀音。松鼠_（s sh） 漂_（pio pio）亮取_（p q）下 幸_（xn xng）福扎_（z zh）風(fēng)箏 愿_（yun yun）意6. 選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)_（zhun zhun），扯著嗓_（sng shng）子問老虎：“你敢吃我？”我學(xué)會了折_（zh z）紙船，扎_（zh z）風(fēng)箏。兄弟倆_（1ing li）為怎么分奶酪_（1o lu）而爭吵起來。天氣悶_（mn mn）熱了一整天，我感到納悶_（mn mn），怎么還不下雨？7. 把下列句子補充完整。小島把湖水分成兩半，北邊像_，叫日潭；南邊像_，叫月潭。清晨，湖面上飄著_。天邊的晨星和山上的_，_地倒映在湖水中。8. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認識了愛護兒童的_，砸甕救友的_，不懂就要問的_，把手術(shù)臺當作陣地的_；我們還通過課文觀賞了_的西沙群島、_的草地。A列寧 B白求恩 C司馬光 D孫中山 E金色 F富饒9. 給下面劃線的字選擇正確的讀音。熱情好_（ho ho）客 水分_（fn fn）葡萄干_（gn gn） 種_（zhng zhng）葡萄10. 把下面的詞語補充完整。_知秋 _高_淡春_秋_ _飄香_氣爽 _累累 _盡染 _習(xí)習(xí)_豐登二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 謄寫下列詞語 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿2. 我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。3. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。 4. 用下面的句子開頭，試著寫一兩句話。 今天下雪了，外面可真美??！_5. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。6. 抄寫句子，體會情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”7. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧8. 讀讀寫寫。崇山峻嶺 安然無恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居9. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”10. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，回答問題。胚胎干細胞人類基因組工作框架圖宣告完成后，人們已預(yù)見到干細胞尤其是胚胎干細胞在醫(yī)學(xué)乃至整個生命科學(xué)中的巨大浩勢。什么是干細胞呢？一般而言是指那些同時具有自我更新和產(chǎn)生分化細胞能力的細胞，尤其在早期胚胎發(fā)生過程中，存在著可以產(chǎn)生構(gòu)成身體各種器官和組織的干細胞。這種細胞就是胚胎干細胞，也被稱為“全能性細胞”，到了個體發(fā)育的一定階段甚至成休，仍有一部分細胞負責(zé)組織的更新和修復(fù)，諸如血液、腸道粘膜上皮、皮膚表皮等。這些細胞便是一般所指的特定組織的干細胞，又稱為多能性細胞。隨著細胞生物學(xué)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)，某些成體組織不但能再生，而且可以衍生成不同的細胞類型，例如肌肉細胞在一定的環(huán)境下可以成為有增殖能力的骨髓細胞；相反地，血液“前體細胞”（即未完全成熟的血細胞）也可變成肌肉細胞，甚至長出肝或腦細胞來。正是由于上述發(fā)現(xiàn)，科學(xué)家們已認識到干細胞可能成為未來一種“拯救生命”的有效疾病治療手段，例如，臨床試臉表明，小劑量純化的造血干細胞足可使患者骨髓再生，這樣便可以避免腫瘤病人進行自體骨髓移植所帶來的癌細胞污染，以確保腫瘤不會復(fù)發(fā)，又如，成體神經(jīng)系統(tǒng)中依然存在干細胞，若讓它們“重新活化”、增殖與定向分化，則將是神經(jīng)退化性疾病（如帕金森?。⒓顾钃p傷患者的福音但是，有關(guān)干細胞的研究還存在著許多因難，胚胎干細胞雖好，但其來源有限。目前胚胎干細胞多取自人工流產(chǎn)的極早期胚胎或是培植試管嬰兒時剩余的胚胎，在造血干細胞的實驗中，人們已總結(jié)出一整套與細胞分化階段相關(guān)的細胞表面標志，這樣便可從眾多的混雜細胞群體中將有用的干細胞分離出來，但是其他細胞的干細胞是否也有實用的細胞表面標志或是別的識別方法還有待進一步研究，干細胞尤其是胚胎干細胞的識別、分離、增殖、定句分化將成為細胞生物學(xué)以及整個生命科學(xué)的主攻熱點。2005年世界物理學(xué)會議上，物理學(xué)會宣布發(fā)明了一種斷的機械工具-光學(xué)展覽器，可以使科學(xué)家在倫理學(xué)要求的范圍內(nèi)提取干細胞，這種光學(xué)展寬器已經(jīng)可以每分鐘檢測3600個細胞，盡管這仍然不足以做到工業(yè)化分離高級別的干細胞，但是它提供了一種替代胚胎提取干細胞的方法，同時，這種技術(shù)已經(jīng)用于分離那些可以分化為皮膚的低級別干細胞。（1）什么是胚胎干細胞？請根據(jù)文意用自己的話給它下一個簡潔的定義。（2）說“干細胞的研究還存在著許多困難”，那么這些“困難”是什么？仔細研讀文章段后作簡要回答。（3）“目前胚胎干細胞多取自人工流產(chǎn)的極早期胚胎或是培植試管嬰兒時剩余的胚胎?！币痪渲屑酉聞澗€的“多”字能否去掉？為什么？（4）舉例說明文章中運用的一種說明方法及其作用。2. 課內(nèi)閱讀。胡蘿卜先生的長胡子 胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因為他長著濃密的胡子，必須每天刮。 有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃著果醬面包上街去了。因為他近視，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時候，胡子沾到了甜甜的果醬。對一根胡子來說，果醬是多么好的營養(yǎng)品?。?于是，胡蘿卜先生一步一步走的時候，這根胡子就在一點一點地變長。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長的路，就可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。 胡蘿卜先生還在繼續(xù)走，長胡子被風(fēng)吹到了身體后面，他完全不知道。 在很遠的街口，有一個男孩正在放風(fēng)箏。線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。“這繩子夠長了，就是不知道夠不夠牢固。”小男孩說完就扯了扯胡子，他確定足夠牢固，就剪了一段用來放風(fēng)箏。 胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，當他走過鳥太太家的樹底下，鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。 胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動著。 （1）從第1自然段的“常?！?、“發(fā)愁”等詞語可以看出胡蘿卜先生_的胡子。（ ）（2）文中劃線部分的句子中的“這繩子”指的是_。（