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語(yǔ)文四年級(jí)上學(xué)期第三次月考全真練習(xí)題(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 依樣畫(huà)瓢(注意加下劃線的字,照樣子寫(xiě)詞)。賺錢(qián)(嫌少)(謙虛) 垮臺(tái) _迅速 _ 祖國(guó) _ _紐帶 _ 仿佛 _ _2. 朗讀下面五個(gè)感嘆句,應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)速語(yǔ)氣?歡快而熱烈 緩慢而陶醉1.人們歡呼著:“周總理來(lái)了!”_2.清清的水,潑啊,灑啊!_3.周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開(kāi)心!_4.多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!_5.多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!_3. 按要求填空?!凹啊钡墓P順是_,第二筆是_,組詞_?!澳獭钡牡谖骞P是_,共_畫(huà),讀音是_,組詞_?!熬蕖钡墓P順是_,讀音是_,組詞_?!扒小惫瞋畫(huà),部首是_,它有兩個(gè)讀音_、_。4. 給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。撤走_(dá)(ch c)木棒 _(bng png)血絲_(xu xi)危險(xiǎn) _(xin xin)迅速 _(s sh) 布簾 _(jn lin)5. 把下列音節(jié)補(bǔ)充完整。r_uh_t_ng仍獸恢蛇退傷6. 給生字選擇正確的讀音。紙_(z zh)是_(s sh)蓮_(lin ln) 里_(n l)7. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水,三過(guò)家門(mén)而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法,沒(méi)有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。8. 連一連。走著_ 糧食穿著_ 斗笠戴著_ 山路挑著_ 草鞋9. 辯字組詞。綜_ 萍_ 削_ 鄭_棕_ 蘋(píng)_ 消_ 擲_10. 給下面加下劃線的多音字選擇正確的讀音。dudu戰(zhàn)斗 _ 星斗 _ 斗爭(zhēng)_斗志_ 斗膽_ 斗氣_ddi 大_家都勸白求恩大 _夫離開(kāi)前線,可白求恩不愿意離開(kāi)自己的陣地一手術(shù)臺(tái)。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 抄寫(xiě)下面的句子,做到正確規(guī)范、行款整齊,力求美觀。學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!2. 根據(jù)拼音書(shū)寫(xiě),要注意行款整齊?!皊hn w y hn y,d ni j。yn do le p q li,gn shng q,zu do s yng d?!?. 讀一讀,照樣子寫(xiě)句子。小林跑得像兔子一樣快。爸爸累得_。_得_。_得_。4. 讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)。我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!5. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序6. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),再寫(xiě)一寫(xiě) 淺 精 串 夜 店 舒7. 為了和好,松鼠在紙船上寫(xiě)了一句話,送給了小熊,小熊也想寫(xiě)一張卡片,掛在風(fēng)箏上送給松鼠,請(qǐng)你替他寫(xiě)一寫(xiě)吧! 8. 照樣子把事物寫(xiě)得有趣。例:“我要把自己藏起來(lái)?!膘F把自己藏了起來(lái)?!癬”雨就跑到草地上來(lái)了?!拔乙戳μ??!贝猴L(fēng)_。9. 照樣子寫(xiě)句子。例:紙船漂到了小熊家門(mén)口。紙船漂哇漂,漂到了小熊家門(mén)口。狐貍吃完了整塊奶酪。例:狐貍走過(guò)來(lái)。狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)。燈光倒映在湖水中。10. 我會(huì)讀,也會(huì)寫(xiě)。bd mn il tf ua三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀短文,完成練習(xí)。小貓咪穿鞋子 小貓咪看見(jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去,很羨慕。他想:“我怎么沒(méi)有鞋子呢?”他回到家,東找西找,好不容易找到四只鞋子,就好奇地穿在腳上,走到院子里。 小貓咪問(wèn)公雞:“這鞋子好看嗎?”“好看!好看!”公雞說(shuō)著連連點(diǎn)頭。小貓咪又問(wèn):“那你怎么不穿鞋子呢?” “我穿上鞋子,就不能刨土找蟲(chóng)子吃了?!?小貓咪又問(wèn)了麻雀、大白鵝、大黃狗,他們都說(shuō)這鞋子好看,但自己穿上不方便。 小貓咪想:“我不用刨土,不用抓樹(shù)枝,不用游泳,也不長(zhǎng)跑,只有我可以穿鞋子。喵!喵!喵!” 晚上,貓媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)小貓咪腳上的鞋子,笑著說(shuō):“傻孩子,咱們的腳心好像醫(yī)生的聽(tīng)診器,能知道地面上有沒(méi)有動(dòng)靜。穿上鞋就感覺(jué)不出來(lái)了,怎么捉老鼠啊?” 小貓咪脫下鞋子試了試,真是這樣。從此,小貓咪再也不想穿鞋子了。(1)用“”給各個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。(2)猜猜下面劃線字的讀音,連一連,并說(shuō)說(shuō)是怎么猜出來(lái)的。羨慕_ po刨土_ xin容易_ y聽(tīng)診器_ sh傻孩子_ zhn(3)聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。“羨慕”的意思是_?!昂闷妗钡囊馑际莀。(4)按短文內(nèi)容填動(dòng)詞。公雞穿上鞋子,就不能_土找蟲(chóng)子吃了。麻雀穿上鞋子,腳趾就_不住樹(shù)枝了。大白鵝穿上鞋子,_不方便。大黃狗穿上鞋子,就不能_了。(5)根據(jù)提示,完成下列各題。別人都不能穿鞋子,小貓咪為什么覺(jué)得自己能穿?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癬”畫(huà)出他的想法。你覺(jué)得小貓咪的想法對(duì)嗎?理由是什么?2. 閱讀下文,回答問(wèn)題。 第二日,我便要他捕鳥(niǎo)。他說(shuō):“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒_起一個(gè)大竹匾,_下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將_在棒上的繩子只一_,那鳥(niǎo)雀就_在竹匾下了。什么都有:稻雞,角雞,鵓鴣,藍(lán)背”(1)在橫線上填上合適的動(dòng)詞。我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒_起一個(gè)大竹匾,_下秕谷,看鳥(niǎo)雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將_在棒上的繩子只一_,那鳥(niǎo)雀就_在竹匾下了。橫線上的動(dòng)詞準(zhǔn)確、詳細(xì)地寫(xiě)出了_,表現(xiàn)了閏土的_。(2)給這段話加個(gè)小標(biāo)題:_。(3)文段中的省略號(hào)表示( )四、寫(xiě)作題。(共20分
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