上半年幼兒園大班工作計(jì)劃.doc

上半年幼兒園大班工作計(jì)劃 一班級情況分析 貝貝班是幼兒園中年齡偏小的一個班級大多數(shù)孩子有過一個學(xué)期的在園經(jīng)歷已經(jīng)基本上養(yǎng)成了和老師同伴互動的習(xí)慣所有可以很快的進(jìn)入適應(yīng)的狀態(tài)對于新生我們可以利用老生做榜樣老師多關(guān)注的方式讓他們盡快融入貝貝班這個大家庭中 二班級工作目標(biāo) 本學(xué)期我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則特別是要加強(qiáng)保育工作精心呵護(hù)每位幼兒從情感教養(yǎng)入手給予幼兒以精神上的安慰把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理把保育工作作為重中之重注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活老師要平等對待每位幼兒引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上具體到以下幾點(diǎn)： 1.生活常規(guī) 孩子入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期因此我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn)我們要誠懇、和藹、有耐心循序漸進(jìn)持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒特別是培養(yǎng)生活自理能力如洗手、入廁、吃飯等要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)多給予贊美和鼓勵是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣確保做到： 高高興興的上幼兒園向老師問早、問好離園時會說再見 逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手主動向老師表示大小便學(xué)會上廁所 學(xué)會自己用勺子吃飯能自己主動表示想喝水 會拿小椅子主動玩完玩具要收拾 在成人幫助下能安靜的午睡 在成人的帶領(lǐng)下手扶把桿一級一級上下樓梯 2教學(xué)工作 將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活運(yùn)用游戲形式讓幼兒在教師的引導(dǎo)下主動探究學(xué)習(xí)使幼兒樂意參與集體活動 喜歡跟老師到戶外散步、游戲、能在老師指導(dǎo)下萬大型玩具、學(xué)會斯紙、穿、插等技能 愿意參加集體活動能保持10分鐘的注意力愿意用語言表達(dá)自己的意思 愿意和小朋友一起玩有困難時不哭愿意嘗試解決或請求老師幫助 3家長工作 幼兒園與家庭教育相互合作協(xié)調(diào)一致時促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)因此我們與家長之間盡量做到互助尊重互相諒解互相支持互相幫助共同商討使幼兒保持良好的發(fā)展 主動向家長宣傳我班工作計(jì)劃及要求以使家長更加的配合請家長每天關(guān)注黑板通知以便了解幼兒園動態(tài)和配合教育教學(xué) 定期家訪遇到問題隨訪以便有針對性地采取措施并隨時與家長進(jìn)行電訪 利用家長宣傳欄向家長介紹本班工作計(jì)劃及與家長探討好的育兒經(jīng)驗(yàn) 日常利用家長接送幼兒之機(jī)與家長聯(lián)系、溝通幼兒情況增進(jìn)彼此間的聯(lián)系 定期召開家長開放日活動 三工作計(jì)劃安排 2月 1.讓幼兒盡快融入幼兒園的正常教育教學(xué)活動中 2.與家長做溝通及時了解孩子的各種情況及時調(diào)整對孩子的教養(yǎng)方式 3月 1.爭取開展正常的教學(xué)活動 2.練習(xí)早操 3.隨著主題布置教室及主題墻 4.開展一次“母親節(jié)”制作賀卡的活動 4月 1.繼續(xù)開展常規(guī)教學(xué)活動 2.及時與家長交流孩子在園的情況 3.加強(qiáng)早操的練習(xí) 5月 1.及時更換主題墻 2.開展一次關(guān)于勞動節(jié)的活動 3.確定六一節(jié)目 4.提高每天