托班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃.docVIP

托班第二學(xué)期學(xué)期計(jì)劃 學(xué)期計(jì)劃是指導(dǎo)一個(gè)學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)工作全面、有效開展的規(guī)劃除包括班級(jí)日常教育教學(xué)工作外還包括家長(zhǎng)工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的內(nèi)容下面小編給大家?guī)硗邪嗟诙W(xué)期學(xué)期計(jì)劃歡迎大家閱讀 一、現(xiàn)狀分析： 我班幼兒在原有幼兒的基礎(chǔ)上又新增了6名幼兒由于他們來自不同的家庭有著各自的生活經(jīng)驗(yàn)所以在剛?cè)雸@時(shí)可能會(huì)在情緒上有一些波動(dòng)原有幼兒雖然有了一定的生活自理能力但是由于寒假有的幼兒不來園使得幼兒在自理能力和常規(guī)方面沒有得到發(fā)展有朝鮮族幼兒兩名他們不太喜歡說話其他幼兒語言交流也較少動(dòng)手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同以上情況有待于在新學(xué)期中進(jìn)一步加強(qiáng) 二、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹綱要精神加強(qiáng)對(duì)綱要中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育觀念為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境樹立“一切為了孩子為了孩子一切”的教育思想依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃讓幼兒在不同水平上得到提高 二、主要工作及措施： 主要工作 措施 預(yù)期目標(biāo) 在教育教學(xué)方面 本學(xué)期我們將在綱要和幼兒園課程的指導(dǎo)下結(jié)合綱要中各領(lǐng)域目標(biāo)制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí) 語言領(lǐng)域在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中會(huì)正確使用禮貌用語學(xué)會(huì)與伙伴交談傾聽他人講話用完整話與他人交流等社會(huì)領(lǐng)域中敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí)懂得與伙伴合作和分享做力所能及的事愛自己的父母及周圍人在科學(xué)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等在區(qū)域活動(dòng)中通過與材料的互動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問題的能力在藝術(shù)領(lǐng)域中能大膽地運(yùn)用手中的工具進(jìn)行涂色、粘貼學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體健康領(lǐng)域中養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣自己穿脫衣服、鞋子喜歡與伙伴共同游戲 在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用認(rèn)真搞好古詩文誦讀和聽讀識(shí)字的教科研活動(dòng) 幼兒在與材料的交互作用中使幼兒語言表達(dá)能力、交往能力合作分享及探究能力動(dòng)手能力自理能力都得到不同程度的提高 能背誦簡(jiǎn)短的兒歌、古詩文、會(huì)認(rèn)讀字、詞、句子 在家長(zhǎng)工作方面 采用家訪的形式了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)及家庭情況大力宣傳我園的特色及優(yōu)勢(shì)教師的特長(zhǎng)及經(jīng)驗(yàn)讓家長(zhǎng)放心地將幼兒送到幼兒園中盡快穩(wěn)定幼兒情緒使其盡快適應(yīng)幼兒園的生活解除家長(zhǎng)的后顧之憂 定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)介紹班內(nèi)的教育教學(xué)開展情況需要家長(zhǎng)配合些方面定期表揚(yáng)班內(nèi)進(jìn)步較大的幼兒季節(jié)交替家長(zhǎng)應(yīng)注意的一些問題 通過家園聯(lián)系的方式交流幼兒在園與在家的一些情況形成家園共育利用幼兒的早入園和晚離園的時(shí)間及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通有針對(duì)性地進(jìn)行教育 通過家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)們介紹一些有關(guān)育兒知識(shí)、生理、心理、個(gè)性培養(yǎng)等方面的知識(shí)同時(shí)讓家長(zhǎng)寫一些育兒心得大家共同參考 家長(zhǎng)對(duì)教師的工作滿意并積極配合教師的工作能按時(shí)送幼兒入園家長(zhǎng)能放心得去工作幼兒出勤率較高 班務(wù)工作方面 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境堅(jiān)持以保為主保教并重的原則從幼兒的生活上關(guān)心照顧幼兒如：幼兒在飲水、進(jìn)餐、午睡、入廁及體弱幼兒的照顧等另一方面加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做如：自己穿鞋、收拾玩具、活動(dòng)區(qū)材料定期召開班務(wù)會(huì)對(duì)近期情況做分析、小結(jié) 我班在衛(wèi)生、幼兒常規(guī)和環(huán)境等方面取得了顯著效果到學(xué)期末力爭(zhēng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班集體 3月份：養(yǎng)成幼兒良好的生活常規(guī)上好每一節(jié)教育活動(dòng) 4月份：進(jìn)行墻飾互動(dòng)評(píng)比及幼兒早操、律動(dòng)評(píng)比活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行春游活動(dòng) 5月份：組織幼兒排練“六一”節(jié)目 6月份：“六一”匯報(bào)演出請(qǐng)家長(zhǎng)及散居幼兒來園觀看演出 在教育活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)及各項(xiàng)評(píng)比中獲教師們的好評(píng) 有高質(zhì)量的“六一”節(jié)目?jī)?nèi)容獲家長(zhǎng)及同行的好評(píng) 伴隨著孩子們成長(zhǎng)的腳步,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期本學(xué)期,我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合上學(xué)期孩子們的發(fā)展情況及本班的班級(jí)實(shí)際,我們將一如既往地合力做好班級(jí)各項(xiàng)工作,同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的31名孩子,為孩子們?nèi)?、和諧、身心健康的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”而不斷努力 一、班級(jí)情況分析 我班現(xiàn)有人數(shù)31人,女孩15人,男孩16人,本學(xué)期新生5名經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動(dòng),孩子們?cè)诟鞣矫娑加谢蚨嗷蛏俚倪M(jìn)步孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清楚到如今能念好幾首兒歌孩子們的進(jìn)步是顯而易見的,他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動(dòng)我們對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面也有了一定的了解,班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對(duì)于新事物表現(xiàn)出極高的興趣口語表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做但由于班上大部分孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面針對(duì)以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會(huì)交往能力 二、工作目標(biāo) 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 2、鞏固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣 3、結(jié)合主題,尊重幼兒實(shí)際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作 4、開展適合托班幼兒年齡的安全教育活動(dòng),初步樹立幼兒的自我保護(hù)意識(shí) 5、家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致 三、工作措施 (一)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境 為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責(zé)任到人,并且注意清理一切衛(wèi)生死角,對(duì)幼兒的食物要多觀察,實(shí)實(shí)在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康 (二)鞏固各項(xiàng)常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣 1、通過平時(shí)的生活活動(dòng),讓幼兒進(jìn)一步熟悉自己的毛巾、茶杯標(biāo)簽,能用自己的毛巾擦手擦臉,用自己的茶杯喝水 2、通過故事、談話、兒歌等形式,鞏固正確的洗手、擦臉的方法并培養(yǎng)幼兒手臟時(shí)養(yǎng)成即時(shí)獨(dú)立地洗干凈雙手的良好衛(wèi)生習(xí)慣(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干凈再甩三下,會(huì)打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈 3、利用生活活動(dòng)時(shí)間通過各種形式,讓幼兒知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上褲子或請(qǐng)老師幫忙塞衣服 4、愉快的進(jìn)餐,基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,細(xì)嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的整潔通過區(qū)角活動(dòng)中的“給小動(dòng)物喂食”這一活動(dòng)區(qū),繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺通過故事“兩個(gè)寶寶”培養(yǎng)幼兒自己吃完自己的一份飯菜,盡量做到桌上飯粒、地上、身上也沒有飯粒 5、能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確 6、懂得愛護(hù)幼兒園的各種東西在老師的提醒下,會(huì)輕拿輕放椅子、玩具等通過生活活動(dòng)、教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具,不隨便把幼兒園的玩具帶回家 7、學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語喜歡與同伴交談,愿意在集體面前大聲說話,注意在一日活動(dòng)中對(duì)幼兒語言交流的培養(yǎng),并讓幼兒主動(dòng)使用禮貌用語(早、好、再見)在各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中注重個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,學(xué)念兒歌,學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事在區(qū)角游戲中培養(yǎng)幼兒樂意參與游戲,大膽地交談指導(dǎo)幼兒用普通話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱 (三)結(jié)合主題,尊重幼兒實(shí)際發(fā)展,開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)工作 在主題活動(dòng)的開展中,針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn),適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng),幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī),發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力以幼兒的發(fā)展與需求為主要依托,在健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培養(yǎng) 1、重視個(gè)別教育 幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對(duì)于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的健康發(fā)展 2、環(huán)境布置 措施: (1)開展“我進(jìn)步啦”主題墻評(píng)比活動(dòng),為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)比較、交流的平臺(tái),借助這一評(píng)比平臺(tái),促進(jìn)每個(gè)幼兒的自我比較、提高 (2)區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類;結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動(dòng),然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善 (四)家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調(diào)一致 1、通過各種方式,向家長(zhǎng)及時(shí)介紹幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)及幼兒在園的情況,家園一致進(jìn)行教育 2、做好每學(xué)期班級(jí)半日活動(dòng)展示,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合園內(nèi)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參加園內(nèi)舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng),了解自己的孩子,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展由于活動(dòng)和教學(xué)需要幼兒帶物品來園,希望家長(zhǎng)積極配合 3、運(yùn)用幼兒成長(zhǎng)檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息 4、增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識(shí)欄等 三、行事歷 二月:本月重點(diǎn)是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒 1、個(gè)別新生入園,安定幼兒的情緒 2、制訂教學(xué)計(jì)劃,豐富家園聯(lián)系欄 3、教學(xué)活動(dòng)正常開展 4、創(chuàng)設(shè)豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容投放區(qū)角材料 5、逐步規(guī)范幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié) 三月份:本月重點(diǎn)是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進(jìn)行親情教育 1、參加段慶“三八”親子活動(dòng),開展愛媽媽活動(dòng) 2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒午餐與午睡的行為習(xí)慣的培養(yǎng) 3、開展班級(jí)安全教育周活動(dòng),樹立幼兒自我保護(hù)意識(shí) 4、結(jié)合春季,教育幼兒愛護(hù)花草樹木,保護(hù)環(huán)境美 四月份:本月重點(diǎn)是迎接家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放,豐富幼兒關(guān)于“春天”的知識(shí) 1、清明掃墓工作 2、參加段親子春游活動(dòng) 3、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng) 4、逐步鞏固幼兒各類常規(guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡 五月份:本月的重點(diǎn)是幼兒成長(zhǎng)檔案的期中反饋,五一勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育 1、進(jìn)行節(jié)日教育,知道五一是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),教育幼兒要做一個(gè)愛勞動(dòng)的