中班學(xué)期計劃下學(xué)期.docVIP

中班學(xué)期計劃下學(xué)期 猜你喜歡： 訂好中班學(xué)期教育工作計劃,做到有目的、有計劃、循序漸進地開展各項教育活動這對中班的教育很有幫助下面是小編精心為大家準備的中班下學(xué)期學(xué)期計劃希望大家喜歡 本學(xué)期是一個非常特殊的學(xué)期任務(wù)很艱巨工作很繁多我們幼兒園將面臨爭取通過省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動等大型的重要的活動這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力但我們愿意化壓力為動力力爭將本學(xué)期的工作做到最好為幼兒園建園十周年慶典及通過省一級幼兒園評估交上一份滿意的答卷 一、把握契機緊抓重點促進教師及孩子的成長 根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況需要教師擁有較高的專業(yè)技能去迎接園慶的文藝表演、評估時高標準的環(huán)境創(chuàng)設(shè)同時也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來因為教師所有的設(shè)計都是由孩子來體現(xiàn)而布置環(huán)境、自制材料正是我班以往較忽視的一個弱項在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、充分利用廢舊物等都缺乏一定的積累和技能需要在這方面加強我們正好可以抓住這個契機通過鍛煉得到提高同時通過全班每個孩子都參與的文藝節(jié)目表演提高孩子的表現(xiàn)能力增加幼兒舞蹈語匯及身體的協(xié)調(diào)能力提高幼兒的音樂素養(yǎng) 二、交流互動反思成長深化落實園本課程理念 通過多種形式的學(xué)習、內(nèi)化教師系統(tǒng)地鞏固對園本課程的架構(gòu)、理念、理論基礎(chǔ)使大家對已有的園本課程深化落實并通過實踐不斷完善本園的園本課程 在班級的日常工作中繼續(xù)圍繞著四個有序深入開展園本課程的研究：摸索環(huán)境有序的多種技能、豐富學(xué)習有序的多種形式、提高生活有序的自我服務(wù)、開展觀察有序的深入探究教師都要努力提高教育實踐及理論學(xué)習的能力要善于與同事、與同行、與領(lǐng)導(dǎo)、與家長進行交流反思爭取做一名反思型、研究型的教師 將全語文教育、數(shù)學(xué)教育、雙語教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中如全語文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字并作為主題檢核的內(nèi)容增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法各班建立數(shù)學(xué)活動區(qū)為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)雙語教育：加強日常英語活動的開展提高帶班教師英語水平和配班能力 三、面對不足認真調(diào)整改進班級工作 在上學(xué)期的工作總結(jié)中我們提到本班做的還不夠的地方如班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、對幼兒的觀察與教育評價、音樂教育特色不明顯等問題本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來調(diào)整工作如提高對幼兒的觀察評價能力方面我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點設(shè)計適宜的檢核表在分析評價方面加強研究在音樂特色教育方面我們將在時間不夠充裕的情況下可考慮開展有關(guān)音樂方面的主題活動根據(jù)音樂課題的計劃開展有特色、形式多樣的音樂活動讓孩子主動參與成為真正的音樂玩家 四、不斷探索努力鉆研建構(gòu)班級教育特色 我班作為音樂課題的試點班應(yīng)該具有一定的示范性我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂活動的組織與實施在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上注重為幼兒整體音樂素質(zhì)的提高開展豐富的、有計劃、有層次的音樂活動以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂的過程中得到發(fā)展重點為豐富幼兒舞蹈語匯、肢體表現(xiàn)能力、唱歌等方面 五、共同參與家園共育充分挖掘家長資源 在上學(xué)期我班家長都能積極參與幼兒園的教育活動中來他們熱烈地進行探討熱情地參與親子制作主動地為幼兒園班級的各項大型活動出謀劃策、積極配合輔導(dǎo)還有許多家長提出許多建設(shè)性的建議我們都將于本學(xué)期實施如：在半日活動后可組織家長分小組討論家長們關(guān)心的話題;家庭聯(lián)誼活動可又家長牽頭組織 但同時我們還要看到我班家長參與來園助教的不多、對幼兒園教育理念理解的也有限在本學(xué)期我們將鼓勵家長走進我們的課程展現(xiàn)自己的才藝 教師還要進一步加強多種渠道與家長的溝通交流將家訪、電子郵件、電話、約訪等工作做好記錄尤其是進一步完善班級教師與家長的約訪制度提高約訪效率增加約訪人數(shù)通過和家長的約訪加強家園溝通發(fā)現(xiàn)問題、解決問題進一步提高家長對園本課程的了解 本學(xué)期還要完成組織、發(fā)動家長撰寫家教文章的工作 一班況分析： 1、幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒36名其中本學(xué)期新插班生為7名學(xué)生現(xiàn)男生19名女生17名幼兒平均年齡在四歲半 2、幼兒情況：通過近期的觀察、談話了解知道這3名新生之前都有在其它園所受到教育適應(yīng)能力較強在老師和同伴的幫助下幼兒很快喜歡上了這個大集體相處融洽舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習本班老師對其性格能力已有相當?shù)牧私馍眢w素質(zhì)、動作發(fā)展良好他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己(特別是劉世嘉謝佑劉嘉怡楊可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進步)有初步與同伴合作的意識這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ) 3、存在問題：在班級衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動;不會主動收拾玩具;個別幼兒參與活動的積極性不高自信心不足本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計劃擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃爭取使我班形成班風活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效的良好集體 二班級經(jīng)營： 經(jīng)營目標：營造一個充滿愛的班級氛圍讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責任感為幼兒提供體驗的機會創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探索活動獲取更多的信息體驗學(xué)習的快樂幫助家長形成良好的教育觀使其認同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式并支持參與幼兒園的各項活動 經(jīng)營特色：形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體同伴間要團結(jié);教師要給予幼兒充分的自主權(quán)重視節(jié)奏感的訓(xùn)練以打擊樂器為練習為主并將兩件樂器合作演奏 三教育教學(xué)目標： 身體發(fā)展 大肌肉動作：會變向、變速走和跑會單腳向前跳雙腳左右跳喜歡參加體育活動用多種方法玩圈、球、棍 小肌肉動作：學(xué)會正確握筆能用紙、泥拆捏出簡單的物品會收集和使用輔助材料能較自如地使用剪刀 自我保護：懂得躲避危險物養(yǎng)成飯前便后洗手 生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物學(xué)習正確的進餐衛(wèi)生常規(guī) 認知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化愛提問題喜歡參加學(xué)習活動對身邊的事物較感興趣能用較流暢的語言與同伴溝通 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細、寬窄、多少等特征排序會點數(shù)10、理解序數(shù)會從不同方向進行10以內(nèi)數(shù)的排序辨認57種圖形 自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征喜歡參與種植、飼養(yǎng)等活動 語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)學(xué)習復(fù)述故事能積極地參與到集體的討論中去并能口齒清楚地說出自己的意見 社會性發(fā)展 品德行為：能恰當?shù)剡\用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語不打人、不罵人懂得不是自己的東西不要 交往：能主動地與同伴交談懂得不妨礙別人活動不影響別人休息 個性：能完成成人交給的任務(wù)敢大膽地當眾表演 四保教內(nèi)容及措施： (一)保育工作 幼兒健康安全教師才會快樂所以我們要組織好幼兒的一切活動向自己的工作要成績?nèi)绾伪ＷC幼兒的健康成長從以下方面開展 1、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理努力做到保教結(jié)合培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習習慣重點抓好以下幾項： 以“爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的形式督促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得愛惜玩具學(xué)會自覺整理 在幼兒用點心時能較有序、安靜每日用點心前安排一名值日生介紹點心教育幼兒不挑食盡量吃完自己的一份點心 開始安排值日生每日四名幼兒主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放圖書等一些力所能及的事 注重孩子的心理健康教育如在幼兒的情緒方面進行正確的引導(dǎo)正確的坐、行、走、書寫姿勢的培養(yǎng) 知道保管自己的學(xué)習用具每次用完學(xué)會清點 2、密切結(jié)合幼兒的生活進行安全教育 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施杜絕不安全隱患及時上報及時處理把安全工作放在第一位 認真觀察幼兒的活動情況避免不安全事件樹立安全意識 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)隨機進行安全教育每次活動前提出要求比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事 4、開展豐富多彩的戶外體育活動提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力充分利用陽光進行日光浴鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與 5、訓(xùn)練生動、活潑的操前游戲并利用晨間、課間、午間這三段時間訓(xùn)練幼兒的拍球技能并開展階段性比賽爭取人人過拍球關(guān) (二)教育工作 1、以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動 (1)靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容體現(xiàn)幼兒活動的主體性 (2)主題指導(dǎo)要點： 根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動環(huán)境布置符合主題內(nèi)容主要讓幼兒參與進來讓幼兒成為環(huán)境布置的主人讓環(huán)境與幼兒對話創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容充分尊重幼兒的自主性教師只是支持者、合作者 2、體現(xiàn)“藝術(shù)”及“互動”特色創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境給予幼兒充分的感受和滿足 (1)教師收集音樂藝術(shù)家圖片裝飾在走廊墻上激發(fā)幼兒興趣與幼兒共同豐富墻面并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識從而增強對音樂藝術(shù)的向往 (2)注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放加強指導(dǎo)觀察從中了解需要投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料發(fā)揮環(huán)境教育功能 (3)創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己體驗成功的快樂 3、多給孩子走出課堂走進大自然走進社會及自己解決處理問題的機會啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題并進行探索從而使幼兒思維活躍興趣廣泛 4、在“家長作業(yè)”“親子活動”中促進幼兒、家長、教師的共同進步與成長 五家長工作 1每學(xué)期召開一次家長會讓家長了解幼兒園的教育教學(xué)目標 2每周一次家長作業(yè)發(fā)放每月一次家園欄地宣傳 3做好親子活動宣傳引導(dǎo)家長積極參加親子活動 4聽取家長意見和建議爭取家園配合達到家園教育培養(yǎng)目標一致 5對插班幼兒與家長多溝通及時反映幼兒情況讓家長放心 新學(xué)期的準備工作也已就緒為了更好的進行本學(xué)期個人工作本人以園內(nèi)指定的目標為方向根據(jù)中班組指定的計劃為目標以本班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ)特制定了個人工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 更新觀念以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)自覺遵守園的規(guī)章制度服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排做好本職工作加強政治學(xué)習提高自己思想政治素質(zhì)樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展 二、工作重點 1、全面了解幼兒教育新動態(tài)思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐認真鉆研教材全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況因人施教使每個幼兒得到全面的發(fā)展 2、在教學(xué)中尊重幼兒營造平等、和諧學(xué)習氛圍在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎并具有較強的操作性在教態(tài)上具有兒童化形象生動和幼兒融合在一起為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題并解決問題在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)幼兒的興趣 3、注重學(xué)習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室是教師、幼兒共同的責任根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域并為孩子們準備了豐富的材料讓幼兒自主選擇大膽使用和創(chuàng)作讓幼兒成為環(huán)境主人用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境 4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣用眼睛關(guān)注每個幼兒從幼兒身上吸取閃光點去點亮他們自信自立的明燈幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能建立其自信和對集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)系真誠的對待每一位家長如實的和他們交流對孩子教育方面的看法對家長提出的要求盡量去滿足對家長提出的教育孩子方面的疑