幼兒園小班新學(xué)期計(jì)劃.docVIP

幼兒園小班新學(xué)期計(jì)劃 新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定合理的工作計(jì)劃方便工作的展開下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的幼兒園小班新學(xué)期計(jì)劃希望大家喜歡 班況分析 本學(xué)期我班共有幼兒32名其中男孩19名女孩13名大部分幼兒是從小小班升上來的有5名新生他們來自不同的家庭生活行為習(xí)慣各不相同大多數(shù)孩子在家受家人寵愛以自己為中心來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手一些幼兒手腳亂跳還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬情緒很激動(dòng)在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力普遍較好但有的幼兒個(gè)性強(qiáng)形成了許多壞習(xí)慣時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群任性;有的說話不清楚為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒適應(yīng)幼兒園集體生活養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣形成良好的常規(guī)意識(shí)我們老師將齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)合作把更多的精力投入到工作中去使每位幼兒都能愉快的生活取得可喜的進(jìn)步 指導(dǎo)思想 本學(xué)期我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想為指導(dǎo)以深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為動(dòng)力全面貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園管理細(xì)則以及上級(jí)的指示精神以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園全園工作力爭(zhēng)站在高起點(diǎn)瞄準(zhǔn)大目標(biāo)實(shí)現(xiàn)新跨越促進(jìn)幼兒園工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展努力讓家長(zhǎng)滿意社會(huì)受益 工作重點(diǎn) 以幼兒園工作規(guī)程為指針根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)作好保教工作和家長(zhǎng)工作主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育增強(qiáng)幼兒體質(zhì)發(fā)展幼兒語言能力注意智力的開發(fā)使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展 班級(jí)管理 1、減少資源浪費(fèi)為幼兒園發(fā)展提供物質(zhì)保障;1、教師做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒飯等等并教育幼兒共同節(jié)約本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣?2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)做學(xué)習(xí)型教師 (1)、充分利用園本培訓(xùn)： 每月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)培訓(xùn); 間周進(jìn)行一次教學(xué)基本功培訓(xùn); 聘請(qǐng)幼教專家來園分別作專題講座兩次; (2)、積極參與區(qū)、市級(jí)培訓(xùn) (3)、以自培為主他培為補(bǔ)的培訓(xùn)模式調(diào)動(dòng)教師自主發(fā)展的積極性 3、突出互動(dòng)特色形成實(shí)幼團(tuán)隊(duì)精神構(gòu)建實(shí)幼合作文化 (1)、開設(shè)教師信箱增加教師與家長(zhǎng)的交流與互動(dòng)為家園合作提供保障; (2)、經(jīng)常與合作教師談心發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題使班級(jí)氛圍愉快、和諧、融洽; (3)、根據(jù)教師合作行為準(zhǔn)則制定合作項(xiàng)目計(jì)劃努力成為“最佳搭檔” 4、加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育整體優(yōu)化教師的素質(zhì) (1)、根據(jù)園師德公約制定個(gè)人教育服務(wù)承諾; (2)、積極參加說“我身邊優(yōu)秀師德風(fēng)范”活動(dòng); (3)、教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂個(gè)人全面發(fā)展規(guī)劃 教育教學(xué) 1、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范提高活動(dòng)質(zhì)量 學(xué)習(xí)兩級(jí)綱要、青島市幼兒園教育管理常規(guī)幼兒教育管理評(píng)估手冊(cè)、幼兒園崗位工作標(biāo)準(zhǔn)通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)日常工作規(guī)范的重新認(rèn)識(shí)進(jìn)一步完善幼兒園教育管理制度、教師工作評(píng)價(jià)體系、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)體系、課程評(píng)價(jià)體系及科學(xué)管理的評(píng)價(jià)機(jī)制確保管理評(píng)價(jià)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、民主化做到行有所依評(píng)有所據(jù) 2、完善園本課程方案完成兩個(gè)領(lǐng)域錄像片制作 (1)、完善課程評(píng)價(jià)體系做好預(yù)成課程與生成課程的研究總結(jié) (2)、重點(diǎn)加大對(duì)審美和安全兩大領(lǐng)域的研究協(xié)助幼兒園完成安全領(lǐng)域和審美領(lǐng)域兩大領(lǐng)域的錄像片錄制工作 3、提高教師熟練把握教材、靈活組織教學(xué)、有效實(shí)施教育的能力 (1)、本著研究提高的原則采取“一課多研”、集體備課等形式相結(jié)合的方法組織說課、上課、評(píng)課觀摩研究 (2)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教案的設(shè)計(jì)從目標(biāo)制定、材料準(zhǔn)備、過程設(shè)計(jì)、活動(dòng)延伸入手通過各種渠道吸取優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的精髓提高設(shè)計(jì)方案的能力; 教研工作 一、創(chuàng)新教研形式豐富教研內(nèi)容推動(dòng)幼兒園保教質(zhì)量的不斷提高 1、細(xì)化每一天的環(huán)節(jié)過程從入園、晨檢、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園八大環(huán)節(jié)抓起細(xì)心、耐心的進(jìn)行每日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié) 2、做好六積累：好課積累;好環(huán)境積累;好教具、學(xué)具積累;好生成方案積累;好文章積累;好課件積累 3、加強(qiáng)自學(xué)：根據(jù)個(gè)人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo)加強(qiáng)文化、專業(yè)及其它知識(shí)技能的學(xué)習(xí) 4、每個(gè)主題結(jié)束后對(duì)課程方案實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)對(duì)下一主題方案提出改進(jìn)及實(shí)施意見建議(方案的實(shí)施與調(diào)整要請(qǐng)家長(zhǎng)參與) 二、優(yōu)化一日活動(dòng)增強(qiáng)一日活動(dòng)即課程的意識(shí)提高教師設(shè)計(jì)組織指導(dǎo)一日活動(dòng)的水平 1、加強(qiáng)綱要及相關(guān)教育理論、經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)建立學(xué)習(xí)資料庫(kù)將一日活動(dòng)分解成早操、生活、戶外、區(qū)域、教育活動(dòng)幾個(gè)方面分別進(jìn)行觀摩研究力爭(zhēng)做到各環(huán)節(jié)既能充分體現(xiàn)自身的特色發(fā)揮好基本的教育作用又能自然地融合各領(lǐng)域的教育目標(biāo)體現(xiàn)教育的整合性 2、優(yōu)化過渡環(huán)節(jié)提高隨機(jī)教育的意識(shí)在餐前活動(dòng)、離園前活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行有組織的游戲活動(dòng)：手指游戲活動(dòng)兒歌誦讀猜謎活動(dòng)、每周一詩或一成語活動(dòng)等等讓幼兒在教師有目的的引導(dǎo)下獲得最快、最好、最有效的發(fā)展 3、倡導(dǎo)在日?；顒?dòng)中逐步形成“四要”、“四多四少”的環(huán)境氛圍“四要”即：師生關(guān)系要融洽課堂氣氛要活躍教學(xué)目標(biāo)要明確教學(xué)方法要靈活“四多四少”即：多啟發(fā)、少灌輸;多討論、少講授;多肯定、少否定;多表揚(yáng)、少批評(píng) 4、注重幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育從規(guī)范教師教學(xué)行為和日常行為做起為幼兒樹立良好的表率作用引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 5、創(chuàng)新活動(dòng)的組織讓幼兒在豐富的活動(dòng)中發(fā)展教師認(rèn)真籌劃、組織每一次活動(dòng)包括日?；顒?dòng)和特殊的節(jié)慶活動(dòng)滿足幼兒發(fā)展的需要讓每一個(gè)孩子都成功、自信、快樂、發(fā)展 三、結(jié)合班級(jí)情況制定課題計(jì)劃 1、根據(jù)區(qū)市教育工作重點(diǎn)結(jié)合幼兒園實(shí)際本著“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐邊總結(jié)邊提高”的原則加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐研究做到“勤于實(shí)踐開拓創(chuàng)新務(wù)求發(fā)展”根據(jù)園課題進(jìn)行“多媒體在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的作用”的研究 2、根據(jù)個(gè)人情況自定學(xué)習(xí)目標(biāo)加強(qiáng)文化、專業(yè)及其他知識(shí)技能的學(xué)習(xí) 四、明確周主題有針對(duì)性地進(jìn)行活動(dòng)組織 家庭工作 1、轉(zhuǎn)變大家的觀念樹立一體化的大教育觀提高教師、家長(zhǎng)的教育素質(zhì)使社區(qū)嬰幼兒都得到良好發(fā)展 2、有效利用幼兒園資源、積極為社區(qū)、家庭提供育兒服務(wù) 3、期初期末各召開一次家長(zhǎng)會(huì) 4、通過家長(zhǎng)園地、家訪等方式向家長(zhǎng)做宣傳每月與家長(zhǎng)聯(lián)系人均一次以上兩天不來園教師又不知原因時(shí)進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪 5、利用聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)了解幼兒在家、在園表現(xiàn)每天把幼兒學(xué)到的知識(shí)粘帖到作業(yè)欄里家長(zhǎng)可以配合鞏固 6、同家長(zhǎng)一道完成幼兒園、年級(jí)各項(xiàng)事務(wù)：元旦聯(lián)歡會(huì)、秋游、重陽敬老活動(dòng)、主題活動(dòng) 7、繼續(xù)協(xié)助幼兒園舉辦“假日親子園活動(dòng)”分親子同樂會(huì)、家教指導(dǎo)、嬰幼兒親子活動(dòng)等內(nèi)容側(cè)重于自制玩具制作使用指導(dǎo)、嬰幼兒思想品德教育 8、通過家長(zhǎng)園地與家長(zhǎng)交流育子心得、指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣?其它活動(dòng) 1、積極帶領(lǐng)幼兒參加各種豐富多彩的活動(dòng) 2、開闊幼兒視野、陶冶幼兒情操促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 8月：制定各類計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、創(chuàng)編早操、全國(guó)家庭教育課題成活上交、課程方案整理 9月：示范幼兒園開放幼兒運(yùn)動(dòng)前測(cè)、環(huán)境評(píng)比、早操比賽、一日活動(dòng)申報(bào)觀摩評(píng)比 10月：十家幼兒園復(fù)查、秋游、教育活動(dòng)觀摩評(píng)比、活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 11月：12月：ECCD終期評(píng)估、上交課件 1月：課程方案調(diào)整、教研總結(jié)交流、家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩?衛(wèi)生保健 1、認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生保健制度確保幼兒身心健康發(fā)展 2、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、安全的生活環(huán)境 3、提高教師及幼兒的安全意識(shí) 4、積極參加保健知識(shí)培訓(xùn) 5、認(rèn)真搞好班級(jí)衛(wèi)生定期消毒、清洗 6、做好晨檢及全日觀察并認(rèn)真填寫記錄 7、在生活中教師與家長(zhǎng)一起對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 8、提醒幼兒剪指甲要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手保持衣服、手臉干凈 9、對(duì)生病幼兒及時(shí)處理個(gè)別對(duì)待必要時(shí)進(jìn)行隔離 10、配合醫(yī)生做好體檢及疾病預(yù)防工作避免傳染病的發(fā)生 11、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí)和保護(hù)視力的意識(shí) 12、加大活動(dòng)量加強(qiáng)密度和活動(dòng)的形式要多樣化對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)本學(xué)期王蓓?xiàng)钚闩＝鹣?以上是我班本學(xué)期的工作計(jì)劃我們將以次為目標(biāo)嚴(yán)格要求自己爭(zhēng)取在大家的共同努力與配合下取得好的成績(jī)并敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與監(jiān)督 新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,特制定計(jì)劃如下: 一、工作目標(biāo)認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,更新知識(shí),掌握必備的教育技能虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫好反思記錄,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)關(guān)心愛護(hù)幼兒,尊重幼兒,與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒在園開心,家長(zhǎng)放心完善自己的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學(xué)的能力 二、工作言行方面無論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己 三、常規(guī)方面由于班上增加了一些新生,因此常規(guī)教育要貫穿始終首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,見到人要主動(dòng)打招呼(早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說再見,見到叔叔阿姨、小伙伴主動(dòng)問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前洗手);鍛煉寶寶的自理能力(自己穿脫衣服,自己吃飯等);養(yǎng)成輕聲說話,不大聲喧嘩,椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人;不爭(zhēng)搶玩具,和小朋友分享自己的玩具,并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,學(xué)會(huì)遵守公共秩序 四、衛(wèi)生保健方面本學(xué)期,我們會(huì)一如既往的積極配合園內(nèi)的保健人員,做好晨間接待