八年級數學上學期期末復習《整式的乘除與因式分解》課案(學生用)(無答案) 新人教版.doc_第1頁
八年級數學上學期期末復習《整式的乘除與因式分解》課案(學生用)(無答案) 新人教版.doc_第2頁
八年級數學上學期期末復習《整式的乘除與因式分解》課案(學生用)(無答案) 新人教版.doc_第3頁
八年級數學上學期期末復習《整式的乘除與因式分解》課案(學生用)(無答案) 新人教版.doc_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教學資料參考范本八年級數學上學期期末復習整式的乘除與因式分解課案(學生用)(無答案) 新人教版撰寫人:_時 間:_【教學目標】一、知識與技能目標1進一步鞏固整式的乘除及因式分解。2、能靈活運用運算律與乘法公式進行整式的混合運算。二、過程與方法目標 自主探索出各知識點間的關系,提高解決實際問題的能力三、情感態(tài)度與價值觀目標聯系實際,培養(yǎng)并提高學生歸納,對比及分析問題,解決問題的能力,激發(fā)學生的學習興趣,養(yǎng)成勤于思考的好習慣【教學重難點】重點:整式的乘法,乘法公式,整式的除法,因式分解難點:利用整式的乘法,乘法公式,整式的除法進行整式的混和運算,因式分解的方法的運用。 【課時安排】 一課時【教學設計】 課前延伸知識梳理:1、 冪的運算性質:amanamn (m、n為正整數)(am) amn (m、n為正整數)(ab)n = anbn (n為正整數) am an = am-n (a0,m、n都是正整數,且mn) a01 (a0)2、 整式的乘法法則,整式的除法法則3、乘法公式平方差公式:(ab)(ab)a2b2 完全平方公式:(ab)2a22abb2 (ab)2a22abb24、因式分解的定義設計說明通過知識點的呈現,加深學生對所學知識的理解,進一步提升學生的認知能力。預習練習:1、 計算:(-m) (-m)2=_2、 計算:232-224=_3、計算: (102)3=_4、計算: ( am)3=_5、計算: (5ab2)2=_6、計算:( 2 104)3=_7、計算: (2)()=_8、計算:3x(x2)=_9、計算:(2a)()2210、計算(a)2=11、計算:()4 ()12、計算:4x (_)=28x3y13、計算:(mxnx) x =_14、分解因式:a24=_15、分解因式:y24y+4=_自主學習記錄卡:1.自習以上習題,你有哪些疑難問題? 2.你有哪些問題要提交小組討論?課內探究探究活動(一)例1:計算:(1)2(a5)2a4(a2)3(a2)7a4(2)4(x+1)2 (2x+5) (2x5) (3)1002992982972962952+2212例2、 要使式子25a216b2成為一個完全平方式,則應加上( ) A. 10ab B. 20 ab C. 20 ab D. 40 ab例3、已知(x2px3)(x23xq)的展開式中不含x2和x3項,求p,q的值例4、已知(x1)(x2px5)x3qx23x5,求p,q的值例5、分解因式:(1)16x4 (2)y3y2y例6、已知a、b、c為有理數,且a2b2c2abbcca,試說出a、b、c之間的關系,并說明理由探究活動(二)你知道數學中的整體思想嗎?解題中,若把注意力和著眼點放在問題的整體上,多方位思考、聯想、探究、整體變形,從不同的方面確定解題策略,能把問題迅速獲解。 你能用整體的思想方法把下列式子分解因式嗎?(1)(x+2y)2- 2(x+2y) + 1 (2) (a+b)2 4(a+b-1) 當堂檢測1、 計算:(1)(ax)(ax) ()(x)()()()() ()()()、計算: ()24x2y(6xy) ()(5r2)25r4 ()7m(4m2p) 7m2 ()(12st)(3s2t3)23、計算:(1)(x+2y)2 (x-2y)2 ()()()()()()()()綜合運用:4、太陽的質量約為2 1030千克,地球的質量約為6 1024千克,那么太陽的質量是地球的質量的多少倍?(保留兩個有效數字)5、一長方形地轉的面積為5a2b2 ,寬為10ab2 ,求這塊長方形地轉的周長。6、分解因式: (1)(2x+3y)2-(3x-2y)2;(2)-4(m-3)2+49(m+2)2;(3)(a+b)2-6(a+b-1.5); (4)(a2+b2)-4a2b2; (5)x3y2-4xy3+4y4; (6)16a4-72a2+81;7、利用因式分解計算: (1) 565211-435211; (2) 3.2191+156 3.21 -3.2147 (3) 9982 -997999(4) 59.8 60.28、代數式求值: (1)已知2x-y,xy2,求2x4y3-x3y4的值; (2)已知x2+y2,x-y1,試求(x+y) 2 、 x2y2的值。9、觀察下列等式: 22-02,22,22,22,22, (1)請你用含正整數n的等式寫出其規(guī)律; (2)用因式分解的方法說明你寫出的規(guī)律的正確性。 課后提升1、下列運算錯誤的是( )(A)( -2a)(B)()(C) (D)a52、-a2b2 (-ab3)2、計算:(1)-2a24a2 (2) (-x2)2(2x)3(-4xy)4、光的速度約為3108米/秒,某恒星發(fā)出的光需要3年才能到達地球,若一年以3107秒計算,則此恒星距離地球為_千米。5、分解因式a-ab2的結果是( ) (A) a(1+b)(1-b) (B) a(1+b)2(C) a(1-b)2 (D) (1-b)(1+b)6、某超市進了一批商品,每件進價為a元,若要獲利25%,則每件商品的零售價應定為( )。(A)25%a (B)(1-25%)a (C)(1+25%)a (D) a/(1+25%)7、已知a+b,ab,求22的值.8、將多項式x2 +4 加上一個整式,使它成為完全平方式,試寫出滿足上述條件的三個整式: _.9、分解因式: (1)x3 x ; (2) x3y3-2x2y2+xy 10、計算:3a3b2 a2 + b ( a2b 3ab-5a2b).11、先化簡,后求值:(x-y)2 +( x+y)(x-y) 2x,其中x3,y12、觀察下列分解因式的過程: x2+2ax-3x2+2ax+a2-a2-3a2(先加上a2,再減去a2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論