學(xué)校教科室工作計(jì)劃(精選多篇).doc

學(xué)校教科室工作計(jì)劃(精選多篇) （xxxx學(xué)年度第一學(xué)期） 一、指導(dǎo)思想學(xué)校教科室工作計(jì)劃 從學(xué)校現(xiàn)階段的實(shí)際出發(fā)，學(xué)校教科室以新課程為導(dǎo)向，以研究為核心，以教師為主體，以新技術(shù)為支撐，倡導(dǎo)“零距離”的學(xué)校教育科研工作理念。開展科研方式的改革和科研創(chuàng)新研究，繼續(xù)嘗試構(gòu)建科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新工作機(jī)制，積極推進(jìn)對教師課題全過程的跟蹤服務(wù)與管理。通過完善學(xué)校科研運(yùn)作機(jī)制，提升學(xué)?？蒲兄笇?dǎo)及服務(wù)水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校課程改革，逐步推動教師由教書型向研究型的自覺轉(zhuǎn)換。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、以新課程改革為龍頭，積極參與到學(xué)校教改工作中去，積極做好學(xué)校的教師培訓(xùn)工作。 2、以課題研究為抓手，探索科研與教研相結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)新局面。 3、以學(xué)校內(nèi)部管理改革為契機(jī)，健全完善學(xué)?？蒲泄芾碇贫?，增強(qiáng)科研氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。 三、具體措施 1、召開教科研工作會議，組織開展教育教學(xué)科研理論學(xué)習(xí)，積極宣傳“科研先導(dǎo)”思想，發(fā)揮教育科研在教師、學(xué)校發(fā)展中的作用。 2、加強(qiáng)學(xué)校教育科研組織建設(shè)，開展學(xué)科教科研的有關(guān)活動，完善并落實(shí)相關(guān)職責(zé)。 3、規(guī)劃學(xué)校課題指南，做好教科研課題的申報(bào)指導(dǎo)工作，在遴 選的基礎(chǔ)上，申報(bào)縣市級課題。 5、積極配合縣教研室抓好市級、縣級立項(xiàng)課題的過程管理，規(guī)范校級課題過程管理工作，交流研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 6、完善和落實(shí)教育科研成果評選獎勵制度，組織校教科研成果評比活動，并推選優(yōu)秀成果參加署、區(qū)教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動。 7、加強(qiáng)科研管理信息化建設(shè)。 8、指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)案例，收集。 9、大力扶持學(xué)校科研骨干，選派科研骨干教師外出參加各類教育科研活動，增長見識，開闊眼界。 四、工作安排 九月份 1規(guī)范教育科研管理機(jī)制，舉行學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。 2、督促并參與校級課題開發(fā)活動，按照課題方案進(jìn)行認(rèn)真研究。十月份 1、語文教師撰寫的成功教學(xué)的、總結(jié)、案例。 2、指導(dǎo)教師申報(bào)校級課題。 十一月份 1、邀請專家來校作教育科研指導(dǎo)性的報(bào)告。 2、在全校范圍內(nèi)組織一次教育科研的研討會。 3、指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)案例。 十二月份 1、指導(dǎo)教師開展科學(xué)研究的實(shí)踐操作，擬進(jìn)行二次教育科研自培講座。 2、加強(qiáng)科研管理信息化建設(shè)，充實(shí)和及時(shí)更新教育科研主頁。一月份 1、開展各科研組學(xué)習(xí)和研究教育理論活動，鼓勵教師積極參加各級各類論文比賽，關(guān)心青年教師課題研究。 2、收集教案、教后感和教育科研論文、研究報(bào)告等，準(zhǔn)備上報(bào)。 3、做好學(xué)期結(jié)束階段的學(xué)?？蒲?、考核、獎勵等工作。 南劉集中學(xué)教科室 xx年9月 射陽縣海通小學(xué)春學(xué)期教科室工作計(jì)劃 （xxxx學(xué)年度） 一、指導(dǎo)思想 從學(xué)校現(xiàn)階段的實(shí)際出發(fā)，學(xué)校教科室以新課程為導(dǎo)向，以研究為核心，以教師為主體，以新(好范文站推薦：)技術(shù)為支撐，倡導(dǎo)“零距離”的學(xué)校教育科研工作理念。開展科研方式的改革和科研制度創(chuàng)新研究，繼續(xù)嘗試構(gòu)建科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合的新工作機(jī)制，積極推進(jìn)對教師課題全過程的跟蹤服務(wù)與管理。通過完善學(xué)?？蒲羞\(yùn)作機(jī)制，提升學(xué)?？蒲兄笇?dǎo)及服務(wù)水準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)校課程改革，逐步推動教師由教書型向研究型的自覺轉(zhuǎn)換。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、以新課程改革為龍頭，積極參與到學(xué)校教改工作中去，積極做好學(xué)校的教師培訓(xùn)工作。 2、以課題研究為抓手，探索科研與教研相結(jié)合的教師隊(duì)伍建設(shè)新局面。 3、以學(xué)校內(nèi)部管理改革為契機(jī)，健全完善學(xué)校科研管理制度，增強(qiáng)科研氛圍，進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)能力，豐富學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。 三、具體措施 1、召開教科研工作會議，組織開展教育教學(xué)科研理論學(xué)習(xí)，積極宣傳“科研先導(dǎo)”思想，發(fā)揮教育科研在教師、學(xué)校發(fā)展中的作用。 2、加強(qiáng)學(xué)校教育科研組織建設(shè)，開展學(xué)科教科研的有關(guān)活動，完善并落實(shí)相關(guān)職責(zé)。 3、規(guī)劃學(xué)校課題指南，做好教科研課題的申報(bào)指導(dǎo)工作，在遴選的基礎(chǔ)上，申報(bào)縣市級課題。 5、積極配合縣教研室抓好市級、縣級立項(xiàng)課題的過程管理，規(guī)范校級課題過程管理工作，交流研究實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 6、完善和落實(shí)教育科研成果評選獎勵制度，組織校教科研成果評比活動，并推選優(yōu)秀成果參加市、縣教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎活動。 7、加強(qiáng)科研管理信息化建設(shè)。 8、指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)案例，收集。 9、大力扶持學(xué)校科研骨干，選派科研骨干教師外出參加各類教育科研活動，增長見識，開闊眼界。 教科室 xx年2月 學(xué)校教科室工作計(jì)劃 一指導(dǎo)思想 以提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展為目標(biāo)，以學(xué)科教研為陣地，以校本教研、校本課程建設(shè)、名師工作室建設(shè)為抓手，進(jìn)一步深化課程改革，制訂并試行教師教科研考核制度，有效開展各類教科研活動，結(jié)合百年校慶努力探尋富有實(shí)小特色的教學(xué)模式，傳承并放大我校的教科研經(jīng)驗(yàn)及成果，全面提升學(xué)校各學(xué)科教研品位。 二工作重點(diǎn) 1.強(qiáng)化管理，努力讓教科研活動在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效 （1）教研活動管理。各教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究”之實(shí)處，不要流于形式。每項(xiàng)較大規(guī)模的教研活動更要做細(xì)、做實(shí)，要形成活動方案、過程記錄、活動結(jié)果等系列資料，并及時(shí)上網(wǎng)公示，紙質(zhì)材料期末由教科室匯總交檔案室保存。教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。加強(qiáng)集體備課，并利用網(wǎng)上結(jié)對平臺，與蘇陳實(shí)小各教研組教師共同備課，反復(fù)磨課，濃郁研討氛圍，切實(shí)提高備課質(zhì)量。 （2）課堂教學(xué)管理。聚焦常態(tài)課堂，提升教學(xué)質(zhì)量。以常規(guī)管理精細(xì)化為基礎(chǔ)，以常態(tài)課質(zhì)量提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成為核心，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，構(gòu)建輕負(fù)高質(zhì)的實(shí)小課堂。繼續(xù)開展“教學(xué)檢查日”活動，隨機(jī)抽取被聽課教師，做到新老教師一視同仁，專兼職教師一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，考試考查學(xué)科全覆蓋，大力提升隨堂課的優(yōu)秀率，確保在今后的督導(dǎo)檢查中取得較高的優(yōu)課率。 除抓好常態(tài)教學(xué)以外，合理安排好本學(xué)期的“示范課、研究課、課、競賽課、交流課”，積極參與市區(qū)各級教研活動，充分發(fā)揮我校市、區(qū)三級骨干教師、名師工作室成員的輻射、引領(lǐng)、促進(jìn)作用。與交流處聯(lián)手，繼續(xù)定期開展送教活動，著力打造我校雙科型教師隊(duì)伍。 （3）教學(xué)質(zhì)量管理。期中前后對所有學(xué)科按計(jì)劃、分學(xué)科進(jìn)行專項(xiàng)檢測，形成完整的分析資料，并向相關(guān)老師反饋檢測結(jié)果，以調(diào)整自己的教育教學(xué)方法。鼓勵教師想方設(shè)法努力做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，杜絕因教育教學(xué)管理缺失而形成的學(xué)困生，力爭使各學(xué)科的及格率達(dá)100%。 （4）課題研究管理。課題研究工作要充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。教科室要督促已立項(xiàng)的各級課題正常開展研究工作，并及時(shí)向xx市課題管理網(wǎng)站傳送相關(guān)資料（如果在網(wǎng)站上看不到資料的將得不到結(jié)題資格）；省級課題須有中期課題研究匯報(bào)會，展示過程資料，其它課題市教研室將會抽樣檢查?！笆濉眡x年課題申報(bào)工作將于3月中旬結(jié)束，我校力爭報(bào)送2個(gè)省級和1個(gè)市級課題。 （5）名師工作室管理。各學(xué)科名師工作室要提前思考，并結(jié)合學(xué)校教科室工作計(jì)劃和名師工作室計(jì)劃，本著高效、務(wù)實(shí)的態(tài)度，制定各學(xué)科名師工作室計(jì)劃，切實(shí)安排本學(xué)期活動。 （6）教師培訓(xùn)管理。組織好校本培訓(xùn)和教師的外出培訓(xùn)工作。參加培訓(xùn)既是教師繼續(xù)教育的要求，也是對教師敬業(yè)、上進(jìn)的褒獎；既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益。開學(xué)初，教科室將制定好xx年度繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，安排好每周校本培訓(xùn)內(nèi)容，如新實(shí)施的江蘇省中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則的學(xué)習(xí)、城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對平臺的使用培訓(xùn)等，與其他科室聯(lián)手，竭誠為教師培訓(xùn)做好服務(wù)。對外出參培人員要及時(shí)登記匯總，提醒督促其選用適當(dāng)?shù)男问絽R報(bào)學(xué)習(xí)心得，并收集相關(guān)資料作為教師年底教科研考核時(shí)的佐證材料。 2.管理創(chuàng)新，努力讓更多教師在教科研工作顯身手 （1）健全制度，助推學(xué)校教科研管理水平。制度管理是學(xué)校有效管理的途徑之一，健全的教科研制度更能助推學(xué)校教科研管理水平。針對平時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些問題，如部分教師參加教科研活動功利性太強(qiáng)、部分高職稱教師易出現(xiàn)教科研倦怠等問題，我校研究制訂了xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿），從本學(xué)期起開始試行，明確各類人員教科研基本指標(biāo)，以激發(fā)廣大教師，尤其是骨干教師的參研積極性，形成全員參與、氛圍更濃的教科研環(huán)境，確保學(xué)校在區(qū)年度學(xué)校管理考核中得高分。 （2）計(jì)劃公開，鼓勵教師參與管理。教科室將新學(xué)期工作計(jì)劃、主要公開課安排等通過校園網(wǎng)向每一位教師公開，讓大家及早了解，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保實(shí)效。同時(shí)設(shè)立公開郵箱tzsxjks126.，鼓勵教師給教科室工作提建議或意見，以便及時(shí)改進(jìn)。 （3）“對自己負(fù)責(zé)”，上傳相關(guān)資料。論文、教學(xué)案例等資料的收集，繁雜瑣碎，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。為此，我們將努力改變原來“上傳下達(dá)，反復(fù)傳達(dá)”但最終還是零散遺漏的面貌，讓每位教師樹立“我得對自己負(fù)責(zé)”的意識，將信息上報(bào)、資料上交上傳等情況列入學(xué)校教師教科研考核內(nèi)容，變自上而下的被動接受或完成為自下而上的主動申請和傳送。教科室也將設(shè)立資料管理員，敦促大家平時(shí)能主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時(shí)按要求反饋教研進(jìn)展或成果，如論文發(fā)表獲獎情況、公開課資料上傳、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示資料等，抓好過程資料的搜集、歸檔。 3.薪火相傳，努力讓學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)在教學(xué)思辨中顯特色 為弘揚(yáng)實(shí)小百年精神文化傳統(tǒng)，學(xué)校將邀請退休的優(yōu)秀教師與在職教師們舉行“百年實(shí)小，一脈相承”教學(xué)論壇（暫定名），探討學(xué)校歷久彌新的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，探索提煉具有實(shí)小特色的教學(xué)風(fēng)格或教學(xué)模式，豐厚學(xué)校的校園文化底蘊(yùn)。 三.具體安排 2月份： 1.制定本學(xué)期教科室工作計(jì)劃。 2.開始試行xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師教科研考核方案（試行稿）。 3.申報(bào)并確定各類公開課。 4.督促新課題申報(bào)工作，檢查各立項(xiàng)課題研究情況。 5.正常開展“教學(xué)檢查日”活動（全學(xué)期）。 6.各科名師工作室分別制定年度計(jì)劃。 7.按區(qū)教研活動計(jì)劃開展好各項(xiàng)工作（全學(xué)期）。 3月份： 1.完成“十二五”xx年度新課題申報(bào)工作。 2.城鄉(xiāng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)對平臺使用培訓(xùn)。 3.備課筆記、作業(yè)批改、聽課筆記等情況檢查。 4.協(xié)助做好讀書節(jié)籌備工作。 5.分批組織各項(xiàng)送教下鄉(xiāng)活動 4月份： 1.期中各學(xué)科專項(xiàng)檢測及情況反饋。 2.省級課題研究工作情況檢查（自查）。 3.協(xié)助開展讀書節(jié)暨作家進(jìn)校園系列活動。 5月份： 1.抽查市級課題研究情況（自查）。 2.召開各課題主持人會議。 3.舉行“百年實(shí)小，一脈相承”教學(xué)論壇。 4.協(xié)助開展第24屆新苗藝術(shù)節(jié)。 6月份： 1.各學(xué)科名師工作室小結(jié)。 2.備課筆記、作業(yè)批改情況檢查。 3.期終考試檢測情況統(tǒng)計(jì)分析。 4.本學(xué)期教科室工作總結(jié)。 5.各項(xiàng)教學(xué)、教研成果資料。 一、指導(dǎo)思想： 以朱棣文的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二、工作目標(biāo)： 1、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累，嚴(yán)格按學(xué)校工作計(jì)劃。要求開展工作，檢查工作，評估工作。 2、對省級的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。 3、積極開展新教育實(shí)驗(yàn)研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度地開發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。 4、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。 5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動過程中，滲透研究性質(zhì)的問題，并注意一個(gè)提煉的過程，力爭做到三結(jié)合：活動、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。 三、具體工作： 1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。 2、在期初、中、末根據(jù)研究的需要，對課題組長培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)。 3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。 4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄工作的同時(shí)，積極和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊。 5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息。 6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批特長小明星，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。 7、繼續(xù)做好投稿登記獎勵工作，一線教師每學(xué)期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現(xiàn)津貼。 8、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（星級教師每周完成一篇），每學(xué)期上交5000字以上的讀書摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評比。 9、出版教育通訊2期，感悟教育一冊，主課題成果匯編二冊。 10、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專題講座，邀請專家、名師、學(xué)者來校直接指導(dǎo)課題組人員做好課題中期匯報(bào)的有關(guān)工作。 11、做好朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究的中期成果匯報(bào)工作，總課題和各子課題都要，對已有的實(shí)驗(yàn)資料進(jìn)行、分析，完成中期報(bào)告。 12、做好校主課題朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究中期匯報(bào)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括資料、成果的結(jié)集，來賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問題要在報(bào)告中及時(shí)反映出來，供專家分析、指導(dǎo)，為后期研究指明方向。 13、繼續(xù)收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。 四、工作行事歷 九月份 1、完成教科研中心工作計(jì)劃。 2、完成網(wǎng)絡(luò)電教課題的中期匯報(bào)光盤。 3、上交各部門的教育教學(xué)。 4、各子課題上交中期報(bào)告第一稿。十月份 1、請專家、學(xué)者來校指導(dǎo)工作。 2、出版教育通訊第19期。 3、各子課題上交中期報(bào)告修改稿。 4、子課題資料收集、成果匯編。 十一月份 1、完成主課題中期匯報(bào)第一稿和修改稿。 2、完成主課題中期匯報(bào)的資料成果匯編。 3、對各課題組長進(jìn)行培訓(xùn)。 4、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng)。 十二月份 1、做好主課題中期匯報(bào)工作。 2、出版教育通訊第20期。 3、收集感悟教育資料。 4、翻印教科研信息及材料。 一月份： 1、對課題組進(jìn)行工作測評。 2、做好摘抄、投稿等統(tǒng)計(jì)工作。 3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。 4、完成本學(xué)期的工作總結(jié)。 一、指導(dǎo)思想：以朱棣文的人文精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動權(quán)，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內(nèi)涵和辦學(xué)水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校教科室工作計(jì)劃。二、工作目標(biāo)：1、做好教育科研的常規(guī)管理工作，注重教師的學(xué)習(xí)和積累，嚴(yán)格按學(xué)校工作計(jì)劃。要求開展工作，檢查工作，評估工作。2、對省級的三個(gè)課題要加強(qiáng)研究力度，在深入實(shí)施過程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報(bào)工作。3、積極開展新教育實(shí)驗(yàn)研究，努力將教育的理想轉(zhuǎn)化為教育的現(xiàn)實(shí)，最大限度地開發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。4、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫心得體會，教海沙龍，邀請專家學(xué)者作專題講座，外出培訓(xùn)教師回校作專題報(bào)告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等。5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動過程中，滲透研究性質(zhì)的問題，并注意一個(gè)提煉的過程，力爭做到三結(jié)合：活動、實(shí)踐的方案與理想、現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，朱棣文精神與研究內(nèi)容相結(jié)合，學(xué)習(xí)實(shí)踐與研究提煉相結(jié)合。三、具體工作：1、每月做好教科研工作的月報(bào)表工作。2、在期初、中、末根據(jù)研究的需要，對課題組長培訓(xùn)，內(nèi)容分別為各子課題中期報(bào)告的匯總、撰寫和資料、成果等相關(guān)問題進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)校工作計(jì)劃學(xué)校教科室工作計(jì)劃。3、做好教科研工作手冊的填寫工作，重過程積累，使手冊具有開放性，創(chuàng)新性和靈活性。4、在做好教海沙龍，課題組活動的記錄工作的同時(shí)，積極和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設(shè)計(jì)，及時(shí)篩選，結(jié)集成冊。5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò)的主頁工作，定期、經(jīng)常性地給主頁提供新的教科研動態(tài)和教科研信息。6、結(jié)合綜合實(shí)踐活動課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開展實(shí)踐研究活動，在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)品質(zhì)的同時(shí)造就一批特長小明星，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動中得到全面提高。7、繼續(xù)做好投稿登記