人教版混合試題精選六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四).docxVIP

人教版混合試題精選六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫詞語(yǔ)。bo yunz xnpng bku wmng lngyo y_2. 請(qǐng)為下列劃線的字注音。_幾乎噴香樹(shù)杈整宿_娘兒倆落毛病舍己為人燕山3. 用“精”字組成不同的詞語(yǔ)，填在橫線上。公司這位新上任的總經(jīng)理，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)_能干的人。他早年留學(xué)海外，_多門外語(yǔ)。他辦事嚴(yán)謹(jǐn)，要求下屬辦事之前應(yīng)_準(zhǔn)備，所提供的數(shù)據(jù)必須_。4. 選詞填空。青翠 清脆雨珠滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常_的聲音。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的_。幽靜 寂靜 清靜他喜歡在_的地方默讀散文。如水的月光瀉在山中，使空曠的山村顯得更加_。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常_。5. 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。之所以是因?yàn)?如果就 不但而且 因?yàn)樗哉蔡煊觃經(jīng)常用語(yǔ)言激勵(lì)工作人員，_親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。清政府_用本國(guó)的工程師，帝國(guó)主義者_(dá)不再過(guò)問(wèn)。_帝國(guó)主義國(guó)家想控制我國(guó)的北部，_他們要爭(zhēng)奪京張鐵路的修筑權(quán)。西瓜_開(kāi)了花不結(jié)瓜，_西瓜花沒(méi)有授粉。6. 把下列句子補(bǔ)充完整。1. （1）有些東西一旦失去，_。2. （2）_，但不可能完全正確。3. （3）海浪猶如_。7. 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）A .許多文學(xué)作品都動(dòng)情歌頌了人的美好心靈，如曹文軒的根鳥(niǎo)、斯比麗的小海蒂等。B .古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。（句中省略號(hào)的作用是表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)）C .詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，他主持修建了從北京到張家口這一段鐵路。D .“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果，不僅使主題深化，而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。8. “她對(duì)生活沒(méi)有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了?！边@句話中的破折號(hào)表達(dá)的意思是（ ）A .解釋、說(shuō)明B .話題的轉(zhuǎn)換C .聲音的延長(zhǎng)9. 判斷下面的說(shuō)法是否正確。1. （1）負(fù)荊請(qǐng)罪是根據(jù)著名歷史文獻(xiàn)史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。2. （2）我國(guó)古典四大名著是三國(guó)演義水滸西游記和聊齋志異。3. （3）“卻看妻子愁何在”和“他的妻子很賢惠”中的“妻子”的意思一樣。4. （4）“華僑終于回到了他十分酷愛(ài)的家鄉(xiāng)?！边@是個(gè)用詞不當(dāng)?shù)牟【洹?0. 一邊是干涸的土地，一邊是水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)?？戳松厦娴牟鍒D，你有何感想？我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)水資源？11. 小楊和小李，為了一點(diǎn)小事，兩個(gè)人在自習(xí)課上大聲地爭(zhēng)吵起來(lái)，假如你是班長(zhǎng)，你該如何用委婉的語(yǔ)氣進(jìn)行阻止？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 西施病心而顰其里，_，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見(jiàn)之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見(jiàn)之，挈妻子而去之走。彼知顰美而不知顰之所以美。1. （1）按原文填空，把課文補(bǔ)充完整。2. （2）解釋劃線的字。歸亦捧心而顰其里。亦：_ 捧：_堅(jiān)閉門而不出堅(jiān)：_ 閉：_13. 讀課文最后的姿勢(shì)請(qǐng)你分析?！坝⑿鄄凰溃袂铩边@句贊語(yǔ)妙在哪里？并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。三、寫作(30分)15. 羅丹有句名言：美是到處都有的。對(duì)于我們