人教版積累綜合二年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三).docx

人教版積累綜合二年級上學期小學語文期中真題模擬試卷卷(三)時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 請認真聽錄音朗讀短文兩遍，然后按要求回答問題。1. （1）短文中出現(xiàn)了哪些小動物?請把它們的名字找出來。小黃鶯（yng）小兔子 小蜜蜂 小青蛙 老虎2. （2）小動物們的歌聲是怎么樣的？請根據(jù)錄音內(nèi)容連一連。 3. （3）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。小蜜蜂是靠翅膀振動發(fā)聲的。小青蛙是靠長在嘴巴兩側(cè)的聲囊發(fā)聲的。小黃鶯和蟋蟀都是用嗓子唱歌的。2. 讀拼音，寫詞語。hai yangdu pizhi shipeng youxin kuhua licheng shidui qi_3. 比一比，再組詞。 奔_ 英_ 層_ 詩_意_ 李_ 尾_ 思_檢_ 川_ 炮_ 燈_臉_ 州_ 跑_ 釘_4. 照樣子，寫詞語。彈鋼琴、_、_、_奶白、_、_、_笑盈盈、_、_、_許許多多、_、_、_5. 照樣子，寫句子。老師一邊說，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向遠方。6. 找出每組中不同類的詞。_圍棋 軍旗 下棋 象棋 跳棋_游泳 跳高 跑步 鍛煉 跳遠_老鷹 黃鸝 喜鵲 知了 烏鴉二、組詞練習(40分)7. 照樣子，填上合適的詞語。 （追）上去 打開窗戶 搖搖頭_過去 淹沒_ _頭_起來 沖出_ _頭8. 句子花園。 1. （1）官員們一邊看一邊議論。（用劃線詞寫句子）2. （2）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）3. （3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子）植物媽媽的辦法難道不好嗎？日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？9. 閱讀下文，回答問題 下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會兒，滴答，滴答滴答小雨點落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點連成一條條銀線，被風一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。 我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學去。1. （1）找出短文中表示聲音的詞。2. （2）短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學去。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點落下來了！它落在地面上，像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點連成一條條_，被風一吹歪歪斜斜，像_，又像_。10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1. （1）_生紫煙，遙看瀑布_。2. （2）十年樹木，_3. （3）遙知_，為有_。4. （4）不以規(guī)矩，_。5. （5）每當看到夕陽依傍著山巒慢慢地下落，滔滔黃河朝著東方?jīng)坝勘剂鳎瑓R入海洋，我就會想起詩句“_，_”。11. 閱讀下文，回答問題老辦法不行了 一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝時，在村中遇到了一只猴子。猴子告訴他：“村子的井里有水?！?猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。 這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！” 說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。1. （1）本文寫了_和_之間發(fā)生的事。2. （2）本文共有_個自然段。第_自然段寫烏鴉用老辦法喝水，第_自然段寫烏鴉喝到了水。3. （3）烏鴉的老辦法是什么？用“_”在文中畫出來。4. （4）老辦法為什么不行了？5. （5）讀完這篇短文，我明白了（ ）A .烏鴉喝不到井里的水B .做什么事都不能用老辦法C .不能做什么事都用老辦法，要懂得根據(jù)環(huán)境的變化進行變通三、提升練習(20分)12. 照樣子，把句子補充完整。1. （1）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_，有時候_，有時候_。2. （2）孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽四海為家。如果_，就_。3. （3）只要掛住動物的皮毛，孩子們就紛紛出發(fā)。只要_，就_。13. 看圖寫話。 仔細看圖