人教版過關(guān)考點六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二).docx

人教版過關(guān)考點六年級上學(xué)期小學(xué)語文期末真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給下列劃線詞語注音或根據(jù)拼音寫出漢字。_nnsh眷戀抱歉_重_時2. 讀拼音，寫詞語du qioyn snmn lnh ln tn zo_nn zhnchun xk shuy yn dn cu_3. 下列劃線字的讀音完全正確的一項是（ ）A .璀璨（cu） 貯存（zh） 秕谷（b） 虐待（le）B .肖像（xio） 礁石（jio） 追悼（do） 遨游（o）C .恬靜（tin） 摩挲（su） 憎惡（zng） 藐視（mio）4. 根據(jù)句意，在括號里填上劃線詞語的反義詞?；臎龅奈鞑康貐^(qū)日漸_起來。我們不要把簡單的問題_化。寫作文時重點部分要詳細(xì) ， 次要部分要_。父親用他那粗糙的大手制作了一件_的工藝品。5. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A .端詳 慈祥 詳細(xì) 祥和B .勉厲 雄鷹 挺撥 俏麗C .茍延殘惴 焦躁不安 罪魁禍?zhǔn)?囫圇吞棗6. 按要求寫句子。五年的時間過得很快。（改為夸張句）_獨腳海鷗有一只腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。（改為雙重否定句）_全校師生和全班同學(xué)都參加了慶?；顒?。（修改病句）_7. 根據(jù)情景填寫名言警句或詩句。1. （1）“但存方寸地，_。”“_，共營生命綠色。”這些標(biāo)語使我們懂得要珍惜資源，保護地球環(huán)境。2. （2）“_必寡信?！薄安痪徽\，_。”這些格言讓我們明白了為人處事要誠實守信的道理。3. （3）周恩來總理的一句愛國名言：“我們愛我們的民族，_”深深地觸動著我。4. （4）魯迅先生對敵人決不屈服，對人們鞠躬盡瘁，我想起他的一句名言：“_，_?！?. （5）這學(xué)期，我們積累了不少著名詩人的詩句，如：“大漠沙如雪，_?！庇秩纾骸癬，聽取蛙聲一片。”8. 下面的詩句中，表現(xiàn)速度飛快的是（ ）A .兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B .孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。C .窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。D .京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。9. 判斷句子的說法的正誤。1. （1）天凈沙秋（孤村落日殘霞）的作者是元代馬致遠(yuǎn)。2. （2）月光曲是德國著名音樂家貝多芬創(chuàng)作的。3. （3）詹天佑主持了完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的第一條鐵路干線京張鐵路的建筑工程。4. （4）只有一個地球一文介紹了地球的美麗；地球的自然資源是有限的，呼吁人們好好保護地球。5. （5）“春節(jié)、清明、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、圣誕節(jié)”都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。10. 語言積累與運用。1. （1）【詩詞中的離愁】古往今來，文人都喜歡在詩詞中表達(dá)離愁。李白客居洛陽，偶然聽到笛聲，寫下了“_ ， _”來抒發(fā)思念故園之情。張籍的“_ ， 行人臨發(fā)又開封”讓我們看到他的猶豫。因為離別，即使楊柳依依也令遠(yuǎn)行的征人傷感，“_ ， 楊柳依依。今我來思，_”。2. （2）【經(jīng)典中的智慧】從老子“_”中，我知道輕易得到的承諾很難兌現(xiàn)；從袁氏世范“_ ， _；有所期約，時刻不易”中，我懂得了要遵守自己的諾言；從荀子“_ ， _；不積小流，無以成江?！敝校叶昧朔e少成多的道理。3. （3）【經(jīng)典中的感悟】綠山墻的安妮是一部成長小說。孤兒安妮純真善良、熱愛生活，贏得了領(lǐng)養(yǎng)人的喜愛和周圍人的友誼。安妮的事跡中，哪件事讓你特別感動，請簡單說說自己的感受。11. 美，無處不在。在鄉(xiāng)間的小路上，在清澈的碧波里，在柔美的夕陽中一定有一處美景曾吸引過你。請你按一定順序?qū)懸惶幟谰?。要求：文通字順，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)在450字左右。二、閱讀理解(30分)12. 名詩警句千古回唱。1. （1）中華民族是禮儀之邦，誠信是永遠(yuǎn)的美德。我記得袁氏世范中提到：有所期諾，_；有所期約，_。2. （2）古今中外的詩人，用生花妙筆寫下了無數(shù)不朽的經(jīng)典詩篇。讓我們用心聆聽，輕叩詩歌的大門。最早的詩歌總集是_，距今已有兩千多年的歷史。本冊書學(xué)習(xí)了辛棄疾的詞_，其中_是詞牌名。而在天凈沙秋中“天凈沙”是_。3. （3）這學(xué)期我還誦讀了唐代詩人杜甫的_，它是一首五言律詩，對春天夜雨的描述極為傳神，歷來為人們所傳頌。我最喜歡的是開頭兩句：_，_。13. 課內(nèi)閱讀，回答問題。 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著 的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從 的地方升起來。 的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過（一縷一縷）輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來。.皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那 的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的 的大海。1. （1）按原文填空。2. （2）下面不是比喻句的一句（ ）A .月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。B .月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。C .她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，3. （3）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是_ _ _。4. （4）為什么說盲姑娘”仿佛“也看到了她從沒看見過的景象？5. （5）借助皮鞋匠的聯(lián)想，我仿佛聽到了貝多芬的月光曲：時而_，時而_，時而_，時而_。14. 閱讀課文片段，回答問題。 詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行_計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天 他攀山越嶺勘測線路 晚上 他就在油燈下繪圖 計算 為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條線路。一定要把它修好；否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國的工程師失掉信心。1. （1）在文中缺標(biāo)點處加上合適的標(biāo)點。 白天_他攀山越嶺勘測線路_晚上_他就在油燈下繪圖_計算_為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。2. （2）在文中橫線處中填上適當(dāng)詞語。 哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行_計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員，說：“我們的工作首先要_不能有一點兒馬虎。3. （3）從畫線的句子中，你體會到詹天佑是一個_的人。4. （4）本段是按什么順序?qū)懙?？正確選項是（ ）A .具體行動思想動力接受任務(wù)B .思想動力接受任務(wù)具體行