幼兒園中班美術教案我喜歡的海洋動物(三篇).docx

教學資料參考范本幼兒園中班美術教案我喜歡的海洋動物(三篇)目錄：幼兒園中班美術教案我喜歡的海洋動物一幼兒園中班美術教案我給老師畫張相二幼兒園中班美術教案手型繪畫三- 1 -幼兒園中班美術教案我喜歡的海洋動物一【活動目標】1、能自主選擇各種不同的方法表現所喜歡的海洋動物。2、發(fā)展幼兒的想象力和動手能力；初步嘗試小組組合畫的繪畫方式，培養(yǎng)幼兒的合作意識?！净顒訙蕚洹跨U空的紙板、大小不同的正方形紙、皺紋紙、剪好的海洋動物圖形、海綿、分類盒、小碗、棉簽、廣告顏料、小剪刀、糨糊、小盤、大排刷、貝殼、舊報紙、大張圖畫紙、小毛筆、水果網、濕布、螃蟹等實物、海洋動物圖片、吊飾、vcd片、電視機、影碟機等【活動過程】一、以“nimo”（海底總動員主角）邀請幼兒到海底世界做客引入活動。二、組織幼兒參觀海底世界，引導幼兒觀察海底世界里有些什么海洋動物。1、觀察圖片2、觀察實物3、觀看vcd三、幼兒交流所看到的海洋動物。四、教師介紹作畫工具與材料，鼓勵幼兒選用各種不同的方法來表現自己所喜歡的海洋動物，并簡單介紹小組組合畫的繪畫方式。五、幼兒分組作畫。a、紙板漏印、添畫b、紙團粘貼、添畫c、折、剪、貼、添畫d、其它廢舊材料的創(chuàng)作六、幼兒互相介紹、參觀、評價作品。分析：從一個動畫人物引出主題就可以引起孩子們的無意注意，一下子就會把注意力集中過來，因為這個是他們感興趣的。之后層層遞進的觀察海洋動物到底是什么樣子，這時就要靠孩子們的有意注意了，有預定目的了，在想要牢牢的記住海洋動物的樣子，把它畫下來。接著孩子就會自己動手，在老師的引導下，把自己剛才看到的海洋動物用不同的方法表現出來。最后的相互介紹評價因為孩子們都會想讓自己的畫得到表揚，也會認真的看別人的畫，所以此時都是有意注意，集中力非常強，而老師也可以再次鞏固下海洋動物的特征。3 / 7幼兒園中班美術教案我給老師畫張相二【活動目標】1、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。2、初步培養(yǎng)幼兒臨摹做畫的能力，并學習用語言表達自己的情感。3、引導幼兒初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現出老師的明顯特征?！净顒訙蕚洹?、老師的照片。2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫紙?！净顒舆^程】一、談話導入。1、出示老師的照片你們看看照片上的人是誰呀？你怎么看出是（王）老師呀？誰能說一說王老師長的什么樣子？2、師：請小朋友說說我長得什么樣子呢？鼓勵幼兒大膽說出自己的看法。二、展開。1、老師想請小朋友幫老師一個忙好不好？你們能給老師畫張相嗎？2、觀察師：現在請小朋友仔細看看老師。請幼兒描述老師的基本形象和主要特征。（頭發(fā)的長短，是圓臉還是長臉，眼睛是大是小）3.教師邊講解邊演示繪畫的步驟。4、布置作業(yè)，提出要求。（1）在繪畫前要注意仔細觀察老師的基本特征，觀察完先用黑色水彩筆畫出形象，再動手涂色。（2）在繪畫時要保持畫面的干凈。（3）用色要大膽，美觀。涂色要均勻。5、幼兒作畫，教師巡回指導。（1）指導幼兒掌握畫畫的正確順序。（2）指導幼兒注意觀察老師的明顯特征。三、結束布置。幼兒作品”我喜愛的老師”展，請幼兒互相參觀、介紹，并互評畫的像不像。5 / 7幼兒園中班美術教案手型繪畫三【活動目標】1、嘗試利用手型進行繪畫，指導幼兒依據手型進行繪畫。2、充分發(fā)揮幼兒的想象和創(chuàng)造力?！净顒訙蕚洹坎使P、油畫棒、繪畫紙，圖?！净顒舆^程】一、激發(fā)幼兒興趣。玩手指游戲：石頭、剪子、布。師：其實，我們的手不僅能變出石頭、剪子、布，還能變換出很多的手型來，請小朋友用你自己的一只手來變換出你喜歡的手型。（幼兒自由變）提問：誰來告訴老師和小朋友，你用手型變換出了什么？你是怎樣變的？二、幼兒嘗試手型畫的畫法。1、請幼兒欣賞老師的范畫，啟發(fā)幼兒大膽想象。提問：這些畫是以身體部分進行繪畫的？引導幼兒進行觀察，明確以手型進行聯想繪畫。2、師小結：先把自己變換的手型放在紙上不動，再用握筆的手沿手的外型輪廓畫，畫出的圖案就叫手型畫。然后再根據你畫出的圖案進行添畫。三、幼兒嘗試創(chuàng)作手型畫（老師提繪畫要求）。1、先變換手型，然后再畫變換的手型，再根據你畫的手型來添畫涂色。2、鼓勵幼兒自己動腦筋