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文檔簡介
北師大版積累考點(diǎn)二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(四)時(shí)間:60分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 給下面劃線的字選擇正確的音節(jié)。 樺樹_(hu hu) 每當(dāng)_(dn dn) 議論_(ln ln)著名_(z zh) 秀麗_(xi xi) 彩云間_(jin jin)2. 正確的讀音。奶奶很好_(ho ho)客,經(jīng)常請(qǐng)她的好_(ho ho)朋友來家里做客。春天種_(zhn zhn)下很多種_(zhn zhn)子,秋天才能豐收。小草被淹沒_(mi m)在水里,沒_(mi m)有發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。把葡萄的水分_(fn fn)蒸發(fā)掉,就制成了葡萄干_(gn gn)3. 根據(jù)課文組詞沖_ 曬_ 池_ 浮_災(zāi)_ 害_ 黑_ 器_4. 用部首查字典法查字典。要查的字部首除部首外有幾畫讀音組詞跳_妙_閃_5. 在橫線上填上合適的詞語。_的花生 聽得_ _地說_的習(xí)慣 背得_ _地哭6. 寫出下列句子中劃線詞語的反義詞。從早到晚,家里總是很冷清。_那里有許許多多的知識(shí),粗心的小朋友卻得不到它。_動(dòng)物是我們的朋友。_在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。_太陽升起來了,周圍的景物清晰可見。_二、組詞練習(xí)(40分)7. 讀一讀,連一連。 長長的_ 肚皮 灌溉_ 莊稼雪白的_ 山峰 淹沒_ 農(nóng)田陡峭的_ 眼睛 沖毀_ 機(jī)器明亮的_ 尾巴 發(fā)動(dòng)_ 房屋8. 我會(huì)閱讀下列短文,按要求回答問題。 每當(dāng)百靈鳥敞(chng)開歌喉(hu)。那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾,大家紛紛夸獎(jiǎng)它。百靈鳥聽了高興萬分,但一點(diǎn)也不驕傲,每天從早到晚不知疲(p)倦(jun)地唱歌??伤迷劫u力,聽眾越少,最后連一個(gè)聽眾也沒有了。百靈鳥很難過,它便到喜鵲大姐那里去訴苦:“大姐,我的歌聲那么好,但大家為什么都不來聽我唱歌呢?” 喜鵲說:“小妹,你的歌聲還是那么好,但你總是反復(fù)地唱那一支歌,大家都已經(jīng)聽厭了,自然也就不愿意再去聽了?!?百靈鳥聽了,連忙謝過喜鵲大姐,當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天,當(dāng)它又亮開歌喉時(shí),大家又都飛來了,聽得津(jn)津有味。1. (1)短文一共有_個(gè)自然段。2. (2)百靈鳥為什么很難過呢?3. (3)百靈鳥聽了喜鵲大姐的話后,是怎么做的?請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰜怼?. (4)從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞:立即_ 表揚(yáng)_反義詞:虛心_ 高興_5. (5)你有為什么事而感到苦悶或煩惱的時(shí)候嗎?請(qǐng)寫一寫。9. 閱讀下列短文,按要求回答問題。蝸牛的獎(jiǎng)杯 很久很久以前,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子。它長著一對(duì)有力的翅膀,能在空中自由地飛翔。 在一次飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對(duì)手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶 捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。 從此,蝸牛得意揚(yáng)揚(yáng)。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上,唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,生怕被別人偷走??墒?,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它,再也飛不動(dòng)了。 天長目久,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼,蝸牛只能勉強(qiáng)從硬殼里伸出頭來,在地上慢慢地爬行。1. (1)這篇短文共有_個(gè)自然段。2. (2)“它成天把獎(jiǎng)杯背在身上”中的“它”指的是_。3. (3)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。畫橫線句子中的“”表示蝸牛還戰(zhàn)勝了其他會(huì)飛的小動(dòng)物。因?yàn)樯卤蝗送等オ?jiǎng)杯,蝸牛到了晚上,就睡在獎(jiǎng)杯里。獎(jiǎng)杯和翅膀粘在一起,變成了蝸牛的腳。4. (4)蝸牛從會(huì)飛變成只能爬,你會(huì)對(duì)它說些什么?10. 讀下面一段話,按要求做題。 蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了,問:“蝸牛哥,你到(那里 哪里)去?。俊蔽伵Uf:“我要到墻頂上去??纯催h(yuǎn)處有些(什么 怎么)?!彬球竞鋈恍α似饋恚骸昂撸∧阋氲綁斏先??不要幻想了吧!你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀!”蝸牛不理它,慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了,笑了笑,就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來,鉆出泥來看看,再也看不見蝸牛了,原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。1. (1)選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。到_(那里 哪里)去 有些_(什么 怎么)2. (2)蝸牛先是在_爬,再爬上了_,最后爬到_。3. (3)蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)開。4. (4)給文章加個(gè)合適的題目。11. 按課文內(nèi)容填空。1. (1)墻_數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)_ 。遙知_ _ _,_ _暗 _。2. (2)夏季里,_事_,采了蠶桑又插秧。_起勤耕_,歸來戴_ _。3. (3)_ _皆圖_,_ _ _ _章。三、提升練習(xí)(20分)12. 看圖寫話13. 寫話。 圖上都有誰,他們?cè)诟墒裁??用幾句話寫一寫,不?huì)寫的字用拼音代替。14. 把句子補(bǔ)充完整。1. (1)藍(lán)藍(lán)的天空中,成群的大雁飛過,它們一會(huì)兒_ , 一會(huì)兒_
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