九年級化學(xué)上冊第三單元課題一分子和原子教案新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題一 分子和原子教案 （新版）新人教版撰寫人：_時 間：_課 題課題一：分子和原子課時二課時教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：認(rèn)識分子、原子的存在，了解其性質(zhì)，理解其概念。（2）能力目標(biāo)：運用分子的知識解釋某些日常現(xiàn)象，區(qū)分物理變化與化學(xué)變化，以及通過對物質(zhì)及其變化的宏觀現(xiàn)象與微觀本質(zhì)之間相互聯(lián)系的分析推理，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和抽象思維能力。 （3）情感目標(biāo)：通過對物質(zhì)世界是運動的和分子的可分性與不可分性的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生用辯證統(tǒng)一的觀點思考問題的思想方法。教學(xué)重點分子、原子概念的建立。教學(xué)難點分子、原子行為的微觀表象的形成。教學(xué)工具原子構(gòu)成分子模型，教師演示實驗 ，多媒體教 學(xué) 過 程教者建議第一課時引入新課人們常說：八月桂花遍地香，桂花飄香人團圓?，F(xiàn)在正是農(nóng)歷八月，金秋送爽，丹桂飄香的季節(jié)，同學(xué)們有沒有想過，桂花為什么會“飄香”？這一問題與我們今天要學(xué)的內(nèi)容有關(guān)?，F(xiàn)在，我就和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第三單元 課題一：分子和原子。板書 第三單元 課題1 分子和原子動畫模擬 桂花花香粒子運動的微觀過程。得出結(jié)論 物質(zhì)都是由我們?nèi)庋劭床灰姷奈⑿×Ｗ臃肿?、原子?gòu)成的。圖像展示 苯分子圖像，以及移走硅原子構(gòu)成的最小的漢字圖像“中國”1.分子思考問題1水有“三態(tài)”變化的內(nèi)在原因是什么呢？肉眼看不透的物質(zhì)內(nèi)部到底隱藏有哪些奧秘呢？播放水分子的自述 “嗨！同學(xué)們，我是水分子，我的質(zhì)量和體積都很小，一個水分子的質(zhì)量約是310-26kg，在每一滴水中我們水分子大約有1.671021個水分子，我這么小，當(dāng)然你們?nèi)祟愑萌庋凼强床灰娢业?。如果?0億人來數(shù)一滴水里的分子，每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完咧。我想請你們猜一猜：我們這么小，我們會運動嗎？當(dāng)我們分子聚集在一起構(gòu)成水時，彼此之間是否會存在空隙呢？”板書（1）分子的體積和質(zhì)量都很小?！咎骄炕顒右弧?構(gòu)成物質(zhì)的分子會不會運動分組實驗一： 分組實驗二：思考問題2 燒杯A與燒杯B哪些條件相同,什么條件不同?動畫模擬 氨分子運動擴散接觸到酚酞，使酚酞溶液變紅的過程。板書（2）分子處于不斷的運動中。思考問題3 實驗中為什么氨分子可以運動到酚酞溶液中，那酚酞溶液的分子為什么沒有運動到氨水中呢？分析推理 同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。思考問題4 物質(zhì)分子運動的快慢與哪些因素有關(guān)？演示 品紅在不同溫度的水中的擴散實驗。結(jié)論 溫度越高，分子運動速率越快。遷移運用一 生活中的哪些現(xiàn)象說明分子是在不斷運動的？【探究活動二】 構(gòu)成物質(zhì)的分子間是否有空隙演示 用帶刻度的長玻管做50mL水與50mL酒精混合的實驗。演示 等體積的石子和沙子混合。板書（3）分子之間是有間隔的。遷移運用二 在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，在外壁沿液面畫一條水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊不見了，而杯中的水卻變甜了，液面比原來水平線降低了。這一現(xiàn)象能用分子的知識解釋嗎？思考問題4構(gòu)成物質(zhì)分子間的間隔是否可以改變呢？結(jié)論 氣體物質(zhì)粒子間的間隔較大，固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的粒子間的間隔比較小。作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練冊P27-28第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入：分子具有哪些性質(zhì)？舉例說明：利用分子間隔距離可以改變的這一性質(zhì)，在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有哪些實際運用？ 思考問題 通過以上研究，我們知道了分子是一種質(zhì)量和體積都很小、不斷運動、分子間存在間隔的微粒，那么分子還能不能再分呢？ 板書 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性的最小粒子。2.原子動畫模擬 氧化汞受熱分解的變化過程。歸納 原子與分子相似，都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，都具有質(zhì)量小、體積小、不停的運動和原子之間有一定的間隔等特征。板書 原子是化學(xué)變化中的最小粒子。歸納小結(jié) 分子、原子的定義，分子的基本性質(zhì)。激疑思辨為什么在分子定義中只強調(diào)化學(xué)性質(zhì)，而不提及物理性質(zhì)？ 在學(xué)生分析解釋的基礎(chǔ)上點津：如同一個人站不成任何隊形一樣，單個分子既無色、態(tài)、味可言，也無氣、液、固之分，所以在分子的定義中自然不會提及物理性質(zhì)。遷移運用四1.下列有關(guān)分子的說是否正確？（1）流動的液體中分子是運動的，靜止的液體中分子是靜止的。（2）分子可以分成原子，所以分子一定比原子大。2.用分子、原子知識解釋下列有關(guān)問題。（1）在距加油站一定距離的范圍內(nèi)為什么要嚴(yán)禁煙火？（2）常見的混凝土水泥地板分成許多快，主要是為了美觀嗎