九年級歷史上冊《英國資產(chǎn)階級革命》學案岳麓版.doc

教學資料參考范本九年級歷史上冊英國資產(chǎn)階級革命學案 岳麓版撰寫人：_時 間：_課型：預習展示課設(shè)計：審核：審批：班級：小組：姓名：使用時間： 月 日 星期 學習課題：第11課 英國資產(chǎn)階級革命第_ 課時累計 課時學習目標知道權(quán)利法案的基本內(nèi)容、英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響；認識英國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)和資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。學習重點權(quán)利法案的基本內(nèi)容、英國資產(chǎn)階級革命的歷史影響學習難點資產(chǎn)階級革命的曲折性學習過程：（備注欄內(nèi)請老師們補充復備情況，請同學們補充課堂筆記）流程及預見性問題學習要求和方法備注1、 明確目標1、導入：教師提問：歐洲文藝復興是一場什么性質(zhì)的文化運動？新航路開辟的后果是什么？學生回答導入新課。2、明確目標：見學習目標二、自主學習：時間原因領(lǐng)導階級主要經(jīng)過（1）1640年： （2）查理一世挑起內(nèi)戰(zhàn)(3) 克倫威爾率軍擊潰王軍主力（4）1649年： （5）克倫威爾掌握政權(quán)，擔任“護國主”（6）查理二世復辟（7）1688年： 結(jié)果意義國內(nèi)：國際 獨學：要求保持安靜，自己獨立完成，找出的答案用雙色筆在書本上畫出來。對學，兩個人互相檢查表格內(nèi)容，及時糾錯。三、合作探究1、英國資產(chǎn)階級革命從1640年的爆發(fā)到1688年的結(jié)束，經(jīng)歷了半個世紀的反復斗爭，推翻了封建制度。它是人類歷史上資本主義制度對封建制度的又一重大勝利。”請問：(1)當時世界主流是什么?(2)從英國資產(chǎn)階級革命的歷程與影響中，你得到什么認識?四、展示提升根據(jù)組長分配的任務，依次進行小組展示，沒有問題展示的小組安排對其他小組的展示進行評價。其他小組認真傾聽。等發(fā)言完畢以后可以進行質(zhì)疑。五、過關(guān)檢測1英國資產(chǎn)階級革命開始的標志是()A蘇格蘭人民起義B1642年內(nèi)戰(zhàn)開始C1640年在被迫恢復的議會中，資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權(quán)D。查理一世上臺2英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導階級是()農(nóng)民階級封建地主新貴族資產(chǎn)階級A B C. D3。英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的根本原因是()A封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義發(fā)展B1640年議會的召開C查理一世實行封建專制統(tǒng)治D新貴族和資產(chǎn)階級的成長壯大4在英國資產(chǎn)階級革命中處死的國王是()A詹姆士一世 B查理一世 C克倫威爾 D查理二世5當今英國女王伊麗莎白二世仍然是英國國家的象征，但國家最高權(quán)力卻掌握在國會而不是君主手中，這種政治制度源于英國歷史上哪一部法律文件?()A古蘭經(jīng) B權(quán)利法案 C共同綱領(lǐng) D漢謨拉比法典61688年英國“光榮革命”的性質(zhì)是()A資產(chǎn)階級推翻復辟王朝 B人民群眾推翻復辟的封建王朝C統(tǒng)治階級上層爭奪權(quán)力的斗爭 D資產(chǎn)階級與封建勢力的妥協(xié)717世紀英國資產(chǎn)階級革命是英國歷史上的轉(zhuǎn)折點，主要是因為它() A改變了社會性質(zhì) B確立了君主立憲制度C處死了封建君主 D頒布了權(quán)利法案81689年英國議會通過權(quán)利法案，這樣英國建起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。這里“君主立憲制”的含義是()A資本主義國家君主權(quán)力受憲法限制的君主制B. 資本主義國家君主權(quán)力不受憲法限制的君主制C資本主義國家君主制定憲法的君主制D資本主義國家根據(jù)憲法產(chǎn)生君主的制度10英國資產(chǎn)階級革命取得成功的標志是()A.查理一世被推上斷頭臺 B英國成立共和國，C君主立憲制的確立 D克倫威爾就任護國主請同學們一定要注意在導學案上較長的答案應該自己調(diào)整寫字的