人教版四年級(jí)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法》數(shù)學(xué)教案.doc

教學(xué)資料參考范本人教版四年級(jí)上冊(cè)億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法數(shù)學(xué)教案推薦 撰寫(xiě)人：_ 部 門(mén)：_ 時(shí) 間：_一、教學(xué)內(nèi)容：億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法.(課文第6頁(yè)的例3、第7頁(yè)的做一做及練習(xí)一中的第68題)二、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握含有兩級(jí)的數(shù)的寫(xiě)法，能正確寫(xiě)出億以內(nèi)的數(shù)。2.通過(guò)探究活動(dòng)，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。3.充分利用教材提供的素材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。三、教學(xué)難點(diǎn)：掌握什么時(shí)候?qū)?、寫(xiě)幾個(gè)0。四、教學(xué)重點(diǎn)：含有兩級(jí)的數(shù)的寫(xiě)法。五、教學(xué)媒體：實(shí)物投影六、教學(xué)過(guò)程：（一）舊知鋪墊1、億以內(nèi)數(shù)的讀法.(1)先要求學(xué)生讀出下面各題的數(shù).320xx 120xx00 1050000 3008000040500000 186400 1086400 10086004(1) 說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？經(jīng)過(guò)學(xué)生的回答，教師簡(jiǎn)明概括，使學(xué)生進(jìn)一步理解，掌握億以內(nèi)的數(shù)的讀發(fā).2、萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法.(1)出示9650，學(xué)生讀：九千六百五十擦去9650，讓學(xué)生根據(jù)九千六百五十寫(xiě)數(shù).(2)出示7080，學(xué)生讀：七千零八十.擦去 7080，讓學(xué)生根據(jù) 七千零八十寫(xiě)數(shù)(3)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法體會(huì).學(xué)生可能回答：(1) 從高位寫(xiě)起，那一位上是幾就寫(xiě)幾，那一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就，就寫(xiě)0占位.(2) 要注意含有0的數(shù)的寫(xiě)法.（二）講授新課1、導(dǎo)入新知，揭示課題.老師：剛才我們寫(xiě)的幾個(gè)數(shù)，都是萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的寫(xiě)法.同學(xué)們掌握了這些方法，還談到了寫(xiě)數(shù)的體會(huì)，并總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).很好！這對(duì)于我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)數(shù)很有幫助.今天，我們就進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的內(nèi)容億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法.板書(shū)：億以內(nèi)數(shù)的寫(xiě)法.2、教學(xué)例3.(1) 投影出示：語(yǔ)音播出：20xx年有六千八百五十萬(wàn)少先隊(duì)員參加了手拉手活動(dòng). 嘗試寫(xiě)六千八百五十萬(wàn).(對(duì)照數(shù)位順序表) 同桌互相交流.說(shuō)一說(shuō)，你是怎么想的？怎么寫(xiě)的？ 提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生掌握含兩級(jí)的數(shù)的寫(xiě)法.如：六千八百五十萬(wàn)含有幾級(jí)的數(shù)？(兩級(jí))你怎么知道？根據(jù)什么？(讀數(shù)時(shí)有萬(wàn)字)萬(wàn)級(jí)數(shù)位上是多少？個(gè)級(jí)的數(shù)是多少？ 寫(xiě)數(shù)步驟：先出示數(shù)位順序表.千 百 十 萬(wàn) 千 百 十 個(gè)萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn) 位 位 位 位 位 位 位 位寫(xiě)萬(wàn)級(jí)上的數(shù).問(wèn)： 六千八百五十萬(wàn)，寫(xiě)在萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是多少？生：6850.板書(shū)：(對(duì)照數(shù)位順序表)6850寫(xiě)個(gè)級(jí)上的數(shù).問(wèn)：個(gè)級(jí)數(shù)位上有沒(méi)有數(shù)？(沒(méi)有)沒(méi)有數(shù)怎么辦？(用0表示或用0占位)如果不寫(xiě)0，就剩下6850性不行？為什么？板書(shū)：(對(duì)照數(shù)位順序表)在6850后面寫(xiě)上0000，即68500000. 讀一讀.同樣，把68500000分級(jí)，在讀做：六千八百五十萬(wàn)，然后和原來(lái)的讀數(shù)(原題目)進(jìn)行比較，檢驗(yàn).(2) 顯示：三千零八十萬(wàn)人參加了保護(hù)母親河行動(dòng). 讓學(xué)生嘗試寫(xiě)數(shù)； 引導(dǎo)啟發(fā)：含有幾級(jí)的數(shù)；萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是多少？個(gè)級(jí)上的數(shù)字是多少？與上一題有什么相同之處？有什么不同之處？要注意什么？(同樣，這也是含兩級(jí)的數(shù)，萬(wàn)級(jí)上的數(shù)字是3080，個(gè)級(jí)上的數(shù)字是0000.在寫(xiě)數(shù)時(shí)要注意：萬(wàn)級(jí)上的零要用0表示，個(gè)級(jí)數(shù)位上要用0占位.)(3) 寫(xiě)一寫(xiě)：一千五百六十九萬(wàn)三千六百七十二萬(wàn)三千一百一十三 同樣，先讓學(xué)生獨(dú)立完成，在讓學(xué)生學(xué)出這兩個(gè)數(shù)； 同桌之間互相交流，討論，檢驗(yàn)； 提出存在的問(wèn)題，有同學(xué)或來(lái)勢(shì)來(lái)講解； 全班交流，板書(shū)正確寫(xiě)法：一千五百六十九萬(wàn)三千 寫(xiě)作：15693000六百七十二萬(wàn)三千一百一十三 寫(xiě)作：6723112 看數(shù)讀一讀.（三）鞏固練習(xí)1.課文第7頁(yè)做一做(1)由學(xué)生獨(dú)立完成，請(qǐng)4位同學(xué)上臺(tái)板演(2)同學(xué)之間互相交流；全班校對(duì).2.課文第7頁(yè)：你知道嗎？介紹有關(guān)阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明，發(fā)展歷史，對(duì)學(xué)生形成數(shù)感，感受數(shù)字的文化內(nèi)涵提供了素材。3、練習(xí)一的第6題的一、二排第6題看計(jì)數(shù)器寫(xiě)數(shù)要求學(xué)生對(duì)照計(jì)數(shù)器上的