蘇教牛津版六年級英語下冊《Askingtheway》Lesson1教案設計.doc

教學資料參考范本蘇教牛津版六年級英語下冊Asking the wayLesson1教案設計推薦 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_6B Unit 3 A部分 Listen ，read and say.教學目標：1. 初步掌握理解課文，并能在交際中口頭運用關于問路的句型2. 掌握四會單詞 . stops， turn left /right ， post office ，get on /off， along， street。3. 掌握三會單詞和詞組。 city， crossing， away， shopping center ， .middle school ， out of ，train station ，History Museum .4. 能聽懂會說句型和日常交際用語 Go along this street， and then turn right at the thirdcrossing . How far is it from here ？Its about a kilometer away .You can take bus No. 5 .How many stops are there？ How can I get to the shopping center？5. 四會句型Can you tell me the way to .，please？ .重點難點：能正確理解、掌握四會單詞和句型。課前準備：1. 準備錄音機和本課A部分的磁帶。2. 準備A部分的圖片。3.課前寫好本課的課題6B. Unit 3A部分Look， read and say教學過程：A Sing a song. 跟錄音機邊聽邊表演唱英文歌曲HelloB Free talk. 師生交流T： Good morning， boys and girls.Ss： Good morning，T： Nice to see you again.Ss： Nice to see you， too.T： Do you run fast？ Do you run faster than xxx？Do you jump high？ Do you jump higher than xxx？Do you swim fast？ Does he swim faster than David ？T： Where is you school ？ Where is the xxx？C Presentation and drill新授和操練1. 教師通過剛才的師生問答用舊知識引出句型Can you tell me the way to the xxx ？Go along thisstreet ，and then turn right at the third crossing .2. 教師板書句型中出現(xiàn)的生詞進行教學同時讓學生理解。3. 教師出示音標讓學生試讀，然后集體升降調朗讀。4. 教師假裝著急How far is it from here？ Its about kilometer away.同時板書單詞，運用相同的方法學習單詞，同時領讀句子。5. 就剛才創(chuàng)設情景，T：How many stops are there？引出every 5minutes ，get off at the third stop的學習。同時讓學生模仿說幾句。6. 教師板書句型并領讀。D Practice and consolidation練習和鞏固1. 讓學生聽錄音，引出單詞和詞組History Museum ，post office的學習。2. T板書以上單詞和詞組學生集體朗讀，并擴展出詞組和句子3. 讓學生模仿跟讀錄音。4. 學生小組活動，每人接龍說一個問路的句子 Can you tell me the way to .？5. 在次基礎上小組討論說出句型的回答go along this street ，and turn right at the thirdcrossing .6. 請學生用老師提供的地點運用句型， 接龍說句子。7. Ask and answer in pairs.。布置作業(yè)聽本課A部分的錄音，要求學生跟讀、讀熟。找資料說出一些中國地名和外國地名。板書設計：Unit 3 Asking the waystops turn