“團(tuán)結(jié)協(xié)作心靈手巧”支部特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū).doc

策劃書(shū)/團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū) “團(tuán)結(jié)協(xié)作心靈手巧”支部特色團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū) 大學(xué)生支部特色系列活動(dòng)策劃書(shū)之“團(tuán)結(jié)協(xié)作心靈手巧”團(tuán)支部特色活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng):團(tuán)結(jié)協(xié)作 心靈手巧 主辦單位：安全系團(tuán)支部策劃承辦單位：安全系工業(yè)分析與檢驗(yàn)2班團(tuán)支部負(fù)責(zé)人：陳凱 曾三妹一. 活動(dòng)背景: 本專(zhuān)業(yè)需要耐心 細(xì)心 動(dòng)手能力強(qiáng) 有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的人才。團(tuán)結(jié)協(xié)作 心靈手巧這個(gè)活動(dòng)就是根據(jù)這個(gè)原理設(shè)立的。通過(guò)活動(dòng)鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和協(xié)作精神。二活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手能手能力，培養(yǎng)同學(xué)的分工和配合能力。 同時(shí)，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流。三活動(dòng)主題: 通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手能力，培養(yǎng)同學(xué)的協(xié)作能力，彌補(bǔ)同學(xué)間的不足，為廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)和交流提供更廣闊的機(jī)會(huì)和平臺(tái),促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的互助互學(xué)。四活動(dòng)內(nèi)容: 1.舉辦水果拼盤(pán)比賽五活動(dòng)內(nèi)容安排: 1.由主持人引出活動(dòng)的主題，目的。宣讀活動(dòng)的規(guī)則。2.分組開(kāi)始比賽。45分鐘后結(jié)束比賽3.比賽結(jié)束后，由評(píng)委進(jìn)行評(píng)審。每位評(píng)委手中有著三個(gè)投票權(quán)，要分別投給評(píng)委認(rèn)為最優(yōu)秀的三個(gè)小組。4.比賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各小組獲得的票數(shù)，根據(jù)所獲得票數(shù)決出小組名次。六活動(dòng)名稱(chēng)及安排 水果拼盤(pán)同學(xué)們根據(jù)事先的安排分組，各組自備水果和需要的各種工具。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組需要現(xiàn)場(chǎng)做出兩盤(pán)不同樣式的水果拼盤(pán)。時(shí)間到了將終止比賽，根據(jù)同學(xué)的完成情況和完成質(zhì)量，評(píng)委將投票選出一.二.三名的小組，并給以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。七活動(dòng)安排 1.對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行分組，選出組長(zhǎng)2.選出紀(jì)律負(fù)責(zé)人：副班長(zhǎng) 紀(jì)律委員3.衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：勞動(dòng)委員4.用品采購(gòu)負(fù)責(zé)人：生活委員各個(gè)同學(xué)各付其值，共同完成活動(dòng)八預(yù)期效果 通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)間的友誼進(jìn)一步加深，互幫互助共同完成任務(wù)，在活動(dòng)中得到鍛煉，培養(yǎng)動(dòng)手