第一次世界大戰(zhàn) 習(xí)題(含答案).doc

第一次世界大戰(zhàn) 習(xí)題（含答案）一、選擇題(本大題共18小題，共36.0分)1.第一次世界大戰(zhàn)最終以哪個(gè)國家的戰(zhàn)敗投降結(jié)束（） A.英國B.日本C.德國D.意大利 2.第一次世界大戰(zhàn)前，德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！睘榱藸帄Z“陽光下地盤”，德國與哪一個(gè)國家的矛盾最尖銳？（） A.美國B.意大利C.英國D.俄國 3.19世紀(jì)末20世紀(jì)初形成的三國同盟和三國協(xié)約的核心國分別是（） A.奧匈帝國和英國B.德國和法國C.德國和英國D.意大利和俄國 4.“一戰(zhàn)”中，雙方死傷70多萬人，被稱為“絞肉機(jī)”、“屠宰場”和“地獄”的戰(zhàn)役是（） A.凡爾登戰(zhàn)役B.馬恩河戰(zhàn)役C.索姆河戰(zhàn)役D.日德蘭戰(zhàn)役 5.讀圖，指出三國同盟包括（） A.B.C.D. 6.學(xué)習(xí)了薩拉熱窩事件（見圖）以后，四位同學(xué)發(fā)出如下感概，請你判斷出正確的一項(xiàng)（） A.沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會(huì)有一戰(zhàn)B.薩拉熱窩刺殺事件和一戰(zhàn)的爆發(fā)無關(guān)C.愛國青年普林西普應(yīng)成全世界青年的榜樣D.突發(fā)事件可能給人類和平造成巨大威脅 7.恩格斯早在19世紀(jì)后期預(yù)言：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)模空前、破壞巨大，將長達(dá)3-4年，將有800-1000萬士兵互相殘殺，把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈，導(dǎo)致歐洲貧困普遍化?！弊钕闰?yàn)證了恩格斯說法的戰(zhàn)爭是（） A.第一次世界大戰(zhàn)B.法國大革命C.美國內(nèi)戰(zhàn)D.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭 8.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是（） A.波斯尼亞軍事演習(xí)B.薩拉熱窩事件C.凡爾登戰(zhàn)役D.奧匈帝國對塞爾維亞宣戰(zhàn) 9.如圖反映的世界形勢是（） A.英國殖民擴(kuò)張B.拿破侖對外戰(zhàn)爭C.美國南北戰(zhàn)爭D.第一次世界大戰(zhàn) 10.今年5月29日，兩個(gè)100年前在凡爾登付出巨大犧牲的國家的元首共同緬懷雙方犧牲的戰(zhàn)士（如圖），這兩個(gè)國家應(yīng)該是（） A.英國和法國B.法國和俄國C.俄國和德國D.德國和法國 11.1914年6月28日，塞爾維亞17歲青年普林西普在薩拉熱窩刺殺奧匈帝國皇太子夫婦，這一事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。對此認(rèn)識正確的是（） A.普林西普是發(fā)動(dòng)一戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)譈.恐怖暗殺對世界和平有巨大危害C.偶然事件一定會(huì)引發(fā)世界大戰(zhàn)D.世界大戰(zhàn)給人類帶來了深重災(zāi)難 12.在下面的三國協(xié)約和三國同盟圖示中，哪一組數(shù)字代表的是協(xié)約國集團(tuán)？（） A.B.C.D. 13.德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！边@表明德國（） A.要求重新分割世界B.經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力不斷增強(qiáng)C.只等時(shí)機(jī)成熟，即將對殖民國家發(fā)動(dòng)進(jìn)攻D.希望擁有充滿陽光的地方，不僅僅守住藍(lán)色天空 14.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小芳整理出了以下知識點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是（） A.戰(zhàn)爭是由德國挑起的，德國應(yīng)該承擔(dān)戰(zhàn)爭的全部責(zé)任B.薩拉熱窩事件點(diǎn)燃了歐洲的火藥桶，成為一次大戰(zhàn)的導(dǎo)火線C.凡爾登戰(zhàn)役是一次大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一，告誡人們要珍愛和平原來戰(zhàn)爭D.戰(zhàn)爭雙方都是為了爭奪世界霸權(quán)，重新瓜分世界，這是一場帝國主義戰(zhàn)爭15.19世紀(jì)末，德國聲稱：我們過去把土地讓給一個(gè)鄰國，把海上讓給另一個(gè)鄰國的時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返我們也要為自己要求在陽光下的地盤。為與鄰國爭奪“陽光下的地盤”，德國主導(dǎo)締造的軍事集團(tuán)是（） A.三國協(xié)約B.歐洲反法聯(lián)盟C.三國同盟D.反法西斯同盟 16.一戰(zhàn)前歐洲形成的兩大軍事集團(tuán)，組合正確的是（） A.三國同盟：德國奧匈帝國意大利B.三國協(xié)約：德國法國俄國C.三國同盟：英國日本俄國D.三國協(xié)約：德國法國美國 17.德國外交大臣皮洛夫說：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤?！边@段材料體現(xiàn)出一戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是（） A.帝國主義分割世界的爭霸戰(zhàn)爭B.德國追求民主自由的戰(zhàn)爭C.德國反抗帝國主義的戰(zhàn)爭D.帝國主義爭取生存權(quán)的正義戰(zhàn)爭 18.第一次世界大戰(zhàn)中，原本加入同盟國的意大利卻在戰(zhàn)爭時(shí)站在協(xié)約國一方，意大利的這種行為表明（） A.意大利為民族獨(dú)立而加入?yún)f(xié)約國B.協(xié)約國一方脅迫意大利脫離同盟國C.一戰(zhàn)是一場帝國主義之間的利益之爭D.一戰(zhàn)是正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭 二、填空題(本大題共2小題，共4.0分)19.百年前的一場世界戰(zhàn)爭，“令全歐洲的希望之光消失了這是歐洲一場野蠻兄弟的殺戮，歐洲沒有哪個(gè)國家是這場戰(zhàn)爭真正的勝利者”材料描述的戰(zhàn)爭是第一次世界大戰(zhàn) _ （判斷對錯(cuò)） 20.1914年窩事件成為第一次世界大的導(dǎo)火線 _ （判斷錯(cuò)） 【答案】1.C2.C3.C4.A5.D6.D7.A8.B9.D10.D11.B12.C13.A14.A15.C16.A17.A18.C19.20.【解析】1.1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以三國同盟的戰(zhàn)敗告終第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，英國、日本加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)，意大利在戰(zhàn)爭爆發(fā)后由同盟國加入到了協(xié)約國作戰(zhàn)德國加入的是三國同盟作戰(zhàn) 故選C 本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)應(yīng)重點(diǎn)掌握第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果 第一次世界大戰(zhàn)的結(jié)果要與第一次世界大戰(zhàn)前，這些國家加入哪一方作戰(zhàn)聯(lián)系起來 2.第一次世界大戰(zhàn)前，伴隨著帝國主義國家矛盾的加劇，以英國為核心組成了三國協(xié)約，以德國為核心組成了三國同盟，兩大軍事集團(tuán)之間的矛盾以英德之間的矛盾最為尖銳 故選C 本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的知識點(diǎn) 本題以第一次世界大戰(zhàn)背景，考查的是學(xué)生對兩大軍事集團(tuán)之間矛盾的理解、記憶能力 3.據(jù)所學(xué)知，在第一次世界大戰(zhàn)前，由于帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，帝國主義之間的矛盾激化，其中英德矛盾是當(dāng)時(shí)的主要矛盾，歐洲形成了以英國為核心的三國協(xié)約和以德國為核心的三國同盟 故選C 本題考查了三國同盟和三國協(xié)約的相關(guān)知識 除識記三國同盟和三國協(xié)約的核心國外，還要記住三國同盟和三國協(xié)約形成的背景、組成國家、影響 4.1916年初，德軍進(jìn)攻法國要塞凡爾登，想把它變成“輾碎法軍的磨盤”德軍進(jìn)行了異常猛烈的進(jìn)攻法軍面臨困境，頑強(qiáng)抵抗，最終逐漸扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面，在秋季開始反攻到12月，德國速戰(zhàn)速?zèng)Q的計(jì)劃破產(chǎn)這次戰(zhàn)役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞內(nèi)機(jī)” 故選A 本題考查第一次世界大戰(zhàn) 重點(diǎn)識記凡爾登戰(zhàn)役的N內(nèi)容與影響 5.一戰(zhàn)前，伴隨著帝國主義矛盾的加劇，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團(tuán)圖中所指國家是德國，圖中所指國家是意大利，圖中所指的國家是奧匈帝國 故選D 本題考查的是三國同盟的知識點(diǎn) 本題主要考查的是學(xué)生對三國同盟的有關(guān)知識的記憶能力 6.A沒有薩拉熱窩刺殺事件就不會(huì)有一戰(zhàn)，不正確， 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是帝國主義國家間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，后起的資本主義國家如德國等要求重新瓜分世界，即使薩拉熱窩刺殺事件，這些國家仍然會(huì)尋找別的借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭 B薩拉熱窩刺殺事件和一戰(zhàn)的爆發(fā)無關(guān)，不正確， 薩拉熱窩刺殺事件是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn) C愛國青年普林西普應(yīng)成全世界青年的榜樣，不正確， 普林西普的行為是恐怖行為，應(yīng)堅(jiān)決反對 D突發(fā)事件可能給人類和平造成巨大威脅，正確， 1914年6月28日，奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公參加指揮一次軍事演習(xí)演習(xí)在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行，并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人年僅17歲的青年普林西普開槍刺殺了斐迪南夫婦這就是著名的薩拉熱窩事件就是這樣的一個(gè)突發(fā)事件成了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線這說明突發(fā)事件可能給人類和平造成巨大威脅 故選D 本題考查第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 掌握第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)導(dǎo)火線即薩拉熱窩事件培養(yǎng)學(xué)生記憶能力 7.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)于1914年，持續(xù)時(shí)間長達(dá)四年之久；參加國家超過30個(gè)；死傷人數(shù)達(dá)3000多萬人；經(jīng)濟(jì)損失超過3400多億美元，是人類歷史上第一次規(guī)?？涨暗氖澜缧砸?guī)模的戰(zhàn)爭，給歐洲帶來了不可估量的損失 故選A 本題主要考查學(xué)生對第一次世界大戰(zhàn)的準(zhǔn)確識記結(jié)合題干中的“戰(zhàn)爭”、“長達(dá)3-4年”、“把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈”，可知，與這些內(nèi)容有關(guān)的、最早出現(xiàn)的戰(zhàn)爭是1914-1918年發(fā)生以歐洲為主戰(zhàn)場的第一次世界大戰(zhàn)，給歐洲和世界人民帶來了巨大的災(zāi)難 本題考查學(xué)生對第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)知識的掌握，重點(diǎn)識記內(nèi)容與影響 8.1914年6月28日，塞爾維亞青年開槍打死了奧匈帝國王位繼承人斐迪南大公夫婦，這就是著名的薩拉熱窩事件，德國、奧匈帝國以這一事件為借口挑起了第一次世界大戰(zhàn)故第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線是薩拉熱窩事件 故選B 本題考查薩拉熱窩事件 一戰(zhàn)爆發(fā)的直接原因、根本原因是掌握的重點(diǎn)，注意區(qū)分和理解 9.據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識可知：一戰(zhàn)前，伴隨著帝國主義國家矛盾的加劇，德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟，英國、法國和俄國形成了三國協(xié)約故反映的世界形勢是第一次世界大戰(zhàn) 故選D 本題考查第一次世界大戰(zhàn) 解答本題要熟記兩大軍事集團(tuán)形成的有關(guān)內(nèi)容 10.根據(jù)題干新聞“在凡爾登付出巨大犧牲的國家的元首共同緬懷雙方犧牲的戰(zhàn)士”的地點(diǎn)“凡爾登”可知這兩個(gè)國家是德國和法國1916年德法之間進(jìn)行的凡爾登戰(zhàn)役中造成雙方七十多萬人的傷亡 故選D 本題考查了凡爾登戰(zhàn)役第一次世界大戰(zhàn)是人類歷史上第一次規(guī)空前模的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)場主要集中在歐洲凡爾登戰(zhàn)役中造成雙方七十多萬人的傷亡，被稱為“凡爾登絞肉機(jī)” 本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用凡爾登戰(zhàn)役的交戰(zhàn)雙方 11.根據(jù)所學(xué)可知，1914年6月28日的薩拉熱窩事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線，屬于恐怖活動(dòng)，給我們的教訓(xùn)是：恐怖活動(dòng)會(huì)威脅世界和平，造成災(zāi)難性后果B符合題意，而AC的表述不正確D選項(xiàng)題干材料沒有體現(xiàn) 故選B 本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識薩拉熱窩事件這類恐怖暗殺事件對世界和平有巨大危害 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀歷史事件的能力結(jié)合地圖了解薩拉熱窩的地理位置，分析恐怖事件對人類和平的威脅，理解當(dāng)今恐怖主義危害人類，這已是一個(gè)全世界共同關(guān)注的問題，也是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問題 12.德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟；英國、法國、俄國組成三國協(xié)約，圖中對應(yīng)的是協(xié)約國集團(tuán) 故選C 本題考查了三國協(xié)約在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段資本主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界帝國主義國家矛盾尖銳，形成兩大軍事集團(tuán) 本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用三國協(xié)約的成員國及對應(yīng)位置 13.據(jù)“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤”可知，這表明德國要求重新分割世界在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，資本主義國家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，但發(fā)展不平衡19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段伴隨著帝國主義國家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，后起的帝國主義國家如德國要求重新分割世界，與英、法、俄等老牌的帝國主義國家展開激烈的爭奪爭奪霸權(quán)的結(jié)果，形成了兩大敵對的帝國主義侵略集團(tuán)-德國、奧匈帝國、意大利組成的三國同盟和英國、法國、俄國組成的三國協(xié)約兩大軍事集團(tuán)展開瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā) 故選A 本題以德國外交大臣皮洛夫的話為切入點(diǎn)，主要考查德國在一戰(zhàn)前的企圖“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤”是解題的關(guān)鍵 本題以英國路透社的報(bào)道為背景，主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，理解并識記第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí) 14.根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國家美、德、英、法、日、俄等，相繼進(jìn)入了帝國主義階段，帝國主義國家之間的矛盾十分尖銳，形成了三國同盟和三國協(xié)約的兩大軍事集團(tuán)，雙方不斷擴(kuò)軍備戰(zhàn)，1914年的薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線；凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一；第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是非正義的帝國主義戰(zhàn)爭，給世界帶來了巨大的災(zāi)難A表述不正確 故選A 本題考查第一次世界大戰(zhàn)的相關(guān)知識據(jù)所學(xué)知，第一次世界大戰(zhàn)的雙方都是為了爭奪世界霸權(quán)，重新瓜分世界，這是一場帝國主義戰(zhàn)爭帝國主義國家應(yīng)該承擔(dān)戰(zhàn)爭的全部責(zé)任 本題考查學(xué)生綜合掌握歷史知識的能力準(zhǔn)確記憶歷史事件的相關(guān)知識是答題的關(guān)鍵 15.一戰(zhàn)前德國、奧匈帝國、意大利組成三國同盟；英國、法國、俄國組成三國協(xié)約德國主導(dǎo)的是三國同盟 故選C 本題考查了三國同盟在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，主要資本主義國家相繼進(jìn)入帝國主義階段資本主義政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的帝國主義國家要求重新分割世界帝國主義國家矛盾尖銳，形成兩大軍事集團(tuán) 本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記三國同盟的成員國 16.結(jié)合所學(xué)知識：一戰(zhàn)前，伴隨著帝國主義國家矛盾的加劇，德國、奧匈帝國和意大利形成了同盟國集團(tuán)，英國、法國和俄國形成了協(xié)約國集團(tuán) 故選A 本題考查的是第一次世界大戰(zhàn)的知識點(diǎn)，應(yīng)把握兩大軍事集團(tuán)形成的有關(guān)知識 本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力解答本題要熟記兩大軍事集團(tuán)形成的有關(guān)內(nèi)容 17.話語“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過去，我們也要求陽光下的地盤”無所掩飾地暴露了德國瓜分世界，爭奪世界霸權(quán)的野心，體現(xiàn)出一戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)是帝國主義分割世界的爭霸戰(zhàn)爭19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要帝國主義國家之間的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，后起的國家要重新瓜分世界和爭奪殖民地；帝國主義列強(qiáng)爭奪世界霸權(quán)的斗爭的愈演愈烈，出現(xiàn)了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事侵略集團(tuán)，最終導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 故選A 本題考查一戰(zhàn)的知識點(diǎn)，主要掌握一戰(zhàn)的實(shí)質(zhì) 本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，識記與靈活掌握第一次世界大戰(zhàn)中的性質(zhì)以及影響 18.一戰(zhàn)前，意大利加入同盟國集團(tuán)，一戰(zhàn)期間，意大利為了自身利益，加入了協(xié)約國集團(tuán)一方作