南昌大學(xué)電工實(shí)習(xí)報(bào)告.doc

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) 社會(huì)調(diào)查專業(yè)實(shí)習(xí) 教育實(shí)習(xí)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 教學(xué)實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)形式：集中 分散學(xué)生姓名： XXX 學(xué) 號(hào)： 61012130XX 學(xué)院名稱： 信息工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)： 自動(dòng)化133 實(shí)習(xí)單位： 南昌大學(xué)電工電子中心 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2015-5-182015-5-22 2015年 5月 21 日 一、 實(shí)習(xí)目的隨著二十一世紀(jì)的來臨，我國的工業(yè)化程度也漸漸提高，對(duì)技術(shù)人員的技工技術(shù)要求也相應(yīng)的提高，特別是針對(duì)未來的準(zhǔn)就業(yè)的大學(xué)生在讀學(xué)生，更需要培養(yǎng)過硬的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，特別是電子電工技術(shù)，現(xiàn)代高集成度的電路工藝為電子產(chǎn)業(yè)帶來了翻天覆地的變化，產(chǎn)品的更新周期不斷的刷新紀(jì)錄。在讀大學(xué)生在實(shí)踐中掌握相應(yīng)的電子技術(shù)勢(shì)在必行，為以后走上社會(huì)工作崗位，奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生操作技能的重要環(huán)節(jié)，而技能的形式是通過觀察、實(shí)踐和反復(fù)練習(xí)實(shí)現(xiàn)的。以實(shí)習(xí)實(shí)例激發(fā)興趣，講電的應(yīng)用時(shí)，可以突出模電、信號(hào)與系統(tǒng)知識(shí)的具體應(yīng)用，使教學(xué)貼近生產(chǎn)和生活。通過這樣的實(shí)習(xí)，使學(xué)生產(chǎn)生好奇心，凝聚學(xué)生的注意力，以保持興趣。通過焊接的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生電路分析能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作，獨(dú)立思考的能力。同時(shí)在討論中，培養(yǎng)了學(xué)生的互動(dòng)協(xié)作能力。通過一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，對(duì)印制電路板有基本了解。了解焊接收音機(jī)工作原理，對(duì)制作元器件收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)硬件電路基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。1.熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容收音機(jī)是聲音廣播系統(tǒng)的接收設(shè)備，屬聲像電器。它把天線接收到的高頻信號(hào)還原為音頻信號(hào)，加到揚(yáng)聲器上重放出聲音。由機(jī)械器件、電子器件、磁鐵等構(gòu)造而成，用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。又名無線電、廣播等。從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。收音機(jī)作為無線電廣播接收終端機(jī)，其種類較多，其中：按接收的廣播制式分為調(diào)幅收音機(jī)、調(diào)頻收音機(jī)、調(diào)頻調(diào)幅收音機(jī)；按所用元器件分為電子管收音機(jī)、晶體管收音機(jī)、集成電路收音機(jī)；按波段劃分，有中波收音機(jī)、中短波收音機(jī)、長中短波收音機(jī)等；按調(diào)制方式劃分，有調(diào)幅收音機(jī)、調(diào)頻收音機(jī)、高頻高幅收音機(jī)；按等級(jí)劃分，有特殊性級(jí)收音機(jī)、一級(jí)收音機(jī)、二級(jí)收音機(jī)、三級(jí)收音機(jī)、四級(jí)收音機(jī)。按電源劃分，有交流收音機(jī)、直流收音機(jī)、交直流收音機(jī)。高放式收音機(jī)在檢波前，對(duì)高頻信號(hào)只進(jìn)行放大，檢波后，音頻信號(hào)經(jīng)過低頻放大送到揚(yáng)聲器。為了充分發(fā)揮晶體管的潛力，常常還用來復(fù)再生式電路。所謂來復(fù)，是指同一個(gè)晶體管，既作高頻放大器，又作低頻放大器。所謂再生，是指用正反饋電路，把高頻放大器輸出信號(hào)部分送回到輸入端，使放大器的靈敏度和選擇性都得到提高。超外差式收音機(jī) 超外差式收音機(jī)在檢波之前，先進(jìn)行變頻和中頻放大，檢波后，音頻信號(hào)經(jīng)過低頻放大送到揚(yáng)聲器。所為外差，是指輸入信號(hào)和本機(jī)振蕩信號(hào)產(chǎn)生一個(gè)固定中頻信號(hào)的過程。由于超外差收音機(jī)有中頻放大器，對(duì)固定中頻信號(hào)進(jìn)行放大，所以該收音機(jī)的靈敏度和選擇性可大大提高。但同時(shí)，也附帶產(chǎn)生中頻干擾和假象干擾。調(diào)幅收音機(jī) 用來接收調(diào)幅制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用檢波器對(duì)已調(diào)幅高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)幅收音機(jī)一般工作在中波、短波或長波波段。調(diào)頻收音機(jī) 用來接收調(diào)頻制廣播節(jié)目。其解調(diào)過程是用鑒頻器對(duì)已調(diào)頻高頻信號(hào)進(jìn)行解調(diào)。調(diào)頻信號(hào)在傳輸過程中，由于各種干擾，使振幅產(chǎn)生起伏，為了消除干擾的影響，在鑒頻器前，常用限幅器進(jìn)行限幅，使調(diào)頻信號(hào)恢復(fù)成等幅狀態(tài)。調(diào)頻收音機(jī)一般工作在超短波波段，其抗干擾能力強(qiáng)、噪聲小、音頻頻帶寬，音質(zhì)比調(diào)幅收音機(jī)好。高保真收音機(jī)和立體聲收音機(jī)都是調(diào)頻收音機(jī)。收音機(jī)，由機(jī)械器件、電子器件、磁鐵等構(gòu)造而成，用電能將電波信號(hào)轉(zhuǎn)換并能收聽廣播電臺(tái)發(fā)射音頻信號(hào)的一種機(jī)器。又名無線電、廣播等。就是把從天線接收到的高頻信號(hào)經(jīng)檢波（解調(diào)）還原成音頻信號(hào)，送到耳機(jī)或喇叭變成音波。由于科技進(jìn)步，天空中有了很多不同頻率的無線電波。如果把這許多電波全都接收下來，音頻信號(hào)就會(huì)像處于鬧市之中一樣，許多聲音混雜在一起，結(jié)果什么也聽不清了。為了設(shè)法選擇所需要的節(jié)目，在接收天線后，有一個(gè)選擇性電路，它的作用是把所需的信號(hào)（電臺(tái)）挑選出來，并把不要的信號(hào)“濾掉”，以免產(chǎn)生干擾，這就是我們收聽廣播時(shí)，所使用的“選臺(tái)”按鈕。選擇性電路的輸出是選出某個(gè)電臺(tái)的高頻調(diào)幅信號(hào)，利用它直接推動(dòng)耳機(jī)（電聲器）是不行的，還必須把它恢復(fù)成原來的音頻信號(hào)，這種還原電路稱為解調(diào)，把解調(diào)的音頻信號(hào)送到耳機(jī)，就可以收到廣播。最簡(jiǎn)單收音機(jī)稱為直接檢波機(jī)。但從接收天線得到的高頻無線電信號(hào)一般非常微弱，直接把它送到檢波器不太合適。最好在選擇電路和檢波器之間插入一個(gè)高頻放大器，把高頻信號(hào)放大。即使已經(jīng)增加高頻放大器，檢波輸出的功率通常也只有幾毫瓦，用耳機(jī)聽還可以，但要用揚(yáng)聲器就嫌太小，因此在檢波輸出后增加音頻放大器來推動(dòng)揚(yáng)聲器。高放式收音機(jī)比直接檢波式收音機(jī)靈敏度高、功率大，但是選擇性還較差，調(diào)諧也比較復(fù)雜。把從天線接收到的高頻信號(hào)放大幾百甚至幾萬倍，一般要有幾級(jí)的高頻放大，每一級(jí)電路都有一個(gè)諧振回路，當(dāng)被接收的頻率改變時(shí)，諧振電路都要重新調(diào)整，而且每次調(diào)整后的選擇性和通帶很難保證完全一樣，為了克服這些缺點(diǎn)，當(dāng)前的收音機(jī)幾乎都采用超外差式電路。（1）調(diào)整中頻頻率調(diào)中周的目的是把幾個(gè)中周的諧振頻率都調(diào)整到固定的中頻頻率465千赫上。調(diào)中周的工具應(yīng)該使用塑料螺絲刀，可以用其它塑料自制。使用金屬螺絲刀調(diào)整，會(huì)引起感應(yīng)，不容易調(diào)整準(zhǔn)確。調(diào)中周的時(shí)候，先接收一個(gè)低端電臺(tái)的廣播，然后先調(diào)L4,再調(diào)L3,逐個(gè)調(diào)節(jié)中周的磁帽，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音達(dá)到最響為止。磁帽調(diào)節(jié)到某一個(gè)位置的時(shí)候，聲音最響，這個(gè)位置就叫做調(diào)諧點(diǎn)，再往里旋或者往外旋，聲音都會(huì)減小。如果磁帽完全旋入或者旋出都沒有找到調(diào)諧點(diǎn)，一般是諧振電容的容量不合適，可以換一個(gè)電容再重新調(diào)整。有的時(shí)候線圈短路、諧振電容擊穿等也會(huì)造成沒有調(diào)諧點(diǎn)。用本地電臺(tái)調(diào)中周以后，最好選擇一個(gè)外地電臺(tái)再仔細(xì)調(diào)調(diào)。這是因?yàn)槿说亩鋵?duì)聲音大小的變化在聲音微弱的時(shí)候，比聲音很響的時(shí)候敏感得很多。中周調(diào)整完畢后，要用石蠟把各個(gè)中周的磁帽封牢，使磁帽的位置不會(huì)由于振動(dòng)而發(fā)生變化。(2) 調(diào)整頻率范圍調(diào)整頻率范圍也叫做調(diào)覆蓋或者叫做對(duì)刻度。它的目的是使雙連電容全部旋入到全部旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波（5351600千赫）。它是通過調(diào)整本機(jī)振蕩線圈L2的磁帽和振蕩回路的補(bǔ)償電容Cbt達(dá)到的。調(diào)整的時(shí)候，首先接收一個(gè)低端電臺(tái)的廣播，例如中央人民廣播電臺(tái)640千赫（或福建人民廣播電臺(tái)621千赫，只要在當(dāng)?shù)啬芙邮盏疆?dāng)?shù)氐投说膹V播電臺(tái)即可）的節(jié)目。如果指針的位置比640千赫低，說明振蕩線圈L2的電感量小了，可以把振蕩線圈的磁帽旋進(jìn)一些，直到指針在640千赫的位置接收到640千赫的電臺(tái)廣播為止；如果指針的位置比640千赫高，說明振蕩線圈L2的電感量大了，可把振蕩線圈的磁帽旋出一些，直到在640千赫的位置接收到640千赫的電臺(tái)為止。然后，再接收一個(gè)高端電臺(tái)的廣播，例如在福州地區(qū)可接收福州人民廣播電臺(tái)1332千赫的節(jié)目（在其他地區(qū)也一樣，只要能收到當(dāng)?shù)氐母叨说膹V播電臺(tái)都可以作為調(diào)試信號(hào)用）。如果指針的位置不在1332千赫處，就要調(diào)整補(bǔ)償電容Cbt，直到指針正好在1332千赫的位置收到1332千赫的電臺(tái)節(jié)目為止。這樣高低端反復(fù)調(diào)整兩三次就可以調(diào)準(zhǔn)了。(3) 調(diào)整靈敏度統(tǒng)調(diào)的目的是使本機(jī)振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個(gè)固定的中頻465千赫。因?yàn)橹挥?65千赫的中頻信號(hào)才能進(jìn)入中放級(jí)放大，如果能做到統(tǒng)調(diào)，整機(jī)靈敏度就會(huì)大大提高，所以統(tǒng)調(diào)也叫做調(diào)整靈敏度。理想的統(tǒng)調(diào)是很困難的，實(shí)際上實(shí)行的是低、中、高三點(diǎn)統(tǒng)調(diào)。統(tǒng)調(diào)的具體方法是這樣的：先在低端接收一個(gè)電臺(tái)廣播，移動(dòng)磁性天線線圈L1在磁棒上的位置，使聲音最響為止。這樣低端統(tǒng)調(diào)就初步完成了。再在高端接收一個(gè)電臺(tái)的廣播，調(diào)節(jié)輸入回路中的微調(diào)電容器Cat，使聲音最響為止。這樣高端統(tǒng)調(diào)也初步調(diào)好了。高、低端也要反復(fù)調(diào)幾次。在1000千赫左右接收一個(gè)電臺(tái)廣播，調(diào)換墊振電容C3，使聲音最響。其實(shí)，只要C3容量正確，一般是不必進(jìn)行1000千赫統(tǒng)調(diào)的。C3的容量要求比較嚴(yán)格，只能在300微微法和270微微法兩個(gè)數(shù)量值上選取，而且要使用損耗小的高頻瓷介電容器。元件插裝及焊接 焊接時(shí)注意各元件對(duì)應(yīng)位置確保無誤時(shí)在進(jìn)行焊接，根據(jù)工藝要求依次安裝。安裝貼片元件，注意腳位，先固定一個(gè)腳后再焊接其它腳。安裝電阻。電阻色環(huán)起始位置在上邊或左邊，方便閱讀及維修。 安裝瓷片電容、陶瓷濾波器及線圈，瓷片電容無正負(fù)之分，盡量低些安裝即可。 安裝電解電容和波段開關(guān)，開關(guān)緊貼電路板安裝，電解電容對(duì)號(hào)入座，注意正負(fù)極性。安裝中周、耳機(jī)插座及跳線，中周及耳機(jī)插座緊貼電路板安裝，耳機(jī)J用剪下管腳連接起來跳線用導(dǎo)線連接安裝雙聯(lián)電容、及電位器，焊接雙聯(lián)電容器前，先用螺絲把磁棒支架固定，再進(jìn)行焊接。電位器位置要放正，以免影響調(diào)節(jié)。安裝發(fā)光二極管，焊接前可裝到電路板上量好高度再進(jìn)行焊接安裝線圈及固定磁棒時(shí)，線圈要分清楚初級(jí)和次級(jí)安裝，焊接前最好是用萬用表測(cè)量下看線頭是否導(dǎo)通，b點(diǎn)為初級(jí)次級(jí)的公共點(diǎn)，兩個(gè)線頭焊在同一孔內(nèi)即可.紅線為電源正極，黑線為電源負(fù)極，兩根黃線為喇叭連接線，另外一根為天線導(dǎo)線。連接喇叭，焊上正負(fù)極片和天線焊裝好電池極片，把喇叭固定柱用烙鐵燙下固定喇叭。裝上電池進(jìn)行測(cè)試。測(cè)試好后裝上后 蓋即可收聽廣播電臺(tái) 貼片收音機(jī)成品（415）直插元件收音機(jī)成品（415）實(shí)習(xí)總結(jié)通過了這周的電子電工的實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的實(shí)踐作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)訓(xùn)是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。在實(shí)訓(xùn)中用到了電烙鐵，也是要求我們掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。 通過這一次的電子電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們正確使用焊接工具，辨認(rèn)電子元件，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。 剛來到電工實(shí)驗(yàn)室，對(duì)所接觸到的一切都感到很新鮮，很陌生、很好奇、都想動(dòng)手摸一摸、做一做、試一試。我是在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。老師講解時(shí)，力求對(duì)每一種急救方法、每一種工具、儀表的使用方法做出正確的直觀演示，使得我很容易就接受理解了。老師正確的姿式操作方法使我養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，在后面的焊接中受益無窮。我做了放元器件，去漆，焊接，飛線，剪切，收音機(jī)安裝等，實(shí)踐技能有了很大進(jìn)步。同時(shí)我也學(xué)習(xí)了一些電路的基本知識(shí)以及原理等。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻，心情十分激動(dòng)，因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng)，但第一次很多人還是不敢下手，不過在我們的相互鼓勵(lì)下，我們都大膽動(dòng)起手來。后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí)，我們用的是廢電路板，利用上面沒焊過的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，而且我們用的材料都需 要重復(fù)利用。例如：我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣，是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好，因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人，通過我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索，終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。通過這次電工實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們積極學(xué)習(xí)的心態(tài)。在電工焊接中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。在這次實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)，學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過程中，一定要仔細(xì)，把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立獨(dú)立能力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)起了重要作用。通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，還在以下幾個(gè)方面的收獲： 一.對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 二.對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。不論做什么事情，都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣，要全身心的的投入，要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)踐過程中不可避免的會(huì)遇到很多問題，當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考，認(rèn)真進(jìn)行分析，勇于克服困難。為期一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí)，而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四：試驗(yàn)心得對(duì)于在校的本科學(xué)生來說，在校學(xué)習(xí)的過程中，實(shí)踐動(dòng)手很重要。所以針對(duì)專業(yè)特點(diǎn)，學(xué)院都要求學(xué)生實(shí)訓(xùn)，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障。現(xiàn)在，自動(dòng)化專業(yè)的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有一周了。在這短短的一周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候，我們聽得比較清楚，但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問題，實(shí)物連接圖連接起來總是有頭無尾的。后來，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問，及時(shí)解決問題，這樣的效果很明顯。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了一點(diǎn)時(shí)間，通過不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。老師讓同學(xué)們?cè)赑CB圖的基礎(chǔ)上，連接電路。我們嘗試操作，果然效果明顯，找到了安裝器件的方法。我們經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，能夠自己安裝直插器件，連接飛線了。我順利完成了老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的?，F(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。在實(shí)訓(xùn)的前兩周，我了解了器件的識(shí)別，焊接的基礎(chǔ)知識(shí)。但是在電工實(shí)踐中，還是感覺自己壓力好大。同時(shí)發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的差距很大，書本上的有些知識(shí)用不到。不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒有什么學(xué)不會(huì)的，關(guān)鍵在于你有沒有信念、責(zé)任、自信。通過這周的實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績。（1）元件識(shí)別電子元件是組成電子產(chǎn)品的基礎(chǔ)，元器件知識(shí)是SMT QC及其它崗位新員工進(jìn)本崗位后必須掌握的崗位基礎(chǔ)知識(shí)。電子元件按安裝方式可分為通孔安裝與表面安裝二大類。這里主要介紹表面安裝的電子元器件。常見術(shù)語：l PTH：穿孔元件（引腳能穿過PCB板的元件）l SMD：表面貼裝元件 l SIP：?jiǎn)瘟兄辈澹ㄒ慌乓_） l DIP：雙列直插（兩排引腳） l 軸向元件：元件兩引腳從元件兩端伸出 l 徑向元件：元件引腳從元件同一端伸出 l PCB：印刷電路板 l PCP：成品電路板 l 引腳：元件的一部分，用于把元件焊在電路板上 2）安裝技術(shù)：表面安裝技術(shù)（Surface Mounting Tec