語(yǔ)文卷·2019屆福建省閩侯第四中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考（2018.03）.doc

福建省閩侯第四中學(xué) 2017-2018 學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題第卷閱讀題一、閱讀下面的文字，完成 13 題。（9 分，每小題 3 分）中國(guó)傳統(tǒng)文化視野下的絢麗之美魏家駿 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，樸素為美是一種基本的生活觀(guān)念，也是一種基本的美學(xué)觀(guān)念。樸實(shí)無(wú)華，清新自然，成為美的最高形態(tài)。這一美學(xué)觀(guān)有其合理性的一面，在強(qiáng)調(diào)“文以載道”的前提下，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的質(zhì)樸與簡(jiǎn)潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價(jià)值。 從上古時(shí)代到春秋時(shí)代，由于生產(chǎn)力水平的低下，一般觀(guān)念上都強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足人的最基本的生活需要，反對(duì)追求華麗的奢侈，不但老百姓不可能有超越生產(chǎn)力發(fā)展水平和自身的社會(huì)地位的享受，就是貴為天子的君主，也不應(yīng)該一味地貪圖享樂(lè)。尚書(shū)五子之歌：“訓(xùn)有之：內(nèi)作色 荒，外作禽荒。甘酒嗜音，峻宇彫墻。有一于此，未或不亡?！卑讶A麗的美與奢侈的生活欲望 簡(jiǎn)單地等同起來(lái)，甚至認(rèn)為追求華麗的美就是一個(gè)國(guó)家衰敗和滅亡的根本原因。國(guó)語(yǔ)楚語(yǔ)上： “夫美也者，上下、內(nèi)外、大小、遠(yuǎn)近皆無(wú)害焉，故曰美。若于目觀(guān)則美，縮于財(cái)用則匱，是 聚民利以自封而瘠民也，胡美之為？”這是倡導(dǎo)樸實(shí)之美的最基本的經(jīng)濟(jì)的和政治的原因，與 此同時(shí)，傳統(tǒng)美學(xué)觀(guān)也就把對(duì)美的鑒賞和崇尚納入了政治風(fēng)格和道德評(píng)價(jià)領(lǐng)域，成為了一種帶 有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。樸素，作為一種美的形態(tài)，就是在這樣一種前提下提出來(lái)的。老子在時(shí)代的變革面前，希望 回到“小國(guó)寡民”的上古社會(huì)去，因此提出了把“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲”作為一種治國(guó)的原則。 老子極端反對(duì)文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，他認(rèn)為，那種美麗的色彩不但對(duì)人的心理是一種摧殘， 而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都是很可怕的腐蝕劑。在美與真的關(guān)系上，老子認(rèn)為“信言不美，美言不信”， 既然如此，藝術(shù)創(chuàng)作就只能對(duì)客觀(guān)存在的現(xiàn)實(shí)作簡(jiǎn)單的描摩與再現(xiàn)，而無(wú)須作藝術(shù)的修飾，這 正是老子的“無(wú)為”的政治理想、“大巧若拙”的社會(huì)理想在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也 正是樸素為美的美學(xué)觀(guān)念的源頭。莊子的美學(xué)理想從整體上看是追求宏大之美，其中的逍遙 游、秋水等篇都表現(xiàn)出壯美的氣勢(shì)，但在對(duì)美的形態(tài)作論述的時(shí)候，他卻更多地強(qiáng)調(diào)樸 素、自然、平淡的美，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的一致性。崇尚自然、平淡、樸素、簡(jiǎn)約，本來(lái)是老莊美學(xué)思想的精髓，但在先秦時(shí)期，其他派別的許 多思想家也加入了對(duì)華麗之美的尖銳批判，這就很容易形成一種比較穩(wěn)定的美學(xué)思想傳統(tǒng)。墨家從下層人民的立場(chǎng)出發(fā)，提出“非樂(lè)”的主張，曰：“為樂(lè)非也。”法家對(duì)華麗之美 的批判態(tài)度更加尖銳，認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)：“其質(zhì)至美，物不足以飾之。 夫物之待飾而后行者，其質(zhì)不美也?！辈坏呀k爛華麗作為“丑”的外表裝飾，而且還同老子、 莊子、墨子一樣，把追求華麗之美同國(guó)運(yùn)、民心聯(lián)系起來(lái)，而且，儒家美學(xué)思想中本來(lái)就包含 著“節(jié)用”的觀(guān)念和“辭達(dá)而已矣”的主張。這樣，不但是儒與道，而且又加上了墨與法，這 四家的美學(xué)思想在樸素、自然、平淡、簡(jiǎn)約、實(shí)用這諸多方面形成了合流，更強(qiáng)化了樸素為美 在中國(guó)美學(xué)傳統(tǒng)中的地位，華麗之美也就成為眾矢之的了。（節(jié)選自華夏文明，有刪節(jié)）1下面有關(guān)“樸素為美”的理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3 分)A樸素為美是一種基本的生活觀(guān)念，也是一種基本的美學(xué)觀(guān)念，提倡文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手段的 質(zhì)樸與簡(jiǎn)潔，更能體現(xiàn)文學(xué)的實(shí)用價(jià)值。B從上古時(shí)代到春秋時(shí)代，因?yàn)樯a(chǎn)力水平的低下，人們大都強(qiáng)調(diào)滿(mǎn)足人的最基本的生活 需要，反對(duì)追求華麗的奢侈。C樸素為美不僅在中國(guó)美學(xué)傳統(tǒng)中占有重要位置，而且在政治風(fēng)格和道德評(píng)價(jià)領(lǐng)域成為一 種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。D藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)客觀(guān)存在的現(xiàn)實(shí)無(wú)須作藝術(shù)的修飾，這是老子的政治理想、社會(huì)理想在藝術(shù) 創(chuàng)作領(lǐng)域的推廣與貫徹，也正是樸素為美的美學(xué)觀(guān)念的源頭。2下列表述中，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）(3 分)A在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，樸實(shí)無(wú)華，清新自然，成為美的最高形態(tài)，這一美學(xué)觀(guān)在特定的歷 史時(shí)期有其合理性的一面。B尚書(shū)五子之歌中旗幟鮮明地把華麗的美與奢侈的生活欲望簡(jiǎn)單的等同起來(lái)，甚至 認(rèn)為追求華麗的美就是一個(gè)國(guó)家衰敗和滅亡的根本原因。C老子提出“見(jiàn)素抱樸，少私寡欲”的美學(xué)思想，極端反對(duì)文學(xué)藝術(shù)的精巧與美麗，強(qiáng)調(diào) 美麗的色彩不但對(duì)人的心理是一種摧殘，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)都是很可怕的腐蝕劑。D法家認(rèn)為文飾的目的就是為了掩蓋丑的本質(zhì)，不但把絢爛華麗作為“丑”的外表裝飾， 而且還把追求華麗之美同國(guó)運(yùn)、民心聯(lián)系起來(lái)。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析正確的一項(xiàng)是（）(3 分)A老子在時(shí)代的變革面前，希望回到“小國(guó)寡民”的上古社會(huì)去，因此，在美與真的關(guān)系 問(wèn)題上，他提出了“信言不美，美言不信”的主張。B莊子在對(duì)美的形態(tài)作論述時(shí)，更多地強(qiáng)調(diào)樸素、自然、平淡之美，但從整體上看是追求 宏大之美的，這使他與老子的美學(xué)思想有著明顯的不同。C如果傳統(tǒng)美學(xué)觀(guān)把對(duì)美的鑒賞和崇尚納入政治風(fēng)格和道德評(píng)價(jià)領(lǐng)域，它就將成為一種帶 有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。D在先秦時(shí)期，儒道墨法等思想家在美學(xué)思想上達(dá)成的共識(shí)很容易形成一種比較穩(wěn)定的美 學(xué)思想傳統(tǒng)，更強(qiáng)化了樸素為美在中國(guó)美學(xué)傳統(tǒng)中的地位。二、古代詩(shī)文閱讀（36 分）(一) 閱讀下面的文言文，完成 4-7 題，共 19 分。 商挺，字孟卿，曹州濟(jì)陰人。年二十四，汴京破，北走依冠氏趙天錫，與元好問(wèn)、楊?yuàn)J游。東平嚴(yán)實(shí)聘為諸子師。實(shí)卒，子忠濟(jì)嗣，辟挺為經(jīng)歷，出為曹州判官。未幾，復(fù)為經(jīng)歷，贊忠濟(jì)興學(xué) 養(yǎng)士。癸丑，世祖在潛邸，受京兆分地，聞挺名，遣使征至鹽州。入對(duì)稱(chēng)旨，字而不名。間陪宴語(yǔ)，因曰：“挺來(lái)時(shí)，李璮城朐山，東平當(dāng)饋米萬(wàn)石。東平至朐山，率十石致一石，且車(chē)淖于雨，必后期， 后期罪死。請(qǐng)輸沂州，使璮軍取食，便?！笔雷嬖唬骸皭?ài)民如此，忍不卿從?！睏钗┲行麚彡P(guān)中，挺為 郎中。兵火之余八州十二縣戶(hù)不滿(mǎn)萬(wàn)皆驚憂(yōu)無(wú)聊挺佐惟中進(jìn)賢良黜貪暴印楮幣頒俸祿務(wù)農(nóng)薄稅。期 月，民乃安。誅一大猾，群吏咸懼。且請(qǐng)減關(guān)中常賦之半。明年，惟中罷，廉希憲來(lái)代，升挺為宣撫副使。戊午，挺還東平。憲宗親征蜀，世祖將趨鄂、漢，軍于小濮，召問(wèn)軍事。憲宗崩，世祖北還， 道遣張文謙與挺計(jì)事。挺曰：“軍中當(dāng)嚴(yán)符信，以防奸詐?！蔽闹t急追及言之。世祖大悟，速遣使至 軍立約。召挺北上至開(kāi)平，挺與廉希憲密贊大計(jì)。世祖即位，以廉希憲及挺宣撫陜、蜀。中統(tǒng)元年夏五月，至京兆。年，進(jìn)參知政事。宋將劉整以滬州降，系前降宋者數(shù)百人來(lái)歸，軍吏請(qǐng)誅以戒，挺盡奏而釋之。興元判官費(fèi)寅有罪懼誅，以借 兵完城事訟挺與希憲于朝。帝召挺便殿，問(wèn)曰：“卿在關(guān)中、懷孟，兩著治效，而毀言日至，豈同寅 有沮卿者耶？抑位高而志怠耶？”挺對(duì)曰：“臣在秦三年，多過(guò)，其或從權(quán)以應(yīng)變者有之。若功成以歸己，事敗分咎于人，臣必不敢，請(qǐng)就戮。”挺既出，帝數(shù)挺前后大計(jì)，凡十有七，因嘆曰：“挺有 功如是，猶自言有罪，若此，誰(shuí)復(fù)為朕戮力耶！”（選自元史商挺傳有刪改）【注】潛?。褐富实奂次磺暗淖∷?。4. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（） A兵火之余/八州十二縣戶(hù)/不滿(mǎn)萬(wàn)/皆驚憂(yōu)無(wú)聊/挺佐惟中/進(jìn)賢良/黜貪暴/印楮幣/頒俸祿務(wù)農(nóng)/薄稅 B兵火之余/八州十二縣/戶(hù)不滿(mǎn)萬(wàn)/皆驚憂(yōu)無(wú)聊/挺佐惟中/進(jìn)賢良/黜貪暴/印楮幣/頒俸祿/ 務(wù)農(nóng)薄稅 C兵火之余/八州十二縣/戶(hù)不滿(mǎn)萬(wàn)/皆驚憂(yōu)無(wú)聊/挺佐惟中/進(jìn)賢良/黜貪暴印/楮幣頒俸祿務(wù)農(nóng)/薄稅 D. 兵火之余/八州十二縣戶(hù)/不滿(mǎn)萬(wàn)/皆驚憂(yōu)無(wú)聊/挺佐惟中/進(jìn)賢良/黜貪暴印/楮幣頒俸祿/務(wù)農(nóng)薄稅5. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（） A“字”是名的解釋和補(bǔ)充，是古代男子在二十歲舉行冠禮后才取的。 B“郎中”本是官名，即帝王侍從官的通稱(chēng)；而把郎中作為醫(yī)生的稱(chēng)呼是從宋代開(kāi)始的。 C“憲宗崩”中的“崩”是死的意思。也可以用作諸侯的死亡，等同于“薨”。 D干支是天干和地支的總稱(chēng)，我國(guó)歷法一直使用干支紀(jì)年法，如文中的“癸丑”“戊午”。 6. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A商挺有才能，重視辦學(xué)。商挺曾被東平的嚴(yán)實(shí)聘為諸子的老師，嚴(yán)實(shí)死后，輔助繼承父親爵位的 嚴(yán)忠濟(jì)興辦學(xué)校。B商挺深受元世祖喜愛(ài)。他被征召到鹽州時(shí)，對(duì)答很合元世祖心意，世祖稱(chēng)他字而不呼他的名。 C商挺關(guān)愛(ài)百姓，打擊奸猾官吏。在關(guān)中擔(dān)任郎中時(shí)，他不但殺了最奸猾的官吏，還請(qǐng)求朝廷將關(guān) 中的賦稅減一半。D商挺頭腦機(jī)敏，有預(yù)見(jiàn)性。在回京途中，商挺多次和元世祖討論應(yīng)對(duì)時(shí)局變化的對(duì)策，商挺建議 嚴(yán)格管理軍中符印。7. 把文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。宋將劉整以滬州降，系前降宋者數(shù)百人來(lái)歸，軍吏請(qǐng)誅以戒，挺盡奏而釋之。 答： 挺既出，帝數(shù)挺前后大計(jì)，凡十有七。答： （二）閱讀下面宋詞，回答下列問(wèn)題。（11 分）采 桑 子歐陽(yáng)修 畫(huà)船載酒西湖好，急管繁弦，玉盞催傳，穩(wěn)泛平波任醉眠。 行云卻在行舟下，空水澄鮮，俯仰流連，疑是湖中別有天。8. 作者在詞中描繪了什么樣的景象？表達(dá)了作者什么情感？（6 分）答： 9. 有人說(shuō)“穩(wěn)泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意嗎？為什么？（5 分） 答： 10. 名篇名句默寫(xiě)（6 分）（1）逍遙游中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子 是：，。（2）逍遙游中莊子在徹底否定了“有所待”的萬(wàn)物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后，才提出自己的觀(guān)點(diǎn) “無(wú)所待”才是真正逍遙的三類(lèi)人的句子是：， 。（3）逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是： ，。（4）陳情表中形象刻畫(huà)作者兩世單傳，很晚才有兒子的句子是：， ，。（5）陳情表文筆簡(jiǎn)潔流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，用， ，形容祖母垂危之狀。（ 6）陳 情表中為了打消晉武帝可能有的猜忌， 李密在文中表明自己很想官職顯達(dá)的兩句 是：，。三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀。（25 分）11. 閱讀下面的文字，完成 1-4 題。剃 頭 張邵孤城小鬼子還沒(méi)從野貓口登陸虞城的時(shí)候，剃頭張擔(dān)著剃頭挑子天天十里八鄉(xiāng)地趕場(chǎng)，生意十分紅 火。別人請(qǐng)他剃頭圖的就是他招牌上掛的六個(gè)字：“干凈、好看、舒服”，“干凈”說(shuō)的是他剃過(guò)的頭 不會(huì)在身上沾一根頭發(fā)，“好看”換句時(shí)髦的話(huà)說(shuō)就是他剃的頭有型有款，這真功夫還在“舒服”上， 刮臉修面掏耳朵，老一輩剃頭匠人傳下的本事剃頭張一樣也不丟，還外加了拿捏的功夫，經(jīng)他的手 在你肩膀上一搭，能酥到骨頭里去。剃頭張還有一手“八音刀”的絕活，輕易不肯出手，就連得了他真?zhèn)鞯男√觐^張也沒(méi)能學(xué)到皮 毛。小剃頭張是剃頭張的兒子，子承父業(yè)，先是跟著剃頭張，手藝到家后就自立門(mén)戶(hù)，自己擔(dān)著挑 子攬生意去了。小剃頭張人活絡(luò)，常常往城里去，朋友面廣，剃頭張也不去管他，妻子過(guò)世后，剃 頭張很寵溺這個(gè)獨(dú)苗苗。手藝壓身，剃頭張不愁兒子將來(lái)沒(méi)飯吃。這天，剃頭張剛把王鐵匠的頭清理干凈，中村就帶著他的部隊(duì)從野貓口開(kāi)進(jìn)了小王莊。中村看 著剃頭張給一臉?lè)试砟耐蹊F匠修面，摸摸自己幾天沒(méi)刮的胡子，直剌剌跑過(guò)去，一把把王鐵匠從 椅子上拉了下來(lái)，自己一屁股坐了上去。剃頭張也不說(shuō)話(huà)，“啪”一甩圍裙給中村圍好，剃頭剪子利索地在中村頭上活動(dòng)開(kāi)來(lái)，一簇簇頭 發(fā)紛紛落到地上，也就片刻工夫，中村前后就像換了個(gè)人。剃頭張取來(lái)一面鏡子，中村滿(mǎn)意得點(diǎn)點(diǎn) 頭，正要站起來(lái)，剃頭張的一雙手就搭到肩膀上，乍一使勁，疼得中村“哎喲”一聲，剛想發(fā)怒， 又忽覺(jué)從腳底下冒上來(lái)一股酸酸的麻麻的感覺(jué)，只覺(jué)得渾身說(shuō)不出的爽。這一路的舟車(chē)勞頓頓時(shí)煙 消云散，中村情不自禁閉上了眼睛，正享受著的時(shí)候，只聽(tīng)“啪”一聲，剃頭張什么時(shí)候已經(jīng)解下 圍裙，正看著一臉不舍的中村，示意他已經(jīng)好了。中村這才意猶未盡站起身準(zhǔn)備開(kāi)路，剃頭張一把 把他拉住，伸出手來(lái)。“八嘎！”一名荷槍實(shí)彈的鬼子兵把槍瞄準(zhǔn)了剃頭張。 “你的，喲西！”中村從口袋里掏出一塊大洋放到剃頭張手里。 剃頭張從鬼子身上討到一塊大洋的新聞轉(zhuǎn)眼就從村頭傳到了村尾，都傳他好膽量的時(shí)候，他卻把招牌掛到家門(mén)口，再也不出門(mén)攬生意了。這樣過(guò)了一個(gè)月，地保找上了門(mén)，趁剃頭張給拿捏的時(shí) 候，地保悄悄說(shuō)：“老張，人家中村長(zhǎng)官看上你的手藝了??！他托我給你傳個(gè)話(huà)，問(wèn)你愿不愿意到他 那里當(dāng)差？這可是份美差??！”剃頭張頓時(shí)停了下來(lái)：“你代我謝過(guò)中村長(zhǎng)官的美意，我給鄉(xiāng)野粗人剃慣了頭，怕是服侍不了中 村長(zhǎng)官??！”說(shuō)完，自顧自收拾起剃具來(lái)。小剃頭張不知從哪里冒了出來(lái)，他熱絡(luò)地一把勾住了正不 知怎么下臺(tái)的地保，一邊就拉著他往外走。剃頭張惴惴不安地過(guò)了幾天，鬼子那邊卻沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。奇了怪了，剃頭張正暗暗思量，一個(gè)熟 客進(jìn)門(mén)就嚷嚷起來(lái)：“老張，你兒子現(xiàn)在可不得了，成小鬼子身邊的紅人了??！”剃頭張一頭霧水地 問(wèn)：“怎么回事？”一邊就給客人圍好圍裙。“你還不知道？鬼子這兩天清鄉(xiāng)，你兒子立下大功了， 游擊隊(duì)那幾個(gè)據(jù)點(diǎn)全給抄了。好在游擊隊(duì)機(jī)敏，好像預(yù)先也得到了消息，提前就撤離了。小鬼子撲 了個(gè)空??！”剃頭張這才恍然大悟。送走客人，剃頭張匆匆下了門(mén)板提前打了烊。清鄉(xiāng)越來(lái)越猖獗，風(fēng)聲越來(lái)越緊，外面都在傳，游擊隊(duì)已經(jīng)被包圍進(jìn)了蘆葦蕩里了，鬼子兵即 將要展開(kāi)對(duì)蘆蕩的大搜捕。剃頭張托地保給小剃頭張稍個(gè)話(huà)，讓他務(wù)必回家一趟。穿著日本軍裝的小剃頭張回家了，剃頭張?jiān)趺纯丛趺匆膊幌袷亲约旱膬鹤?。他冷冷打量著小?頭張：“你這一向可好？”“好啊，挺好啊！”小剃頭張打著哈哈。 剃頭張嘆了口氣：“你不是一直想學(xué)八音刀嗎？我今天就傳了你吧！” 剃頭張找出一把銹跡斑斑的剃刀，在蕩刀片上細(xì)細(xì)打磨著?！斑@就是八音刀？”小剃頭張好奇地問(wèn)?！鞍艘舻恫皇且话训?，是一種刀功！你坐下，我演示給你看！”話(huà)說(shuō)著，剃刀已經(jīng)在小剃頭張耳 廓上著落，化作“沙”一聲響，“這是雨聲！”刀尖到了耳墜，稍停片刻“唰”一聲，“這是風(fēng)聲！” 刀刃循循向上，帶出一輪“悉”聲，“這是穿衣聲！”突然飛刀至耳丁，左右連刮發(fā)出“吱、呀”聲， “這是開(kāi)門(mén)聲！”刀尖猛翻入內(nèi)耳輪，旋、旋、又旋“哐、碰、嗡”三聲盤(pán)旋而過(guò)，“這是雞飛 狗跳聲”小剃頭張聽(tīng)著耳邊八音響過(guò)，抑揚(yáng)頓挫，一氣呵成，人不由一震，頓時(shí)通體舒泰。“你知道嗎，八音刀又叫送別刀，那是專(zhuān)門(mén)給臨終的人用的刀功，讓那些即將離世的人再次回味 人生那些最平凡的況味。這些年，為了給其他的剃頭匠人留口飯吃，我立下規(guī)矩不再剃送終頭，三 十年了啊，這還是第一次！”還沒(méi)等小剃頭張會(huì)過(guò)意來(lái)，剃頭張手中的剃刀以迅雷不及掩耳之勢(shì)抹向 小剃頭張的喉間小剃頭張三魂已散，六魄未去，他死死握緊了剃頭張的手：“父親，快去告訴開(kāi)茶館的阿慶嫂， 就說(shuō)鬼子今晚要掃蕩”（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5 分）A、作家邵孤城善于吸納傳統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)，鍛造人文精神。小說(shuō)情節(jié)一波三折，結(jié)局出人意料，目的是讓人 咀嚼隱晦歲月的苦澀。B、小說(shuō)開(kāi)篇運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)剃頭張高超的技藝，既能引起讀者閱讀興趣，又為下文故事情節(jié)展 開(kāi)作了鋪墊。C、小說(shuō)展現(xiàn)了人物形象的變化，剃頭張從曾經(jīng)被迫為侵略者剃頭的手藝人，成長(zhǎng)為一個(gè)能大義滅親的抗日英雄。D、小說(shuō)結(jié)尾剃頭張用“八音刀”為兒子送終的情節(jié)，巧妙呼應(yīng)了開(kāi)頭他不肯輕易把“八音刀”傳人 的內(nèi)容，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。E小說(shuō)展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和殘酷性。剃頭張誤殺了給地下黨傳遞情報(bào)的兒子，這一悲劇的情 節(jié)，深深震撼了人們。（2）小說(shuō)主人公剃頭張具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)簡(jiǎn)要分析。（6 分）答： （3）伏筆的運(yùn)用使小說(shuō)的結(jié)尾一段既出人意料又在情理之中，文中多次用到伏筆，請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)具體 分析。答：（6 分）（4）這篇小說(shuō)還有另外一個(gè)名字“絕殺”，你更喜歡哪個(gè)篇名？結(jié)合文本，談?wù)勀愕睦碛伞?答：（8 分）第 II 卷表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20 分） 12.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）（） 平凡的世界這部小說(shuō)以陜北黃土高原為背景，反映了從“文革”后期到改革初期廣闊的社會(huì) 面貌。時(shí)至今日，很多 60 后對(duì)那段不平凡的歲月還。 一首錦瑟，實(shí)為義山一生的寫(xiě)照，他的一生如鏡花水月，映入歷史。他的深情、執(zhí)著、聰慧 以及給后人留下的寶貴精神財(cái)富始終令人，回味綿長(zhǎng)。 每一次返校的清晨，母親總是為我收拾行李，為我準(zhǔn)備早餐，送我到車(chē)站?，F(xiàn)在想來(lái)還， 眼睛不自覺(jué)地總是濕濕的。A歷歷在目 念念不忘 記憶猶新 B念念不忘 記憶猶新 歷歷在目 C記憶猶新 念念不忘 歷歷在目 D記憶猶新 歷歷在目 念念不忘13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3 分）（） A省環(huán)境監(jiān)測(cè)中心分析報(bào)告認(rèn)為，造成此次較嚴(yán)重的區(qū)域性灰霾污染的主要原因是區(qū)域性焚燒秸稈，加上靜風(fēng)、低壓等不利于污染物擴(kuò)散的氣象條件等因素導(dǎo)致的。B近日，深圳一名年僅35歲的外企女白領(lǐng)突然猝死于深圳地鐵的臺(tái)階上的報(bào)道，引發(fā)了人們對(duì)職 場(chǎng)白領(lǐng)健康狀況的關(guān)注。C中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)使中華古典詩(shī)詞的魅力得以展示，對(duì)詩(shī)詞文化傳統(tǒng)的回歸產(chǎn)生了積極的影響， 讓青年一代傳承華夏文明的信念更加明確堅(jiān)定。D我國(guó)東海防空識(shí)別區(qū)的劃設(shè)，正是基于國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)展，通過(guò)及時(shí)有效的空中管制，完善我國(guó) 海洋方向的防御體系，進(jìn)一步維護(hù)這一空域的飛行秩序。14.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）（）漫天大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，似為失路之人而悲，而一切都在悄無(wú)聲息地進(jìn)行。林沖怒起 顯露了英雄本色，兔起鶻落，槍搠刀剜，殺死了苦苦相逼的仇人，也殺了曾經(jīng)懦弱的自己。一邊是設(shè)好圈套，只等夜里放火殺人 一邊是陸虞候等人在秘密地謀劃 一邊是林沖蒙 在鼓中，隨遇而安地過(guò)活 一邊是幻想雪晴修屋安身長(zhǎng)住，孤單寂寞地飲著冷酒 友人 相逼，逼得狠毒，為一己之私，不惜害得他家破人亡 林沖能忍，忍得可怕，就像久積的堰塞 湖水，一旦傾瀉而出，就會(huì)淹沒(méi)一切，不可遏止ABCD 15.下面是某中學(xué)英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫(xiě)成一段話(huà)，要求內(nèi)容完整，表述 準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過(guò) 75 個(gè)字。（5 分）16.將下面長(zhǎng)句改寫(xiě)成三個(gè)短句，不得改變?cè)?，可適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，語(yǔ)句連貫。(6 分) 以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱(chēng)，在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。答： 五、寫(xiě)作（60 分）17. 閱讀下面的材料，寫(xiě)一篇不少于 800 字的作文。 近日，一組教爸媽使用微信的漫畫(huà)在微博上走紅，人民日?qǐng)?bào)官方微博等多個(gè)知名微博轉(zhuǎn)載，轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)萬(wàn)。網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，表示“滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”，“為孝心點(diǎn)贊”，“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，微信、QQ 并不是年輕 人的專(zhuān)利”說(shuō)起手繪微信說(shuō)明書(shū)的初衷，張明表示，自己常年在外工作，與父母見(jiàn)面機(jī)會(huì)太少， 通過(guò)教會(huì)父母使用微信，能和他們有更多面對(duì)面的交流和溝通。全面理解材料，自選角度，自定立意，自擬題目，除詩(shī)歌以外，文體不限。高二月考語(yǔ)文參考答案1A本題考查理解文中重要概念含義的能力，能力層級(jí)為 B 級(jí)。A 項(xiàng)，忽略了“在強(qiáng)調(diào)文以載 道的前提下”這一信息，表述絕對(duì)化。2C本題考查篩選并整合文中的信息的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。從文中第三段看，“見(jiàn)素抱樸， 少私寡欲”是一種“治國(guó)的原則”，而不是“美學(xué)思想”。3D 本題 考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括作者在語(yǔ)言中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的能力，能力層級(jí)為 C 級(jí)。A 項(xiàng)，強(qiáng) 加因果，前后構(gòu)不成因果關(guān)系。B 項(xiàng)，曲解文意，原文是轉(zhuǎn)折復(fù)句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)莊子重視平淡之美。C 項(xiàng)，將“已然”當(dāng)“未然”，原為是“成為了”一種帶有普遍意義的超美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，選項(xiàng)中是“將成 為”。4.B5.C(禮記曲禮：“天子死曰崩，諸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不祿，庶人曰死”?！稗啊薄菊f(shuō) 文】公侯卒也。)6.D（與商挺討論的是元世祖派遣的張文謙）7. “系”，逮捕；“誅”，殺；“戒”，懲戒；“盡奏”，竭力奏請(qǐng)譯為：宋將劉整在滬州投降，并 將以前降于宋的數(shù)百人逮捕送來(lái)，蒙古軍官要求殺掉這些人以懲戒其他人，商挺竭力奏請(qǐng)釋放了這 些人“數(shù)”，統(tǒng)計(jì)；“凡”，總共；“有”，通“又”譯為：商挺出朝后，世祖統(tǒng)計(jì)商挺提出的大政方針 總共有十七項(xiàng) 8.人們乘坐彩繪的游船，音樂(lè)助興，美酒作陪，蕩漾于湖光山色之間，白云朵朵，藍(lán)天悠悠，這一 切倒影在水中，船在行走，云也在游動(dòng)，似乎是人和船在天上飛。描繪了一幅優(yōu)美、愜意的西湖泛 舟圖。（4 分）（此題關(guān)鍵是抓住意象分析即可，關(guān)鍵意象有 “畫(huà)船”“急管”“玉盞”“酒”“空 水澄澈”。（如果只羅列意象，沒(méi)有歸納畫(huà)面特點(diǎn)，只給 2 分）表達(dá)了作者泛舟江上的輕松愉悅、愜 意的心情。（2 分）9.用得好（“同意”也可）（1 分）?！叭巍弊旨础叭我狻薄半S意”“任憑”之意，形象的描繪出西湖風(fēng) 平浪靜的美酒，作者徜徉在湖面，喝酒盡興后安心躺在船上睡覺(jué)，任憑小船平穩(wěn)的在水上自由漂行 的畫(huà)面。表現(xiàn)了作者恬適，自在的心情。（4 分） （此題答出觀(guān)點(diǎn) 1 分，解釋含義，描繪畫(huà)面 2 分， 作者心情 2 分）10.默寫(xiě)。1. 且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，2. 至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。3. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，4. 既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門(mén)衰祚薄，晚有兒息。5. 但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。6. 本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。11.文學(xué)類(lèi)文本閱讀。（1）答給 D 給 3 分，答 E 給 2 分，答 A 給 1 分，答 B、C 不給分。A 項(xiàng)目的概括不全面，塑造人物 以及表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜殘酷也是小說(shuō)創(chuàng)作的目的。B 項(xiàng)開(kāi)篇沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。C 項(xiàng)小說(shuō)主人公形象有不同 側(cè)面，不是發(fā)展變化，而且“抗日英雄”是對(duì)人物形象的過(guò)分拔高。）（2）遵守職業(yè)道德（為人仁義）。為了給同行留口飯，不肯使用八音刀。樸素的愛(ài)國(guó)精神。拒 絕成為中村專(zhuān)用理發(fā)師，為了保護(hù)游擊隊(duì)大義滅親。剃頭張有高超的技藝。（每個(gè)觀(guān)點(diǎn) 1 分，結(jié)合材料分析 2 分）（3）小說(shuō)介紹小剃頭張人活絡(luò)，朋友廣,這是給地下黨傳遞情報(bào)的條件。在父親拒絕為中村剃 頭時(shí)，主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)工作，為獲得情報(bào)提供可能性。敵人掃蕩游擊隊(duì)據(jù)點(diǎn)，游擊隊(duì)提前得到消息 的情節(jié)，暗示了小剃頭張為游擊隊(duì)提供了情報(bào)。（4）示例一：剃頭張?zhí)觐^張是小說(shuō)主人公。小說(shuō)情節(jié)全都圍繞剃頭張展開(kāi)剃頭張身上表現(xiàn) 出的樸素的愛(ài)國(guó)情懷是小說(shuō)的主旨。示例二：絕殺小說(shuō)主人公剃頭張用送終的刀工絕殺了自己的獨(dú)生子。暗示抗日軍民對(duì)日 本侵略者絕殺。以絕殺為題，一語(yǔ)雙關(guān)，更具匠心。12. 答案解析：C 歷歷在目：形容景象和事物的面貌清清楚楚地出現(xiàn)在眼前。 念念不忘：牢記在心，時(shí)刻不忘。 記憶猶新：對(duì)往事的印象還很清晰，好像就近發(fā)生的一樣。形容印象深刻?！澳嵌尾黄椒驳臍q月”屬于“過(guò)去”，應(yīng)用“記憶猶新”。強(qiáng)調(diào)“留下的寶貴精神財(cái)富”令人“回味”，后人不會(huì)忘記，應(yīng)用“念念不忘”。形容母親送“我”返校的情景出現(xiàn)在“我”腦海里，應(yīng)用“歷歷在目” 13.答案解析：C試題分析：A 句式雜糅，因句式“主要原因是”和“造成的”雜糅； B“突然猝死”，成分贅余；D 成分殘缺，應(yīng)改為“正是基于國(guó)家安全形勢(shì)發(fā)展的考慮”答案解析：B 14.解答此題，既要仔細(xì)分析題中上下文所提供的語(yǔ)境，也要仔細(xì)分析題中供排序的六句話(huà)內(nèi)部的關(guān) 系。上文講的是“一切都在悄無(wú)聲息地進(jìn)行”，因此橫線(xiàn)處應(yīng)選與之相連的內(nèi)容銜接。六句話(huà)中，講的分別是“兩邊”“進(jìn)行”的情況，且和并提。其中，是一組（因提到 人名，故應(yīng)排在前）；是另一組（同理應(yīng)排在前）。于是得出的排列順序，從而也 得出正確答案。15.示例 本次英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)主要包括學(xué)習(xí)活動(dòng)和文體活動(dòng)兩項(xiàng)，其中學(xué)習(xí)活動(dòng)由與外國(guó)學(xué)生交流、高中先修課、 口語(yǔ)競(jìng)賽三項(xiàng)組成，文體活動(dòng)由足球比賽和文藝匯演兩項(xiàng)組成。 16. 例一：嶺南建筑以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱(chēng)。它在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色。它在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。 例二：南建筑在我國(guó)建筑之林中獨(dú)樹(shù)一幟。它以簡(jiǎn)練、樸素、通透、雅淡的風(fēng)貌著稱(chēng)。它在通風(fēng)、隔熱、防風(fēng)、防雨、防潮等方面都極具特色