名師工作室制度精品.doc

。名師工作室管理制度第一條 工作宗旨 名師工作室是以學習為主導，以研究為主體，以工作為主線，以骨干教師為紐帶，以提高教育教學、教育研究能力和促進教師專業(yè)成長為目的的研修共同體。工作室在信息化環(huán)境下開展活動，傳播先進的教育教學理念和方法，充分發(fā)揮名優(yōu)教師在教育強市中的示范、引領、輻射作用，促進西安教育高標準、高質(zhì)量均衡發(fā)展，提升西安教育的知名度。第二條 工作理念 在工作中實踐，在實踐中研究，在研究中總結，在總結中提升，使工作室為每個成員發(fā)展進步、展示成果和合作交流提供廣闊的空間。第三條 主持人職責 （一）制定成員周期培養(yǎng)目標和工作室年度工作計劃，建立相關工作制度，負責工作室的總結和對成員的考核； （二）以師帶徒的形式，名教師每周期負責5-8名及以上成員及以上本校教學骨干的指導； （三）傳授教育教學和管理工作經(jīng)驗，指導成員開展課題研究，聯(lián)系成員所在學校并適時進行指導；帶領成員創(chuàng)造性開展各種形式的教學研究活動； （四）周期內(nèi)承擔有關教師培養(yǎng)的課題研究，完成1份工作室總結性報告、公開發(fā)表1篇以上研究論文； （五）配合名師工作室領導小組開展全區(qū)性的示范課、公開課以及教師培訓等工作。周期內(nèi)開發(fā)并實施不少于2次（含2次）教師培訓； （六）逐步建立本工作室的網(wǎng)頁，通過網(wǎng)絡平臺，開展主題論壇，分享教學研究心得，指導、引領其他教師成長； （七）負責名教師工作室的資金使用和管理。按照?？顚Ｓ玫脑瓌t，實行制度管理，并接受上級審計。第四條 工作室成員任務 （一）根據(jù)個人成長目標，制定周期內(nèi)學習計劃和確定研究項目及課題； （二）接受工作室主持人的指導，參與工作室各項活動，周期內(nèi)工作室成員跟主持人脫產(chǎn)學習累計不少于1個月； （三）完成主持人下達的學習任務與研究任務，周期內(nèi)公開發(fā)表1篇以上研究論文、1份個人成長報告、1份課題研究結題報告以及不少于3次校級及以上公開課； （四）在主持人指導下，承擔區(qū)教師繼續(xù)教育培訓課程開發(fā)和實施任務，學習周期內(nèi)承擔不少于1次職務培訓或?qū)ｍ椗嘤栒n程授課任務； （五）在主持人的指導下，對本人或本學科教學存在的主要問題進行科學診斷和研究，提出針對性強、可行性較高的解決方案。第五條 助理職責 （一） 在主持人的領導下，完善工作室工作制度和學員檔案； （二）負責工作室的財物及檔案的登記與管理； （三）負責起草和完善工作室管理制度，并督促執(zhí)行； （四）協(xié)助主持人做好本工作室的網(wǎng)頁建設與管理，包括上傳學習資源與研究成果，開展在線交流學習等活動； （五）做好工作室工作記錄和宣傳推廣工作； （六）完成主持人交辦的其他工作任務。第六條 工作室會議制度1、每學期召開一次工作室計劃會議，討論本學期工作室計劃，確定工作室成員的階段工作目標、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。2、每學期召開一次“工作室”總結會議，安排本學期需展示的成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗、探討存在的問題。3、根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排一次階段性工作情況匯報會議，解決各項工作實施過程中的難點。 第七條 工作室的考核制度 1、制定計劃 每位學員需制訂一份本人成長培養(yǎng)計劃。根據(jù)個人成長目標，制定周期內(nèi)學習計劃和確定研究項目及課題。 2、讀書計劃： 主持人和學員每學期至少共讀一本書，并撰寫讀書筆記。讀書筆記不少于5000字。 3、做課題研究 名師必學者，要成為名師，首先必須成為學者，要成為學者就要進行題研究。 1）結合教學的實際，完成課題的準備、總結與實施工作。 2）三年內(nèi)，工作室自己主持或參與完成市級（及以上）課題研究1項。并完成1份課題結題報告。 4、撰寫論文 每位工作室成員在周期內(nèi)完成不少于一篇公開發(fā)表的研究論文。 5、編寫案例與課例 每位工作室成員編寫一個主題的設計及實施策略的案例研究；分析1個以上教學案例，每篇文稿2000字以上。 6、撰寫個人成長報告：周期內(nèi)完成1份個人成長報告7、參與西安區(qū)教師繼續(xù)教育培訓 每位工作室成員需完成不少于1次職務培訓或?qū)ｍ椗嘤栒n程授課任務。 8、鼓勵每位工作室成員參加名師送教活動。周期內(nèi)，每位工作室成員開設不少于3次校級及以上公開課。 9、積極參加全國、省、市各種級別的相關教育教學活動，加強對外交流，擴大名師工作室影響面。 10、工作室聘請市內(nèi)外有關專家學者開設講座至少一次，每位學員遞交1篇（每篇不少于1000字）學習的心得體會； 11、網(wǎng)上互動建立名師微信群，開展周三相約晚八點沙龍研討活動。建立工作室博客 ：1）全體學員分工合作，每學期分別制作各年級課件，把各自的課件發(fā)送到名師工作室博客內(nèi)，形成資源共享。 2）每次活動要有詳細的圖文并茂的記錄和報道。并及時發(fā)送至西安區(qū)及遼源市教育信息網(wǎng)以及工作室博客。 12、每位工作室成員按時參加名師工作室活動，積極思考，踴躍發(fā)表見解，不遲到、不早退，不無故缺席。對連續(xù)兩次無故缺席工作室活動的成員或?qū)Ρ緫男械难芯咳蝿胀普?、敷衍的成員啟動自動退出機制。13、做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結。第八條 名師工作室考核項目及備查資料1、發(fā)展規(guī)劃、研修計劃及總結（含三年規(guī)劃、學年計劃、年度總結）2、示范課或講座（教學設計、講座提綱及音像資料）3、指導學科教研活動（活動記錄、照片）4、課題研究（研究過程記錄及成果）5、撰寫或發(fā)表論文（發(fā)表刊物復印件）6、學科課程開發(fā)（校本教材、講課教案或課件）7、教師繼續(xù)教育或校本培訓（講義提綱和課時數(shù)）8、名師網(wǎng)運用及工作室網(wǎng)站建設9、學校支持名師工作室建設情況10、學校對名師工作室成員工作量落實情況11、名師工作室經(jīng)費開支情況第九條 名師工作室學員備查資料1、師德修養(yǎng)（學校名師考核意見）2、參加名師工作室活動情況3、發(fā)展規(guī)劃、研修計劃及總結（含三年規(guī)劃、學年計劃、年度總結）4、讀書計劃及筆記5、課題研究及參加教學競賽成果（研究過程記錄及成果）6、撰寫論文（發(fā)表刊物復印件）7、檔案建設（獲獎及參加各類學術活動通知復印件）8、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓（聽課記錄、講義提綱和課時數(shù)）第十條 工作室考核標準 以100分制為標準，85分以上為優(yōu)，75分以上為良，60分及格，60以下不及格；每項都有相應分值。每學年評一次，優(yōu)秀學員反饋給學校并上報教育局。具體考核量化表另附。 第十一條 附則 1、本工作室成員未能通過考核即按區(qū)名師工作室要求進行調(diào)整，