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20172018年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:古州二小二年級共有8個(gè)教學(xué)班,本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以課程改革為契機(jī),以促進(jìn)每個(gè)教師的發(fā)展為宗旨,以課題研究為抓手,以教師的教育方式的變革為目標(biāo),以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為根本。更新教育教學(xué)觀念,深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題,進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研,尋找解決問題的對策,繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。二、工作目標(biāo): 1、加強(qiáng)教研組的合作精神,增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬,能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。 2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量,以課題促進(jìn)研究,以評價(jià)提高質(zhì)量,使學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。 3、加強(qiáng)每個(gè)單元的考核,扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。 4、開展教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,在全組形成教研之風(fēng)、互幫互學(xué)之風(fēng),共同提高教育教學(xué)水平。三、具體工作措施 圍繞本學(xué)期學(xué)校教研工作重點(diǎn):“探索有效課堂教學(xué),全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量”開展教研組工作,認(rèn)真抓教師教學(xué)能力的提高和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。組內(nèi)每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識,踏踏實(shí)實(shí)做好日常的教學(xué)工作。并以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo),搞好本組教育教學(xué)工作。提倡每一位教師上完每一節(jié)課,及時(shí)對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。 1、組織本組教師進(jìn)行集體備課工作。根據(jù)學(xué)校教研工作計(jì)劃,組織本組教師從3月初開始進(jìn)行每周一次的集體備課教研活動,集中在一起進(jìn)行教學(xué)研討。 2、組織教師進(jìn)行周周有課聽,評課的工作。根據(jù)學(xué)校安排,4月安排集體聽評課的教研活動,由指定教師執(zhí)教示范課,我組全體教師積極參與聽評課等教研活動。 3、組織每一位教師上好一節(jié)示范課。本期的示范課和公開課與教師課堂能力測評互相結(jié)合,組織本組教師積極參與,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并鍛煉自己。 4、積極組織本組教師進(jìn)行課題研究,課題組教師根據(jù)自己研究的課題實(shí)施方案,認(rèn)真開展教研教改活動。學(xué)期初,教研組要合理安排教研進(jìn)度,制定計(jì)劃,確定課題組成員具體分工,做好課題研究的開題申報(bào)工作并按實(shí)施方案進(jìn)行有計(jì)劃的研究活動。 5、組織教師認(rèn)真設(shè)計(jì)教案。認(rèn)真上好探討課、示范課,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例分析,認(rèn)真總結(jié)取得的成果,認(rèn)真分析存在的問題及下一步努力的方向。建議教師們采用同課異構(gòu)的方式進(jìn)行集體研究。 6、配合講課教師收集第一手資料,并對資料進(jìn)行分析、整理、歸檔。四、具體工作安排:三月份:1、制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃。2,集體備課整理活動興趣小組教案。3、集體備課第一、二單元。4、每個(gè)老師負(fù)責(zé)整理一個(gè)單元的備課教案。四月份:1、組織本年級教師聽名師課例教學(xué)。2、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。集體備課第三、四、五單元。五月份:1、作業(yè)自查。2、期中考試復(fù)習(xí)方案。3、集體備課第六、七單元。4、綜合實(shí)踐成果展六月份:1、集體備課第八、九單元和總復(fù)習(xí)。2、做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。七月份:1、學(xué)習(xí)心得交流。2、
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