六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元9《成全一棵樹(shù)》課后作業(yè)課件冀教版.pptx_第1頁(yè)
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一、孩子成全了小樹(shù)。 那樹(shù)苗是她丟棄的，又細(xì)又小，甚至還有一些枯萎。那孩子是她最小的孩子，一出生腿就殘疾了。 1這段話是采用了_的手法。 2根據(jù)選段內(nèi)容填一填。 ( )的樹(shù)苗 ( )的樹(shù)苗 ( )的孩子 ( )的孩子,對(duì)比,又細(xì)又小,枯萎,最小,殘疾,孩子小心翼翼地放好樹(shù)苗，培好土，一拐一拐地拎著水桶，給它澆水。 3這句話是對(duì)孩子的_，可以看出 _。 4選段中的“一拐一拐”在文中多次出現(xiàn)，作者突出這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的用意：一是_；二是_。,動(dòng)作描寫(xiě),孩子栽種小樹(shù)苗的態(tài)度非常認(rèn)真,強(qiáng)調(diào)孩子是個(gè)殘疾人,突出孩子的自強(qiáng)的精神，表現(xiàn)他堅(jiān)強(qiáng)的意志,5結(jié)合全文內(nèi)容選一選，孩子是怎樣精心照料小樹(shù)苗的呢？( )(多選) A給小樹(shù)苗挖了一個(gè)小小的坑。 B孩子小心翼翼地栽種小樹(shù)苗。 C孩子偷偷地?fù)炫＜S喂那棵樹(shù)。 D孩子心里總是惦記著那棵樹(shù)，經(jīng)常一拐一拐地拎著水桶，奔走在水塘和樹(shù)之間。,BCD,二、母親成全了孩子。 母親的目光是復(fù)雜的，她真的不相信那棵樹(shù)苗會(huì)活過(guò)來(lái)，會(huì)長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。 1母親復(fù)雜的目光里包含著什么？請(qǐng)判斷。 (1)那棵樹(shù)苗又細(xì)又小，甚至有些枯萎，即使孩子種上也很難長(zhǎng)成大樹(shù)。( ) (2)自己的孩子一生下來(lái)就有殘疾，將來(lái)的生活怎么辦呢？( ) (3)小樹(shù)苗都有些枯萎了，孩子不聽(tīng)母親的話非得要種，這真是白費(fèi)工夫??！( ),2你認(rèn)為孩子成功的原因是( ) A孩子雖然身體殘疾但有堅(jiān)定的信念、樂(lè)觀的心態(tài)，不向命運(yùn)低頭。 B母親的無(wú)微不至的愛(ài)與呵護(hù)。,AB,三、成全就是愛(ài)。 1“他一下子怔住了，也明白了母親那顆充滿愛(ài)意的心?！眱鹤用靼琢耍篲。 2文章的標(biāo)題“成全一棵樹(shù)”一語(yǔ)雙關(guān)，既是_的成全，又是_的成全，謳歌了_。,母親早就知道自己的秘密

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