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文秘知識(shí)/規(guī)章制度 教務(wù)工作室工作制度管理規(guī)定 教務(wù)工作室工作職責(zé)教務(wù)工作室是附中教學(xué)工作管理部門(mén)。教務(wù)工作室在附中校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和分管教學(xué)副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,由教務(wù)工作室主任獨(dú)立負(fù)責(zé)開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)管理工作。教務(wù)工作室的主要工作職責(zé)如下: 一、學(xué)習(xí)和工作總體要求: 1、學(xué)習(xí)國(guó)家教育政策法規(guī)和學(xué)院教學(xué)管理制度,努力提高理論素質(zhì)和教學(xué)管理業(yè)務(wù)水平,在工作中積極踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),落實(shí)管理育人的效果,促進(jìn)附中教學(xué)管理工作的不斷發(fā)展。 2、堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)學(xué)院及附中相關(guān)教學(xué)管理的制度和措施,并在工作中不斷完善。 3、及時(shí)匯總教學(xué)管理工作信息,研究教學(xué)管理中的新現(xiàn)象、新問(wèn)題,為附中教學(xué)管理工作的決策提供詳盡資料。認(rèn)真做好相關(guān)工作的建檔歸檔工作。 4、做好與附中其它部門(mén)的工作協(xié)調(diào)和溝通。 5、按時(shí)完成學(xué)院或附中安排的特殊工作任務(wù)。 6、及時(shí)做好本部門(mén)各項(xiàng)工作的宣傳、總結(jié)工作。 二、業(yè)務(wù)工作職責(zé): 1、教學(xué)管理工作: 依據(jù)附中培養(yǎng)方案的規(guī)定,在學(xué)期結(jié)束前合理編排下學(xué)期課表。 確定學(xué)生課本及學(xué)習(xí)資料、教師教學(xué)用書(shū)和教輔資料的征訂數(shù)量及發(fā)放工作。 完成課程調(diào)整、學(xué)生晚自習(xí)安排等日常教學(xué)管理工作。 向上級(jí)教育主管行政部門(mén)及時(shí)上報(bào)相關(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)。 完成高三學(xué)生高考考務(wù)工作,做好高考信息的收集、整理、匯總分析工作。 完成教師教學(xué)工作量的登記、匯總及教師績(jī)效工資上報(bào)工作。 2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作: 布置、檢查、匯總、各科教師教學(xué)進(jìn)度表,及時(shí)督察教學(xué)進(jìn)度。 登記、統(tǒng)計(jì)、匯總教師上課考勤,按月匯總上報(bào)。 發(fā)放、收取、匯總附中干部教師聽(tīng)課表,按月統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 發(fā)放、收取、匯總附中學(xué)生作業(yè)詳情統(tǒng)計(jì)表,按周統(tǒng)計(jì)上報(bào)。 安排、組織和完成學(xué)期補(bǔ)考、月考、期中、期末考試等考務(wù)工作。及時(shí)進(jìn)行考試分析。 完成每學(xué)期文化課教學(xué)、專(zhuān)業(yè)課教學(xué)的學(xué)生評(píng)議的組織和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作。 3、學(xué)籍管理工作: 提出編班方案,組織完成新生紙制學(xué)籍卡、電子版學(xué)生學(xué)籍卡的輸錄建檔工作。 按學(xué)期及時(shí)完成學(xué)生成績(jī)管理和檔案輸錄工作。 及時(shí)完成學(xué)生的學(xué)籍變動(dòng)、獎(jiǎng)懲信息等的輸錄工作。 如實(shí)開(kāi)具學(xué)生需要的相關(guān)學(xué)籍證明。 及時(shí)總結(jié)學(xué)生學(xué)年學(xué)籍狀況,為學(xué)籍審核提供完整的數(shù)據(jù)材料。 管理人員工作規(guī)范為保證管理工作的高效運(yùn)行,加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),特制訂附中管理人員工作規(guī)范。具體內(nèi)容如下: 1、遵守管理工作紀(jì)律,履行管理工作職責(zé),服從管理工作安排,完成管理工作任務(wù)。 2、有計(jì)劃、有步驟、高效完成工作任務(wù),優(yōu)化管理工作效果。 3、熟悉管理制度,正確執(zhí)行管理制度及工作程序的規(guī)定,及時(shí)與上下級(jí)溝通管理信息,保證管理工作的正常運(yùn)行。 4、及時(shí)調(diào)研、匯總、總結(jié)相關(guān)管理信息,科學(xué)分析管理中的問(wèn)題,優(yōu)化調(diào)整和解決職責(zé) 范圍內(nèi)的管理問(wèn)題。 5、積極學(xué)習(xí)管理知識(shí),努力提高業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化管理育人。 6、認(rèn)真參加附中
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