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期中素質(zhì)測評試卷 第 頁 共 頁 五年級語文(下)語文 版 總第 頁 期中素質(zhì)測評試卷 (總分: 分 時(shí)間: 分鐘) 題 號一二三四五六七八九十十一選做題 總 分 得 分 一、我能把字寫漂亮(看拼音寫詞語) ( 分) 伶 俐 清 澈 嫉 妒 憔 悴 捐 贈 倫 敦 效 率 海 鷗 披 氈 親 昵 二、多音字變色龍(給多音字組詞) ( 分) 看 ( 看守 ) ( 看見 ) 悶 ( 悶頭 ) ( 沉悶 ) 待 ( 待會 ) ( 等待 ) 三、漢字魔術(shù)師(加偏旁組字再組詞) ( 分) 喿 操 ( 操場 ) 澡 ( 洗澡 ) 交 郊 ( 郊游 ) 校 ( 校園 ) 搖 ( 搖晃 ) 謠 ( 歌謠 ) 喬 轎 ( 轎車 ) 橋 ( 木橋 ) 主 拄 ( 拄著 ) 注 ( 注水 ) 龍 龐 ( 龐大 ) 壟 ( 壟斷 ) 四、字典公公幫我填表 ( 分) 查帶點(diǎn)的字音序音節(jié)部首除部首外幾畫選擇在詞語中的解釋畫“” 仰賴 依 賴 依 靠 ( ) 指 無 賴 ( )責(zé)怪 ( ) 輸贏 亠 勝(跟“輸”相對) ( ) 獲利 ( ) 腰纏萬貫 貝 穿貫通 ( )連貫 ( ) 舊時(shí)的制錢用繩子穿上每一千個(gè) 叫一貫 ( ) 期中素質(zhì)測評試卷 第 頁 共 頁 五年級語文(下)語文 版 總第 頁 五、按要求寫詞語 ( 分) . 寫近義詞 改進(jìn) ( 改良 ) 安慰 ( 撫慰 ) 疲憊 ( 疲勞 ) 陳列 ( 擺放 )踴躍 ( 積極 )推斷 ( 推測 ) . 寫反義詞 堅(jiān)硬 ( 柔軟 )特殊 ( 普通 )動搖 ( 堅(jiān)定 ) 反對 ( 支持 )答應(yīng) ( 拒絕 )遜色 ( 出色 ) 六、先補(bǔ)全詞語再根據(jù)意思對號入座 ( 分) 一絲( 不 )( 茍 ) 恍然( 大 )( 悟 ) 出( 生 )入( 死 ) 氣急( 敗 )( 壞 ) ( 百 )( 感 )交集 見( 義 )勇( 為 ) ( 不 )( 可 )思議 神氣( 十 )( 足 ) 數(shù)不( 勝 )( 數(shù) ) . 一下子完全明白了 ( 恍然大悟 ) . 連最細(xì)微的地方也不馬虎形容辦事認(rèn)真 ( 一絲不茍 ) . 看到正義的事情奮勇地去做 ( 見義勇為 ) . 上氣不接下氣狼狽不堪形容十分慌張或惱怒 ( 氣急敗壞 ) 七、句子加工廠(按要求改寫句子) ( 分) 各地觀眾被香玉劇社的愛國熱情所感動 (改為“把”字句) 香玉劇社的愛國熱情把各地觀眾感動了 火把節(jié)是我們彝家人勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征 (縮句) 火把節(jié)是象征 她的想法遭到了全家人的反對 (改為反問句) 她的想法怎能不遭到全家人的反對呢? . 南丁格爾平靜地說:“我不怕吃苦吃點(diǎn)苦不算什么救治傷員才是最重要的” (改為轉(zhuǎn)述句) 南丁格爾平靜地說她不怕吃苦吃點(diǎn)苦不算什么救治傷員才是最重要的 . 媽媽今天可能一定會夸我的 (修改病句) 提示:刪去“可能”或“一定” 期中素質(zhì)測評試卷 第 頁 共 頁 五年級語文(下)語文 版 總第 頁 八、修辭在線(寫出下列句子所運(yùn)用的修辭手法) ( 分) . 小貓的頭撞在門上桌腿上撞疼了也不哭 ( 擬人 ) . 潑水節(jié)的水是吉祥的水是幸福的水是快樂的水 ( 排比 ) . 你歌哪有我歌多我有十萬八千籮只因那年發(fā)大水歌聲塞斷九條河 ( 夸張 ) . 琴聲一開始雄渾激昂如同英雄視死如歸要上戰(zhàn)場一會兒低回婉轉(zhuǎn)像是在述 說危機(jī)到來戰(zhàn)斗即將爆發(fā)一會兒音韻鏗鏘好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)一會兒又 如泣如訴好像在訴說一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念 ( 排比 ) 九、我會給句子排順序 ( 分) ( )就在這春光明媚花開草長的季節(jié)那些無名的野花也默默地出現(xiàn)了悄悄 地把色彩和芬芳送給人們 ( )千千萬萬個(gè)勞動者他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎? ( )我喜歡無名之花那些生長在大自然中叫不上名的野花 ( )在春風(fēng)剛剛吹過的大地上各種名貴的花都競相開放了紛紛炫耀自己的 姿色 ( )看到這普普通通的無名花我想到在平凡崗位上工作的人們 ( )小草也頂破泥土挺出地面舒展腰肢煥發(fā)青春 十、輕松閱讀快車 ( 分) 小毛蟲 一只小毛蟲趴在一片葉子上用新奇的目光觀察著周圍的一切:各種昆蟲歡歌 曼舞飛的飛跑的跑又是唱又是跳到處生機(jī)勃勃 只有它可憐的小毛蟲 被拋棄在一旁既不會跑也不會飛 小毛蟲費(fèi)盡九牛二虎之力才能挪動一點(diǎn)點(diǎn) 當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另 一片葉子上時(shí)自己覺得就像是周游了整個(gè)世界 盡管如此它并不悲觀失望也不羨慕任何人 它懂得:每個(gè)人都有各自該做 的事情 它一只小小的毛蟲應(yīng)該學(xué)會吐纖細(xì)的銀絲為自己編織一間牢固的 繭子 期中素質(zhì)測評試卷 第 頁 共 頁 五年級語文(下)語文 版 總第 頁 “以后會怎樣?”與世隔絕的小毛蟲問 “一切都將按自己的規(guī)律發(fā)展!”小毛蟲聽到一個(gè)聲音在回答“要耐心些以 后你會明白的” 時(shí)辰到了它清醒過來但它不再是以前那只笨手笨腳的小毛蟲 它靈巧地從 繭子里掙脫出來驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出一對輕盈的翅膀上面布滿色彩斑斕的 花紋 它高興地舞動了一下雙翅竟像一團(tuán)絨毛從葉子上飄然而起 它飛啊飛 漸漸地消失在白茫茫的霧氣之中 “生機(jī)勃勃”的意思是 生命力旺盛充滿活力 文中“生機(jī)勃勃”表現(xiàn)在 各種 昆蟲歡歌曼舞飛的飛跑的跑又是唱又是跳 ( 分) 小毛蟲可憐是因?yàn)?它很笨拙費(fèi)盡九牛二虎之力才能挪動一點(diǎn)點(diǎn) ( 分) 小毛蟲為什么不悲觀失望呢? ( 分) 因?yàn)樗?每個(gè)人都有各自該做的事情 讀了這篇短文你明白了什么道理? ( 分) 示例:遇事不要悲觀失望不要去羨慕別人要積極地做自己該做的事 十一、習(xí)作天地 ( 分) 慈母的愛、嚴(yán)父的愛伴著我們一