友仁中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷有答案.docVIP

友仁中學(xué)2014年八年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷時(shí)間：150分鐘；滿分：150分 制卷人：易莎 審核人：羅春紅1、 積累和運(yùn)用（共9小題，計(jì)33分）1、下列各組詞語中加點(diǎn)字的注意全都正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A差使(chi) 頹唐(tu) 拭干（sh） 愧怍(zu)B蹣跚（pn） 奔喪（sng）晶瑩（yng） 交卸（y）C迂腐（y） 躊躇（zh） 伎倆（zh） 尷尬（gng）D慘淡（cn） 賦閑（f） 舉箸（zh） 詰問（ji）2、下列句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 ( ) （2分）A半山腰的松柏根深蒂固，才顯得枝繁葉茂。B這次的成功，讓我們積累了很多經(jīng)驗(yàn)，我們還要不斷學(xué)習(xí)，以免重蹈覆轍。C這個(gè)人的出現(xiàn)嚇了他們一跳，于是錘聲戛然而止，鉗中夾著的鐵塊也失落在地。D他得知自己的罪行已被揭發(fā)，面對(duì)前來拘捕的警察，不由得義憤填膺。3、下列句子沒有語病的一句（）（2分）A學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為行徑。B有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。4、文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)：（ ）（2分）A石壕吏杜甫“詩圣”B“苔痕上階綠，草色入簾青”陋室銘劉禹錫C臺(tái)階李森祥小說D蠟燭西蒙諾夫南斯拉夫作家5、下面的情境中，售貨員的回答最得體的一項(xiàng)是（ ）（2分）某顧客到商場(chǎng)買照相機(jī)，把貨架上的機(jī)子幾乎都試了一遍，覺得還是不滿意，要求售貨員 帶 他 到 倉 庫 去 挑 。 面 對(duì) 這 過 分 的 要 求 ， 售 貨 員 微 笑 地 說 ： “ ”A不行！商場(chǎng)里有明文規(guī)定，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑選商品。B真對(duì)不起，我們經(jīng)理宣布過，任何人不得私自帶顧客去倉庫挑商品。C開玩笑吧，我能帶你去？難道你不知道“倉庫重地，閑人免進(jìn)”嗎？D就你特殊！我私自帶著顧客去倉庫挑選商品時(shí)要被罰一個(gè)月獎(jiǎng)金的。6、默寫。（9分） （1）欲濟(jì)無舟楫, _ _。望洞庭湖贈(zèng)張丞相。（2） ？煙波江上使人愁。 （崔顥黃鶴樓）（3）予獨(dú)愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝。（4）杜甫是唐代大詩人，他的詩沉郁頓挫，壯懷激烈，讀他的詩，我們深深感受到了一顆赤子之心的豐富情懷：望岳中，詩人在結(jié)尾處抒發(fā)著攀登頂峰俯視一切的雄心和遠(yuǎn)大理想抱負(fù)的詩句是“ ， ”；春望中，杜甫擔(dān)憂國家烽火連天，渴盼家人音訊，有著憂國思親情懷的詩句是“_，_”。（5）核舟記中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的語句是“ ，各具情態(tài)?！?、名著閱讀。（6分）朝花夕拾是 （作者）1926年所作的回憶散文集，共 篇，是作者唯一一本散文集，是他回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的文字。目前，我們學(xué)過其中的_了。另外，你還知道其余的幾篇嗎？比如_，可以讓我們了解他對(duì)“寵物”們的態(tài)度、感情，以及關(guān)于它們的故事； ，作者開頭就說要用“最黑，最黑，最黑的咒文”“詛咒一切反對(duì)白話，妨害白話者”，讓我們不能不佩服他這份敢于不顧利害，大膽地直抒胸臆的勇氣；還有在 中關(guān)于“有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去”的辨析與見解。8、綜合性學(xué)習(xí)：中華自古祟文化，湖湘從來重精神。從2012年2月1日起，我省廣泛開展“湖南精神”表述語征集提煉活動(dòng)，數(shù)千萬群眾積極參與了此次活動(dòng)。某學(xué)校也為此開展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。（1）探究湖南精神初三（1）班開展了“我心中的湖南精神”的討論活動(dòng)，下面是同學(xué)們的一些看法，請(qǐng)你對(duì)這些看法進(jìn)行綜合歸納。（2分）（同學(xué)甲）吃得苦，霸得蠻，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的事情。（同學(xué)乙）敢做別人沒有做過的事情。（同學(xué)丙）以天下為己任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 （2）推薦湖湘名人（2分）湖南歷來人才輩出，請(qǐng)你舉出兩位你心目中最具“湖南精神”的代表人物。 （3）設(shè)計(jì)調(diào)查提問為了調(diào)查師生對(duì)“湖南精神”的知曉率與具體看法，校園小記者準(zhǔn)各在校園內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查提問注意提問的針對(duì)性與用語的得體。（4分） 調(diào)查對(duì)象：學(xué)生：調(diào)查目的：對(duì)“湖南精神”的知曉率。 調(diào)查對(duì)象：老師；調(diào)查目的：對(duì)“湖南精神”的理解程度。 二、閱讀（共15小題，計(jì)45分）（一）武陵春（ 8 分）李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。9、對(duì)這首詞的理解、賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A上片描寫了狂風(fēng)襲擊之后，只剩下一片殘花敗柳的凄涼景象。B下片描寫心理活動(dòng)。C詞人運(yùn)用豐富奇特的想象，將“愁”與“舴艋舟”自然地聯(lián)系在一起，使抽象的“愁”變得具體、形象和生動(dòng)。D女主人公的感情經(jīng)歷了“低沉無奈欣喜”的復(fù)雜變化過程。 10、上片中，“”，交代的是季節(jié)特征，“”是通過描繪日常起居生活來表達(dá)內(nèi)心的哀傷。（2分） 11、全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的？（4分）（2） 崔光（ 16分） 后魏自太和遷都之后，國家殷富，庫藏盈溢，錢絹露積于廊廡間，不可校數(shù)，太后賜百官負(fù)絹，任意自量，朝臣莫不稱力而去。唯章武侯王融與陳留侯李常崇絹過任，蹶倒傷踝。太后即不與之，令其空出，時(shí)人笑焉。侍中崔光止取兩匹。太后問曰：“侍中何少？”對(duì)曰：“臣有兩手，唯堪兩匹，所獲多矣?！背F服其清廉。 【注】露積：堆積后不加覆蓋。 廊廡：走廊，廊房。稱力：量力。過任：力不勝任。12、下列各組句中加點(diǎn)詞的含義相同的一組是（ ）。（3分） A、庫藏盈溢而計(jì)其長曾不盈寸（核舟記）B、太后賜百官負(fù)絹負(fù)勢(shì)其上（與朱元思書）C、侍中崔光止取兩匹一狼得骨止，一狼仍從（狼）D、不可校數(shù)高可二黍許（核舟記）13、選出與下面例句中加點(diǎn)的字意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）（3分）例句： 時(shí)人笑焉A、 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（愛蓮說）B、 復(fù)到舅家問焉（傷仲永）C、 三人行，必有我?guī)熝桑ㄕ撜Z） D、 且焉置土石14、用“”標(biāo)出下列句子的一處朗讀停頓。（2分） 朝 貴 服 其 清 廉15、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分） （1）朝臣莫不稱力而去。 （2）太后即不與之，令其空出，時(shí)人笑焉。 15、面對(duì)太后的賞賜，百官有哪三種不同的表現(xiàn)？分別表現(xiàn)百官什么品性特點(diǎn)？（4分） （三）雪的功能令人驚奇（9分）竇光宇從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂，同時(shí)也給人們帶來了無須額外投入的清潔能源。專家推算，10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗，相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷，節(jié)約的燃油為數(shù)十分可觀?，F(xiàn)在，無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后，人們隨時(shí)把降雪積存起來，集中保管在專用的雪庫里。來年夏天，把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道，日本北海道的美唄市，最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓，這一奇特方式目前尚屬世界首例。雖然一個(gè)夏天的用雪量為數(shù)不小，但美唄市每年的降雪量很大，一個(gè)冬天郊外地面積雪可厚達(dá)2米。一間雪庫可積存100噸，足以滿足夏天需要。除了制冷以外，雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，即使攥成雪團(tuán)，內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間，含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過，這些化學(xué)成分就會(huì)吸附在上面，把空氣流量調(diào)整至適當(dāng)程度，可濾除90%以上的甲醛、花粉等有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水，是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力。因此，對(duì)人體有著奇妙的保健作用。對(duì)治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果，尤其對(duì)于輕患者，只需每三四個(gè)小時(shí)涂洗一次，可不用其他藥物，45天就能痊愈。常用雪水洗澡，可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力，促進(jìn)血液循環(huán)，減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明，雪水中所含酶化合物比普通水多，所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，每天飲12杯雪水，可使血中膽固醇含量顯著降低，能防治動(dòng)脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們，隨著年齡的增長，體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)水會(huì)日顯不足，從而加速人的衰老。所以，上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處，可以延年益壽。目前已收集到的試驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，戶外4米高的雪堆，蓋上30厘米厚的木屑、枝葉等，到8月份仍可保持2.5米高度。同樣方法，如果將雪堆改為半地下方式，按照高25米，邊長100米規(guī)模堆放，可存雪20萬立方米，夏天可從這里源源不斷地取用，在空調(diào)或糧庫恒溫系統(tǒng)中發(fā)揮作用。來自大自然生態(tài)環(huán)境的雪，回過頭來又開始為保護(hù)生態(tài)做貢獻(xiàn)。選自百科知識(shí)2008年第2期 有刪改16、本文說明了“雪”有哪些令人驚奇的功能？（3分） 17、請(qǐng)根據(jù)文章提供的信息，用簡(jiǎn)潔的語言給“超軟水”下一個(gè)定義。（2分） 18、“雪”除了具有文中所說明的神奇功能之外，它對(duì)我們的日常生活還有很多正面和負(fù)面的影響。請(qǐng)任選一個(gè)方面舉例說明。（4分）正面： 反面： （四）左手跟右手競(jìng)買（共12分）楊漢光1 名人信札拍賣會(huì)上，氣氛十分熱烈。有一封周佛海的信非常搶手，竟以20000元高價(jià)被買走。2 接下來拍賣的一封信就冷清多了，只有寥寥幾個(gè)人競(jìng)買。兩三輪過后，出價(jià)的就只剩下一個(gè)瘦老頭兒，其競(jìng)價(jià)也只有可憐的1500元。3 老頭兒見沒人和自己競(jìng)價(jià)，碰了碰身邊的一個(gè)年輕人，說：“小伙子，幫幫忙，舉牌和我抬抬價(jià)?！蹦贻p人疑心他是個(gè)托兒，干脆背過身子，連正眼都不看他一下。4 見找不到幫手，老頭兒急了。愣了一會(huì)兒，竟然做了件讓所有人都 （A.意想不到 B.無法預(yù)料）的事情：只見他左手舉起一塊牌子，嘴里喊著2000元；這塊牌剛舉起，右手馬上舉起另一塊牌子，同時(shí)報(bào)出3000元的價(jià)碼老頭兒就這么一會(huì)兒左手一會(huì)兒右手的，不大工夫就把價(jià)格“抬”到18000元。在場(chǎng)的人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老頭兒，如同看一個(gè)天外來客。連拍賣師也停止拍賣了，說從來沒見過左手跟右手競(jìng)買的。5 老頭兒火了：“你管我左右手干什么？我付錢就是了！快報(bào)價(jià)，你再不報(bào)價(jià)我要抗議了?！迸馁u師只好報(bào)價(jià)：“19000一次！19000兩次！”6 老頭兒還要舉牌，一個(gè)中年男人過來拉住他說：“大爺您別舉了?！崩项^兒眼一瞪：“我舉我的牌，關(guān)你什么事？”中年男人說：“我是這封信的主人?！崩项^兒眼睛一亮，問：“你是高司令的后人？”中年男人點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“大爺，您是不是想用這種辦法 （A.援助 B.救濟(jì)）我？我再窮，也不能要您的救濟(jì)呀?！崩项^兒搖了搖頭：“我不是救濟(jì)你，我是為高司令爭(zhēng)一口氣，想當(dāng)年他血灑長空，一次就擊落日軍飛機(jī)五架。這樣的英雄，他的信怎么著也比漢奸的信值錢啊！”7 說完，老頭兒最后一次雙手舉起牌子，喊出了21000元的價(jià)碼。整個(gè)拍賣場(chǎng)一片沉靜，拍賣師呆呆地望著老頭兒，竟忘了報(bào)價(jià)。19、根據(jù)文意，在文中橫線上依次填寫的兩個(gè)詞語是 和 。（填寫序號(hào)即可，2分） 20、用簡(jiǎn)潔的語言概括故事內(nèi)容。（3分） 21、聽說“中年男人”信的主人后，“老頭眼睛一亮”，這是對(duì)老頭兒的什么描寫？這個(gè)描寫有何作用？（3分） 22、除了主人公“老頭兒”之外，文中還寫了哪三個(gè)人？他們對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展和表現(xiàn)“老頭兒”的性格起到了怎樣的作用？（4分） （五）父親的眼神（ 12分）1 一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。2 那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛小叭惩瓤啤保由袭?dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班里前幾名，但是數(shù)理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。3 因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。 4 我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來 5 中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。6 吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了?！蔽夷闷痄z頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。7 夏日午后的太陽實(shí)在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。8 好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容 9 “當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”10 父親的眼神讓我受不了，我的后脊早已經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。11 當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。12 第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”13 后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。14 盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。15 今夜回想起來，仍然抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！”（選自青年博覽 作者黃賦，有改動(dòng)） 23、“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下?！睆娜目矗@句話有什么作用？（2分） 24、“我坐起來，惡狠狠地說了句：我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（3分） 25、“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年?！薄案赣H”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（3分） 26、“那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不安?！闭?qǐng)根據(jù)文煮說說為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。（4分） 3、 作文（60分）27、父親的眼神文中第5自然段“讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。”請(qǐng)就“我”的“忐忑不安”寫一個(gè)動(dòng)作和心理活動(dòng)的片斷描寫。（10分） 要求：(1)符合上下文情境；(2) 運(yùn)用比喻的修辭手法：(3) (3)字?jǐn)?shù)不超過150字。 28、請(qǐng)以“ ，讓生活更美好”為題目，寫一篇作文。（先根據(jù)自己的理解，從“愛”“閱讀”“擁有快樂”“學(xué)習(xí)”四者中任選一個(gè)補(bǔ)充題目，再作文） 要求：寫出真情實(shí)感；除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；作文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名；字跡清晰，書寫工整（50分） 友仁中學(xué)2014八年級(jí)上冊(cè)語文期中測(cè)試卷答案1、A 2、C 3、D 4.D 5.B試題分析：A語氣過于強(qiáng)硬；C帶有嘲諷意味；D語氣過于生硬，不夠尊重客人。7.（8分，每空1分，出現(xiàn)錯(cuò)字不得分）（1）端居恥圣明 （2）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是（3）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 烽火連三月，家書抵萬金。（5）罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)8、 從百草園到三味書屋；阿長與山海經(jīng) 從百草園到三味書屋狗。貓。鼠二十四孝圖9（1）腳踏實(shí)地，敢為人先，心憂天下。（2分，意思相近、語言簡(jiǎn)潔即可，答出兩點(diǎn)即可得滿分。）（2）如：屈原、周敦頤、魏源、曾國藩、黃興、蔡鍔、毛澤東、劉少奇、彭德懷、雷鋒、袁隆平等。（2分，舉出一位得1分）（3）每個(gè)提問2分，提問目的明確1分，用語得體1分。示例：同學(xué)，你好，你知道湖南正在開展宣傳“湖南精神”的活動(dòng)嗎？示例：老師，您好，請(qǐng)您談?wù)剬?duì)湖南精神的看法，好嗎？10、D11、“花已盡” “日晚倦梳頭”（2分）12作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個(gè)外在的行為具體地表達(dá)了她內(nèi)心的濃重哀愁；用形象的比喻（“載不動(dòng)”的愁），抒發(fā)愁之重，重得無法承載。（兩層意思各2分，共4分）13、（4分）拿；聽到；更換；同“返” 14、 （2分）D （例句和D項(xiàng)解釋為“的樣子”； A項(xiàng)解釋為“這樣”； B項(xiàng)解釋為“是的”； C項(xiàng)解釋為“然而”） 15、 （2分）君 子 之 愛 人 也 以 德 16、 （4分）（1）你愛我不如他（童仆）。（2分） （2）圣人不是能和他開玩笑的，寡人反而自討沒趣了。（2分） 17、（2分）曾子嚴(yán)于律己、知錯(cuò)必改的精神和恪守禮法的堅(jiān)定信念值得我們敬仰、學(xué)習(xí)。 【譯文】曾子臥病在床，病情危急。樂正子春坐在床邊，曾元、曾申坐在腳頭，童仆手拿蠟燭坐在角落。童仆說：“華美而光滑，（那是）大夫（才能享用）的竹席吧?”子春說：“住口！”曾子聽見這話，驚懼地說：“啊！” （童仆又）說：“華美而光潔，（那是）大夫（才能享用）的竹席??！”曾子說：“是的。那是季孫賜給的，我沒有換它下來。（曾）元，（扶我）起來換竹席?！痹f：“您的病非常嚴(yán)重啊，經(jīng)不起挪動(dòng)，希望能等到天明，再 遵從您的意思換了它?！痹诱f：“你愛我不如他（童仆）。君子按照道德標(biāo)準(zhǔn)去愛護(hù)人，小人愛人以無原則遷就。我還要求什么呢？只要能死得合乎正禮，就行了?！?大家)扶起（他的身體）然后更換竹席，他回到席子上還沒躺安穩(wěn)就去世了。 18、 （2分）A B 19、（3分）老頭兒為高司令爭(zhēng)一口氣，兩手舉牌，高價(jià)競(jìng)買下英雄的信。 20、（3分）神態(tài)描寫 表現(xiàn)出老頭兒的驚喜和對(duì)英雄的崇敬之情。 21、（4分）年輕人、拍賣師、中年男人（或高司令的后人）。他們?cè)谇楣?jié)發(fā)展的不同階段出現(xiàn)，既增強(qiáng)了故事的戲劇性，又有力地烘托了“老頭兒”正直、愛國、愛抗日英雄的性格特征。（二）（15分）22、可以用來制冷、可用于空氣凈化、有著奇妙的保健作用。（3分）23、（1）列數(shù)字，準(zhǔn)確地說明了存雪制冷，能節(jié)約大量燃油。（4分）（2）舉例子，具體地說明了降雪積存起來可以制冷的功能。24、水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的不含鉀、鈉等礦物質(zhì)，具有很強(qiáng)的滲透力的冰狀水，就是“超軟水”。（4分）25、正面、負(fù)面略。（4分）26、 答案:點(diǎn)題。設(shè)置懸念，吸引讀者向下讀?？傤I(lǐng)全文。突出父親眼神給我的終生的巨大的影響。27、答案:不甘心，不希望被爸爸的眼神刺痛，不希望爸爸失望，要自己一定有所作為，下定決心好好讀書。28、答案:“種瓜得瓜，種豆得豆?！狈N下什么樣的因，就會(huì)獲得什么樣的果。不努力，只能一事無成;反之，才可能成功。29、答案:父親