(新北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)同步訓(xùn)練(附答案).doc

_義務(wù)教育新課程同步訓(xùn)練數(shù)學(xué)北師大版三年上冊(cè)義 務(wù) 教 育 新 課 程同步訓(xùn)練數(shù)學(xué)三年級(jí) 上冊(cè)北師大版 我的學(xué)校 我的班級(jí)我的姓名 我的愛好我的自畫像目 錄一、乘除法1二、觀察物體11三、千克、克、噸15四、乘法23期中檢測37五、周長43六、除法56七、年、月、日68八、可能性82總復(fù)習(xí)89期末檢測97部分參考答案103一 乘除法單元總覽學(xué)習(xí)整十、整百、整千數(shù)乘或除以一位數(shù)，及兩位數(shù)乘或除以一位數(shù)的口算方法，體驗(yàn)算法多樣化，并能正確計(jì)算。經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出問題、解決問題的過程，發(fā)展用乘除法知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力。 發(fā)展估算的意識(shí)和能力。 小樹有多少棵目標(biāo)導(dǎo)航探索并掌握整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。結(jié)合具體情境，在解決具體問題的過程中，發(fā)展提出問題、解決問題的意識(shí)和能力。輕松演練填一填。6060606060 = 404040404040 = 804 = 705 = 算一算，看看你能發(fā)現(xiàn)什么？42=402=4002=63=603=6003=89=809=8009= 1直接寫得數(shù)。507 804 6006 7400980 305 7900 3006708 405 5009 8500在 里填上“”、“”或“”。 370 21 909 810 404 207 209 306能力提升一篇稿件，一共500個(gè)字。平均每分打50個(gè)字。平均每分打80個(gè)字。劉阿姨小軍 劉阿姨用6分能將稿件打完嗎？小軍用9分能打多少個(gè)字？去年學(xué)校共植樹300棵，今年植樹的棵樹是去年的2倍。今年植樹多少棵？聚沙成塔張師傅將一根電線剪了3次，剪后的每段都長40米，這根電線原來長多少米？2通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 需要多少錢目標(biāo)導(dǎo)航 探索并掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷多種算法交流的過程，并能正確地計(jì)算。結(jié)合具體情境，能用乘法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。輕松演練填一填。 口算133時(shí)，應(yīng)先算（ ）（ ）（ ），再算（ ）（ ）（ ），最后算（ ）（ ）（ ）。 口算244時(shí)，應(yīng)先算（ ）（ ）（ ），再算（ ）（ ）（ ），最后算（ ）（ ）（ ）。直接寫得數(shù)。 156 163 513 174 214 807 342 331 318 137 233 740嗨，可要認(rèn)真呀！連一連。234203534622532043440262 在 里填上“”、“”或“”。323 95 282 6590 156 100 234244 96 704 270416 106 156 1283 一共有16個(gè)， 的數(shù)量是 的3倍。 有多少個(gè)？ 能力提升買玩具。 玩具猴 玩具牛 玩具虎 玩具狗 24元 35元 36元 18元 買4個(gè)玩具猴，需要多少元？ 有100元，買5個(gè)玩具狗，夠嗎？ 買2個(gè)玩具虎，付100元，應(yīng)找回多少元？ 聚沙成塔王師傅要做200個(gè)零件，每小時(shí)做38個(gè)，請(qǐng)你幫他算一下，5時(shí)能做完嗎？如果不能，那每時(shí)多做幾個(gè)，才能在5時(shí)內(nèi)完成任務(wù)？4通過本課的學(xué)習(xí)我能得到參觀科技館目標(biāo)導(dǎo)航 探索并掌握整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，并能正確地進(jìn)行口算。結(jié)合具體情境，能用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。輕松演練用下面的數(shù)填一填，寫出一道乘法算式和一道除數(shù)是一位數(shù)的除法算式。要細(xì)心呀！ 80 20 4 720 90 8 500 4000 8 直接寫得數(shù)。 3606 606 8109 4005 3005 1503 1204 604 1809 4206 27003 48008算一算，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？486=4806=48006=42=402=4002=63=603=6003= 大桃子生病了，你能把它治好嗎？快試試看吧！3507540008506300970改正：5幫圣誕老人算一算，這些禮物可以送多少家？我準(zhǔn)備了240件禮物，平均每家送3件禮物。 能力提升要認(rèn)真讀題呀！同學(xué)們要做130朵紙花，已經(jīng)做了70朵。還要做多少朵紙花？ 剩下的紙花由6個(gè)人做完，平均每人要做多少朵紙花？聚沙成塔下列算式中的 、 、 ，各代表什么數(shù)？ 3 24030 80 5434 4165 （ ） （ ） （ ）6通過本課的學(xué)習(xí)我能得到目標(biāo)導(dǎo)航 植 樹 探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過程，并能正確計(jì)算。結(jié)合具體情境，能用除法知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。輕松演練小豬吃蘋果。 693 3 3 462 2 2 直接寫得數(shù)。 844 963 682 777 393 484 2807 5005 888 933 642 12004在 里填上“”、“”或“”。要細(xì)心呀！ 1204 2408 284 357 1806 103 2404 1202 1505 622 6003 18009計(jì)算下面各題。 720937 86236 13622 （3753）97 9046 （10064）3 60662 4102404能力提升 購物。 55元 5元 一個(gè)書包的價(jià)錢是一本書的價(jià)錢的多少倍？ 一個(gè)書包比一本書貴多少元？聚沙成塔有3個(gè)裝有相同質(zhì)量油的油桶，如果從每個(gè)桶中倒出60千克油，那么3個(gè)桶里剩下油的質(zhì)量正好等于原來1桶油的質(zhì)量，原來每桶裝多少千克的油？8通過本課的學(xué)習(xí)我能得到輕松演練 單 元 檢 測想一想，填一填。 口算164時(shí)，把16分成（ ）和（ ），先算（ ）（ ）40，再算（ ）（ ）24，最后把（ ）和（ ）加起來，得數(shù)是（ ）。 口算422時(shí)，把42分成（ ）和（ ），先用（ ）220，再用（ ）（ ）（ ），然后把（ ）和（ ）加起來，得數(shù)是（ ）。 8005積的末尾有（ ）個(gè)0。 84里面有（ ）個(gè)4。 最大的一位數(shù)與最小的三位數(shù)的積是（ ）。算一算，連一連。 210 504 8004200 4207 30242703 840460143842 計(jì)算下面各題。 13754 35007120 99175 7209379 （3513）8 12004179 3008240 99999學(xué)校合唱隊(duì)有女同學(xué)34人，男同學(xué)32人，每6名同學(xué)分成一組，一共可以分多少組？ 能力提升 禮品店賣出93朵康乃馨，是賣出紅玫瑰的朵數(shù)的3倍。賣出了多少朵紅玫瑰？ 一共賣出了多少朵花？一只大象的重量相當(dāng)于8頭牛的重量，一頭牛的重量相當(dāng)于2匹馬的重量。一只大象重4800千克，一匹馬的重量是多少千克？聚沙成塔筐內(nèi)有蘋果和桔子共150千克，蘋果比桔子的2倍少30千克，蘋果和桔子各有多少千克？10通過本單元的學(xué)習(xí)我能得到二 觀察物體單元總覽能正確辨認(rèn)從正面、右面、上面觀察到的立體圖形的形狀。學(xué)會(huì)用詞語來描述正方體的“上、下、左、右、前、后”這六個(gè)面。經(jīng)歷搭立體圖形的過程，體驗(yàn)從不同位置觀察立體圖形，所看到的形狀可能不同。逐步發(fā)展空間觀念以及觀察和操作能力。 搭 一 搭目標(biāo)導(dǎo)航在搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念以及觀察、操作能力。在搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用“上、下、左、右、前、后”等詞語描述相對(duì)位置。輕松演練搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面分別看到的形狀（正面畫“ ”、上面畫“ ”、側(cè)面畫“ ”）。 11 能力提升下面的立體圖形從正面、上面、側(cè)面看到的形狀分別是什么？在方格紙上畫一畫。側(cè)面上面正面聚沙成塔側(cè)面上面正面將8個(gè)小方塊組成如圖所示的“T”字形，再將表面涂成紅色（底面不涂），然后把小方塊分開，請(qǐng)認(rèn)真分析，仔細(xì)觀察。 兩面涂成紅色的方塊有（ ）個(gè)。 三面涂成紅色的方塊有（ ）個(gè)。 四面涂成紅色的方塊有（ ）個(gè)。12通過本課的學(xué)習(xí)我能得到輕松演練單 元 檢 測直接寫得數(shù)。5409 323 36006 2246500 4268 5607 12538下面各幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的圖形？填一填。 要仔細(xì)看呀！ （ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面 （ ）面（ ）面下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。認(rèn)真觀察，填適當(dāng)?shù)男蛱?hào)。 13 從正面看到C的圖形有（ ）。BA 從側(cè)面看到B的圖形有（ ）。 C從上面看到A的圖形有（ ）。能力提升四個(gè)立體圖形從正面和上面看到的分別是什么形狀，連一連。 正面 立體圖形 上面聚沙成塔一粒骰子擲了三下（如下圖），你能分別說出骰子底面的點(diǎn)數(shù)各是幾嗎？14通過本單元的學(xué)習(xí)我能得到 三 千克、克、噸單元總覽 感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克、克、噸，1噸、1千克、1克有多重，了解用秤可以稱物體的輕重。掌握千克、克和噸之間的關(guān)系，并能進(jìn)行簡單的換算。解決與千克、克、噸有關(guān)的簡單問題，知道比較重的物體用“噸”作單位，比較輕的物體用“克”作單位。 。 有 多 重目標(biāo)導(dǎo)航結(jié)合具體生活情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克和克，了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。掌握“1千克1000克”，并能進(jìn)行簡單的換算。輕松演練填一填。這節(jié)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量單位有（ ）和（ ）。千克可以記作（ ），克可以記作（ ）。1kg =（ ）g。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位（“千克”、“克”）。2袋鹽重1（ ），1枚2分硬幣約重1（ ）。5個(gè)蘋果大約重1（ ），1片藥大約重1（ ）。一個(gè)乒乓球約重2（ ），一個(gè)西瓜約重3（ ）。小華的體重36（ ），一個(gè)雞蛋大約重60（ ）。一袋面粉重50（ ），一條魚大約重600（ ）。填一填。 4千克（ ）克 6000克（ ）千克15 （ ）克5千克 10千克（ ）克 7千克（ ）克 2000克（ ）千克 1千克（ ）克 9000克（ ）千克一袋牛奶重250克，3袋牛奶重多少克？一個(gè)蘋果重約200克， 5個(gè)這樣的蘋果大約重多少克？合多少千克？能力提升請(qǐng)把下面的動(dòng)物按體重從重到輕排隊(duì)，在括號(hào)中寫出它們的名字。 100kg 220kg 150000g 2000g （ ）（ ）（ ）（ ）有8袋面粉，每袋60千克。一輛載重為500千克的三輪車，運(yùn)一次能全部運(yùn)走嗎？聚沙成塔王師傅用500克面粉可以蒸5個(gè)饅頭，要蒸100個(gè)饅頭需要多少千克面粉？ 16通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 1噸有多重目標(biāo)導(dǎo)航結(jié)合具體情境，感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸，了解1噸有多重。掌握“1噸1000千克”，并能進(jìn)行簡單的換算。輕松演練填一填。 一頭河馬重350千克，3頭河馬約重1（ ）。 一袋面粉重50千克，20袋面粉約重1（ ）。 一桶油重100千克，（ ）桶油重1噸。判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的打 “”，錯(cuò)的打“”）。 2千克就是2000克。 （ ） 2噸鐵比2000千克棉花重。 （ ） 小明背著2噸重的牛。 （ ） 1粒花生大約重2克。 （ ）要仔細(xì)呀！用合適的質(zhì)量單位填空。 一條魚重700（ ）。 一頭豬重150（ ）。 一艘輪船載重量為200（ ）。 一頭大象重2（ ）。 方方的體重42（ ）。想一想，填一填。 1噸（ ）千克 （ ）噸3000千克 8000千克（ ）噸 40噸（ ）千克 3千克（ ）克 50000克（ ）千克按要求排大小。 1噸、5000千克、8000克 （ ）（ ）（ ） 8000千克、4噸200千克、800克17 （ ）（ ）（ ）能力提升三年一班有40名同學(xué)，平均體重按25千克計(jì)算，10名同學(xué)的體重是多少千克？全班同學(xué)體重的和是多少千克？合多少噸？一臺(tái)機(jī)器約重600千克，一輛卡車的載重量是3噸，能一次同時(shí)運(yùn)走5臺(tái)機(jī)器嗎？水果批發(fā)店運(yùn)進(jìn)1噸水果，已經(jīng)賣出790千克，剩下的要在3天內(nèi)賣完，平均每天賣出多少千克？聚沙成塔這三個(gè)小動(dòng)物，各重多少千克？895千克1310千克445千克 18通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 搭配中學(xué)問目標(biāo)導(dǎo)航 運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決生活中的問題。有序的思考是解決問題的關(guān)鍵。輕松演練貝貝的早餐有幾種不同的搭配？ 飲料和主食只能各選一種。 牛奶 豆?jié){ 面包 包子豆豆從家到超市有幾條路可以走？豆豆家 超市能力提升解決問題?？觳偷晷瞧诙牟俗V如下：快餐店規(guī)定：一份盒飯可以配一個(gè)葷菜和一個(gè)素菜。想一想：星期二一共有多少種不同的配菜方法？請(qǐng)你寫出來。19葷：紅燒肉 素：茄子炸雞 豆腐 油菜4個(gè)女生和2個(gè)男生進(jìn)行羽毛球單打比賽，如果每個(gè)女同學(xué)和每個(gè)男同學(xué)都進(jìn)行一場比賽，一共要打多少場？ 妮妮有三張數(shù)字卡片，分別是“4、7、8”，請(qǐng)你幫她算一算可以組成幾個(gè)不同的兩位數(shù)？在組成的兩位數(shù)中最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？聚沙成塔A、B、C、D四個(gè)人進(jìn)行乒乓球比賽，每兩人都要打一場。已知A比B少勝一場，B比C少勝一場，C比D少勝一場。問D勝了幾場？200通過本課的學(xué)習(xí)我能得到單 元 檢 測輕松演練想一想，填一填。在生活中，我們常用（ ）、（ ）和（ ）來做物體質(zhì)量的單位。用字母表示，千克記作（ ），克記作（ ），噸記作（ ）。一只公雞的重量是2000（ ）。一輛卡車的載重量10（ ）。世界上最大的鳥是鴕鳥。一只鴕鳥的體重達(dá)135（ ）；世界上最小的鳥是蜂鳥。一只蜂鳥的體重只有2（ ）。世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨。一只藍(lán)鯨重約162（ ）。4噸（ ）千克 5000克（ ）千克 （ ）t3000kg 5000g（ ）kg 9000kg（ ）t 16t（ ）kg 3000千克2000千克（ ）噸 1噸300千克（ ）千克在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位（“千克”、“克”或“噸”）。 2（ ） 400（ ） 4（ ） 500（ ） 500（ ） 25（ ）21選一選（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）。 一個(gè)三年級(jí)學(xué)生的體重大約是（ ）。嗨，你是最棒的！ 32克 320克 32千克 32噸 一本數(shù)學(xué)書重約（ ）。 120克 20千克 20克 120噸 用天平稱一枝粉筆的質(zhì)量用（ ）作單位。 千克 克 噸一輛車的載重量是（ ）。 5克 5千克 5噸 50千克一桶水，連桶共重8千克，桶重2千克，水重（ ）。 8千克 7千克 6克 6000克能力提升商店運(yùn)來450千克香蕉和550千克蘋果，一共多少千克？合多少噸？一頭豬重100千克，幾頭這樣的豬重1噸？從小紅家經(jīng)過學(xué)校到科技館，一共有幾條路可以走？小紅家科技館學(xué)校聚沙成塔甲袋米的質(zhì)量是乙袋米的6倍，如果從甲袋中取出30千克倒入乙袋，兩袋米的質(zhì)量正好相等。兩袋米原來各重多少千克？22通過本單元的學(xué)習(xí)我能得到 單元總覽四 乘 法探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程中，體驗(yàn)算法的多樣化。能在購物、乘車等情境中提出問題，列出乘法算式。在具體的情境中，能運(yùn)用乘法知識(shí)解決生活中的問題。能結(jié)合具體的情境進(jìn)行估算，并解釋估算的過程。 購 物目標(biāo)導(dǎo)航掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。輕松演練口算。605 223 3002 2303 809幫小動(dòng)物算一算。 3 1 3 21 3 3 2 3 3 1 2 1 3 4 2 3 22 2 1 423奪紅旗（算一算）。345 746 975293 536 453能力提升解決問題。 3雙溜冰鞋一共多少元？ 每雙132元比重量。我的質(zhì)量是你的3倍。我有123千克。 一頭牛有多少千克？一頭豬比一頭牛輕多少千克？聚沙成塔用2、3、4這三個(gè)數(shù)字組成兩位數(shù)與一位數(shù)相乘的算式，看看你能組成幾道，要分別計(jì)算出得數(shù)喲。 24通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 去 游 樂 場目標(biāo)導(dǎo)航 掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進(jìn)位的計(jì)算方法，能正確計(jì)算。結(jié)合具體情境，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力。輕松演練摘蘋果。 1 6 56 2 4 2 4 3 數(shù)學(xué)門診部（先判斷，再改正）。 3 6 26 1 2 2 7 3 6 1 4 0 5 2 0 （ ） （ ） （ ）仔細(xì)看看錯(cuò)在哪？估一估，連一連。497982496 25（244 294 324） （280 320 343） （713 738 720）填一填。 616的積在（ ）和（ ）之間。 249的積在（ ）和（ ）之間。 523的積在（ ）和（ ）之間。 384的積在（ ）和（ ）之間。 能力提升解決問題。 紅星小學(xué)開展豐富的課余小組活動(dòng)，其中航模小組有男生18人，女生17人，聲樂小組的人數(shù)是航模小組的4倍，聲樂小組有多少人？ 每條45元 一件襯衣的價(jià)錢是一條褲子的3倍，一件襯衣多少元？一件外套的價(jià)錢是一條褲子的5倍，一件外套多少元？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。聚沙成塔 迎迎在學(xué)校圖書室借了一本196頁的故事書，借閱時(shí)間為一星期，如果她每天看26頁，能按時(shí)歸還圖書嗎？如果不能，你有什么好建議送給她？26通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 乘 火 車目標(biāo)導(dǎo)航 探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合具體情境，發(fā)展提出問題的意識(shí)，提高解決問題的能力。輕松演練比一比，看誰算得又對(duì)又快。886 597 387772 459 728想一想，填一填。 352=（ ） 456=（ ）想：（ ）2=（ ） 想：（ ）6=（ ） （ ）2=（ ） （ ）6=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）算一算。 8 1 9 4 3 4 8 6 8 2 1 8 3 1 3 5 7 7 4 6數(shù)學(xué)門診部（先判斷，再改正）。 1 8 3 3 3 4 9 2 5 4 65 2 4 27 （ ） （ ）能力提升解決問題。每班有6人得獎(jiǎng)。 學(xué)校買來一批學(xué)生用品作獎(jiǎng)品，平均分給6個(gè)班，還剩16個(gè)，學(xué)校一共買來多少個(gè)文具？ 紅星小學(xué)224名同學(xué)乘6輛大客車去郊游，前5輛每輛車坐36人，第6輛車坐了多少人？學(xué)校圖書室的每個(gè)書架有4層，每層能放238本書，一個(gè)書架能放多少本書？如果借出212本，還剩多少本？聚沙成塔一根繩子剪去一半，再剪去余下的一半，還剩4米，這根繩子原來有多少米？28通過本課的學(xué)習(xí)我能得到目標(biāo)導(dǎo)航05=？ 掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個(gè)規(guī)律。結(jié)合具體情境，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。輕松演練想一想、填一填。1502=（ ） 3024=（ ）想：（ ）2=（ ） 想：（ ）4=（ ） （ ）2=（ ） （ ）4=（ ） （ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）判斷對(duì)錯(cuò)（對(duì)的畫“ ” ，錯(cuò)的畫 “” ）。 0乘任何數(shù)都得0。 （ ）一個(gè)數(shù)加1，一定比這個(gè)數(shù)乘0大。 （ ）01230321。 （ ）兩個(gè)數(shù)相乘的積一定大于這兩個(gè)數(shù)的和。 （ ） 2504的積的末尾只有一個(gè)0。 （ ）列豎式計(jì)算。 1704= 1074= 2087= 6039= 3052= 3506= 7046= 2807=在括號(hào)里填“”、“”或”。 367（ ）280 729（ ）630 643（ ）180 015（ ）15 063（ ）1 141（ ）1429524（ ）150 428（ ）120 258（ ）160能力提升 解決問題。 陶陶集郵多少張？ 我的郵票是樂樂的3倍。我有140張郵票。 樂樂 陶陶 三年級(jí)同學(xué)去年為災(zāi)區(qū)小朋友捐書205本，今年捐的本數(shù)是去年的5倍。今年捐書多少本？ 游戲機(jī)540元 學(xué)習(xí)機(jī)306元買7臺(tái)游戲機(jī)多少錢？買1臺(tái)游戲機(jī)和4臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)要花多少元？聚沙成塔你能很快說出下面哪個(gè)算式得數(shù)大？你是怎么想的？ 91011121314150 91011121314150我的判斷是：我的想法是：30通過本課的學(xué)習(xí)我能得到 買礦泉水目標(biāo)導(dǎo)航結(jié)合解決問題的過程，理解并掌握連乘的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算。結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并理解估算的過程，在培養(yǎng)估算意識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的估算能力。輕松演練在（ ）里填上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)，使等式成立。 560（ ）8=70 48（ ）52=100 35（ ）9=315 5（ ）600=3000 260（ ）4=1040 999（ ）1=999803（ ）2=1606 888（ ）0=0列豎式計(jì)算。 2038= 2706= 4262= 5633= 脫式計(jì)算。 20425 12（42） 18540 （5060）731242 125752 25726 20039331能力提升解決問題。王阿姨帶了900元錢。 學(xué)習(xí)機(jī)105元 臺(tái)燈76元 水壺88元買了4臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，還剩多少元？他還想買3盞臺(tái)燈和2個(gè)水壺，錢夠嗎？一艘普通輪船限乘307人。3艘這樣的輪船可乘多少人？一艘遠(yuǎn)洋輪船乘坐的人數(shù)是3艘普通輪船乘坐人數(shù)的9倍，一艘遠(yuǎn)洋輪船能乘坐一萬人嗎？聚沙成塔秋天，農(nóng)夫送來一籃子蘋果。甲、乙、丙三人要把蘋果分著吃，甲先把籃子里蘋果的總數(shù)平均分成三份，拿了其中的一份；乙又把剩下的蘋果平均分成三份，拿走了其中的一份；丙又把乙剩下的蘋果平均分成三份，每份正好4個(gè)蘋果。你能算出原來籃子里共有