教案《森林大熊》.doc

_故事名稱:森林大熊故事類型：童話故事 適用對象：6歲以上 場館要求：月光森林一、故事歸屬1、七大能力 專注力 記憶力 表達力 閱讀力 創(chuàng)造力 才藝力 理財力2、八大智能 邏輯數(shù)理 視覺空間 交流交往 身體動覺 自知自省 自然科學 語言詞匯 音樂節(jié)奏3、九大元素 感恩 尊重 自信 情感 分享 責任 夢想 團隊 勇敢二、教學目標 1、學會按序觀察圖片，能看懂圖片內(nèi)容 2、能與同伴合作交流，大膽用較完整的語句發(fā)言 3、教給學生創(chuàng)作故事的方法，培養(yǎng)他們的寫作、創(chuàng)新能力。三、課前準備 教師準備：1、PPT 2、電子白板3、CD機4、餅干，杯具，飲用水二、教學流程（九宮圖）內(nèi)容音樂道具游戲與互動重點目標協(xié)助時間11. 課前準備（孩子喝水，去洗手間，排隊進教室）2. 課前熱身(故事城堡集體操)故事城堡歌1. 鈴鼓.2. CD機秩序掌控，音樂準備,調(diào)動現(xiàn)場氣氛10分鐘21.復(fù)習上節(jié)課聽的故事上節(jié)課講的故事名稱？故事中的人物有？他們之間發(fā)生了什么事情？加深小朋友的記憶力3導入：小朋友們，你們見過大熊嗎？什么樣子的？你們害怕它嗎？你們有沒有想過如果一只大熊來到我們的身邊，和人過一樣的生活會怎么樣呢？讓我們一起來看一看今天的故事吧！通過提問的方式引起故事中的角色，并激發(fā)孩子的好奇心40分鐘4講述故事： 樹木開始凋零，大雁紛紛結(jié)伴向南飛去。大熊覺得身上冷颼颼的，又累又困。快要下雪了！大熊一邊想，一邊踩著瑟瑟作響的樹葉，朝他最喜愛的洞穴走去。他舒舒服服的躺下，沒多久就進入了夢鄉(xiāng)。沒錯，熊是需要冬眠的。洞穴外，風呼嘯著穿過森林，開始下雨了。一天早上，樹上積滿了厚厚的白雪。冬天真的來了！但這一切，熟睡中的大熊一點兒也不知道。忽然有一天，人類來到了森林里，他們帶著圖紙和工具，把周圍的樹全砍掉。一棵又一棵，一棵又一棵。大卡車載著一群大漢開進這片荒野，他們借助起重機等各種機器，在森林中間建了一座工廠?？墒堑孛鎯龅帽仁^還要硬，挖土機也沒辦法深挖下去。PPT，電子白板什么季節(jié)要來到了呢？大熊到自己的洞穴里去有可能干些什么？你們還知道有哪些動物會冬眠？人類在干什么？為什么這么做？這種行為正確嗎？通過提問激發(fā)閱讀的興趣，增加孩子對故事的興趣5春天來了，在深深的洞穴里沉睡了一冬天的大熊終于醒了。睡了那么久，想要起身還真不容易。強烈的光線刺得他睜不開眼睛，“難道我還在做夢？”大熊心里納悶，揉了揉眼睛。“天啊，怎么回事？”他終于看清了整座森林消失了。大熊吃驚的打量著眼前的工廠，半天沒回過神來?！拔梗f你呢！快去干活！”管理員嚷道。大熊嚇了一跳，“對不起！”他說，“可我是一只熊??！”“一只熊？”管理員吼了起來，“別逗了！你只是一個骯臟的大懶蟲罷了！”管理員氣呼呼的押著大熊去見人事主任?！拔沂且恢恍?。”大熊禮貌的說?！边@個您看出來了吧?！薄拔铱吹搅耸裁矗俏业氖?！”人事主任咆哮著，“而且我可以告訴你，我沒有看到什么熊，只見到一個骯臟的不刮胡子的大懶蟲！”說著，人事主任把大熊帶到了副廠長那兒。PPT，電子白板大熊看了這個場景會有什么想法？他會知道這是誰干的嗎?管理員為什么會對大熊說這些話？奇怪嗎？人事主任覺得大熊是一個什么？猜猜為什么？鍛煉孩子的小肌肉群發(fā)展6副廠長已經(jīng)聽說了大熊的事，他簡直怒不可遏。當大熊走進辦公室時，副廠長正坐在辦公桌旁和廠長通電話?！拔覀冞@有個懶惰的工人太不像話了。”副廠長說，“他居然說自己是熊，一只不折不扣的熊！我知道，您的時間十分寶貴，廠長先生！可是，這個不刮胡子的大懶蟲，您必須親自見見?！睆S長抽出一點兒時間，打量了大熊一下。他沒有尖叫，也沒有咆哮，只是從報紙后面抬頭看了一眼，說了句：“骯臟的家伙!(他用的是“家伙”，為的是避免重復(fù)別人說過的“懶蟲”。）“帶他去見董事長！董事長已經(jīng)知道了，正等著見他呢?！倍麻L是工廠里權(quán)利最大、賺錢最多的人，辦公室當然也是最大的。可是他總是無事可做，無聊得很。董事長靜靜的聽著大熊講述了自己的經(jīng)歷，他又大把時間，很開心有這種消遣。“哦！”董事長說，“這么說，原來您是一只熊??？”“天??！”大熊舒了一口氣，“終于有人肯聽我講話了！”“這個嘛，我們還得再研究研究，如果您真的是熊，那就證明給我看?！倍麻L說道?！白C明？”大熊問。“對!”董事長答道，“因為真正的熊，只有動物園和馬戲團里才有?！盤PT，電子白板副廠長是怎么說大熊的？他們?yōu)槭裁炊歼@么說？董事長會怎么說大熊？會和之前的人一樣嗎？如果你是大熊你會怎么證明自己？你們以前在什么地方見過真正的熊？問答性的互動方式增強孩子的專注力、記憶力7為了證明自己說的有道理，董事長帶著大熊去了城里，那兒有一個動物園。車子開了很久，大熊坐的好難受?？墒?，當動物園的熊看見大熊從車里出來時，全部使勁搖頭。“不可能。”他們說，“他才不是熊呢，真正的熊不會坐在車里，而是應(yīng)該像我們一樣，待在籠子里面?！薄耙部赡艽谛苋铮　币恢荒赀~的黑熊說，他曾經(jīng)在熊場的熊圈里生活過好多年?！安?！”大熊怒吼著，“我是熊！一只真正的熊！”“你可真是固執(zhí)啊！”董事長笑著說，“好吧，那我們就看看，到底誰說的對，附近的大城市里有個馬戲團，我們?nèi)ツ莾喊伞！庇谑撬麄冇稚狭寺罚蠹叶贾礼R戲團的熊特別聰明，他們會好多把戲，都是跟人學的。馬戲團的熊盯著大熊看了好一陣子，才開口說道：“他看著像熊，但不會是真正的熊，真正的熊不會坐在觀眾席上，而是應(yīng)該像我們一樣，在臺上表演，會跳舞嗎，你？”“不會！”大熊傷心地說?！澳銈兛绰铮　币恢恍⌒芙辛似饋?，“他連跳舞都不會！肯定是個穿著毛皮大衣不刮胡子的大懶蟲！”其他的熊聽了都笑起來，董事長也笑了。大熊心里卻充滿了恐懼和無助?！拔倚睦锖苊靼住！痹诨厝サ穆飞希笮芤恢痹谙?，“我就是一只熊，可別人為什么都不相信呢？”PPT，電子白板動物園里的熊怎么說大熊的?。磕銈冇X得馬戲團里的熊說得有道理嗎？為什么？你是怎么想的？大熊為什么心里充滿了恐懼？你們想幫他嗎？問答性的互動方式增強孩子的專注力、記憶力8大熊只好回到工廠里，有人給他拿來工作服，他就換上了。有人命令他刮胡子，他也照做了。大熊像其他人一樣去打卡上班，然后在機器前面找了一個位置站下來。管理員向大熊交代他該做的事情。盡管一句話都沒聽懂，大熊還是一個勁的點頭。他茫然的站在巨大的操作臺前，而其他工人看上去似乎都很清楚該做什么。大熊偷偷的掃視了一下四周，想看看其他人怎么干活。這時，工廠管理員又巡查了。大熊猶豫著，按下了面前的一個按鈕，卻什么動靜都沒有?！拔梗f你呢！”管理員沖著大熊嚷起來，“你想不想干活？”大熊又用力按了一下那個按鈕，機器即沒有轟鳴，也沒有爆炸，只有一盞紅燈亮了，閃爍的紅燈表示，機器開始工作了。就這樣，大熊成了這家工廠的一名工人，和其他工人一樣，日復(fù)一日的站在機器前工作著。四月里，鈴蘭花伴著春天的氣息在鐵絲網(wǎng)外怒放；夏日的高溫讓草兒變得干澀；八月亮如白日的夜晚，讓大熊久久不能入睡。隨著雷雨季節(jié)的結(jié)束，秋天又來了。PPT，電子白板大熊還是一只真正的熊嗎？為什么？時間飛逝，大熊怎么久久不能入睡了呢？猜猜這是為什么？9一天午休的時候,大熊望著天邊排成隊列,逐漸遠去的大雁若有所思.這時,管理員走過來對他說:老流浪漢,你又開始做夢了啊!一件無法避免的事終于發(fā)生了,隨著樹葉的顏色逐漸變得斑斕,大熊開始感到疲憊,隨著越來越多的落葉開始隨風起舞,大熊越發(fā)覺得困倦.快下雪了!大熊嘟嚷著,我實在困的不行了!每天早上,大熊都得要其他工人來叫,才能起床去工作.他還經(jīng)常不知不覺的趴在操作臺上睡著了。一天，管理員氣沖沖的朝大熊喊著：“你把整個工作間搞得亂七八糟！像你這種大懶蟲，我們不需要！快，去收拾東西！你被解雇了！”大熊覺得有點不可思議，目瞪口呆的看著管理員。“解雇？”大熊問道：“也就是說，我現(xiàn)在想去哪兒就去哪兒，誰都管不著，是嗎？”“你最好馬上離開！”管理員開始咆哮?！坝肋h都不許回來！聽到?jīng)]有？”沒等管理員再張嘴，大熊就立即取了行李上路了。PPT，電子白板大熊這個時候在想什么？大熊為什么這么困呀？大熊被解雇了開心嗎？你是怎么看出來的呢？讓小朋友自由發(fā)揮自己的想象力。10大熊沿著高速公路走了一天一夜，接著又是一整天，前方似乎看不到盡頭，可是又沒有其他路可以走。大熊數(shù)著過往的車輛，可惜他在工廠的時只學會數(shù)到五，慢慢地，雪越來越大，大熊也放棄了數(shù)數(shù)游戲。冰天雪地里又濕又冷。黃昏來臨時，大熊終于看到了一家旅館。旅館柜臺后面站著一個伙計，他本來沒啥事可做，卻一副忙的不可開交的樣子。他讓大熊一邊等著，而不是像對其他客人那樣，問大熊有什么需要?！拔液芾?。”大熊很有禮貌的說，“想要一個房間。”“哼哼，一個房間！”伙計不屑的看著大熊，“我們沒有空房給工人更不要說是一只熊了?！薄澳f什么？”大熊不敢相信自己的耳朵?！拔艺f，我們不租房給工人，更別說是一只熊！”“我聽到您說熊。您是說，我有可能是一只熊？”伙計的臉刷的變白了，他一把抓起電話，不過這個動作已經(jīng)多余了。PPT，電子白板大熊他會去什么地方？旅館的人會把他當成人還是熊呢？大熊聽到什么了，這么興奮？以引導的方式讓孩子發(fā)揮自己的想象力11大熊轉(zhuǎn)身走出了旅管。他踏著積雪，一步步的向森林走去。大熊也不知道自己到底要做什么，他走啊走啊，一直來到一個洞穴前?！拔业煤煤孟胍幌??！贝笮茉诙纯谧讼聛??！耙皇沁@么累的話，我真應(yīng)該好好想想該做什么。”大熊不住的打哈欠。他就這么坐著，望著天空發(fā)呆，聽著風在樹木間呼呼的吹過。不知不覺，雪花蓋滿了它的全身?！拔铱隙ㄊ峭耸裁粗匾氖虑椤！贝笮芟?。不過，究竟是什么呢？PPT，電子白板大熊會做什么？以前的它在這個時候會做什么？這個重要的事情究竟是什么呢？12故事總結(jié)：人們?yōu)槭裁醋尨笮芨苫?？大熊忘記自己是熊了嗎？你從哪里看出來的？大熊是一只什么樣的熊呢？到底最重要的事情是什么？小結(jié)：即使有再多的外界因素影響制約，可是人或者動物的本性是改不掉的哦。鞏固故事內(nèi)容助教維持秩序13中場休息、吃餅干輕音樂CD、餐具餐具用完擺放在規(guī)定的位置培養(yǎng)孩子的良好習慣助