實驗室制取二氧化碳隨堂練習(xí).doc

。實驗室制取二氧化碳及性質(zhì)隨堂練習(xí)一 選擇題 1.下列方法適用于實驗室里制取二氧化碳的是 （ ）A.燃燒木炭 B.稀鹽酸與大理石反應(yīng) C.煅燒石灰石 D.稀硫酸與大理石反應(yīng)2.實驗室里制取二氧化碳氣體應(yīng)選用的儀器是 （ ）A.長頸漏斗、集氣瓶、水槽、導(dǎo)氣管 B.集氣瓶、試管、水槽、導(dǎo)氣管C.酒精燈、廣口瓶、集氣瓶、長頸漏斗 D.廣口瓶、集氣瓶、長頸漏斗、帶導(dǎo)管的橡皮塞3.實驗室里制取并收集二氧化碳氣體時一般有以下操作步驟：檢查裝置的氣密性；連接裝置；加入大理石；加入稀鹽酸；收集；驗滿。其中排列順序正確的是 （ ）A. B. C. D. 4.實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取并搜集二氧化碳，有關(guān)這兩個實驗的敘述中，正確的是 （ ） A.氣體發(fā)生裝置相同 B.收集氣體的裝置一定相同 C.化學(xué)反應(yīng)所屬類型相同 D.化學(xué)反應(yīng)原理相同5、驗證二氧化碳氣體是否收集滿的方法（ ）A、將然著的木條伸入集氣瓶中 B、將帶火星的木條伸入集氣瓶中C、將少量石灰水倒入集氣瓶中，震蕩 D、將燃著的木條平放在集氣瓶口6 (2012北京模擬)能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣的最簡便的方法是( )A聞氣味 B加入澄清石灰水 C用燃著的木條 D滴加紫色石蕊試液7.將二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若繼續(xù)通入二氧化碳，白色沉淀將完全溶解。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2。當將二氧化碳連續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時，圖中符合沉淀質(zhì)量變化情況的是( )二 簡答題8.實驗室制取二氧化碳的原理是 （用化學(xué)方程式表示）；因為二氧化碳是可溶于水的，因此二氧化碳只能用 法收集；9.在化學(xué)實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學(xué)們對此氣體展開了一系列探究。（1）如果推測此氣體是二氧化碳，驗證它的實驗方案如下：猜想實驗步驟現(xiàn)象與結(jié)論此氣體可能是（2）若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下頁圖中的_，收集裝置應(yīng)選用_（填序號）；（3）如用下圖中F裝置收集該氣體，氣體應(yīng)由_端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。 A B C D E F10.某小組在實驗室里制取CO2時，用到了下列裝置，請回答有關(guān)問題：（1）能用B裝置收集CO2，是因為CO2的密度比空氣_（2) 用B裝置收集CO2時，檢驗是否收集滿的方法是將燃著的木條放在_（3）將生成的CO2通入石蕊試液中，試液變紅，原因是CO2與_反應(yīng)生成了碳酸；（4）將A裝置改成C裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降這一改進的主要目的是（選填序號）_； A使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止 B使破損的小試管得到利用 C生成更多的CO211.三位同學(xué)對滴有紫色石蕊試液的蒸餾水通入CO2變紅色的原因進行了深入研究?！咎岢鰡栴}】是什么物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色？【假設(shè)】(1)是水使紫色石蕊試紙變紅色；(2)_；(3)_。【查閱資料】濃硫酸不能和CO2反應(yīng)，能吸收大量水分，可用于氣體干燥?！緦嶒灐俊緦嶒灧治觥空埢卮鹣铝袉栴}:(1)寫出編有標號儀器的名稱: _, _。(2)寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(3)實驗過程中,裝置C內(nèi)藍色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明_。裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化碳氣體生成前滴在藍色石蕊試紙上,未見試紙發(fā)生顏色變化,當有二氧化碳通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明_。寫出裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。【結(jié)論】原假設(shè)_成立選填“(1)”“(2)”或“(3)”。12.某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實驗：(1)甲同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入滴有紫色石蕊試液的蒸餾水中(見裝置A)，并輕輕振蕩試管。描述產(chǎn)生的現(xiàn)象：_；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的澄清石灰水滴入燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的氣球慢慢脹大，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：_13、化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖示回答問題：（1）實驗室用制取 二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式_ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _（填字母），收集裝置是_（填字母）（2）小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是_；G中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ；H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_14、定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行以下實驗；向裝有10.0g石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下表：（石灰石中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)且難溶于水） 時間/mint1t2t3t4t5t6燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g56.756.255.755.255.055.0求：（