一年級(jí)新生始業(yè)教育.doc

一年級(jí)新生始業(yè)教育教育目的:通過本次始業(yè)教育加速幼小銜接：讓一年級(jí)的孩子認(rèn)識(shí)他們的新校園、新老師、新同學(xué)，并對(duì)他們即將面臨的小學(xué)生活中將涉及到的學(xué)習(xí)與生活相關(guān)的一些規(guī)章制度有初步的了解，讓孩子們明白他們幼兒園與小學(xué)是不一樣的！希望通過兩節(jié)課的始業(yè)教育后，孩子們能更快、更好地適應(yīng)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的校園生活。第一課時(shí)：我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的一名小學(xué)生啦！教育內(nèi)容:讓孩子們明白，從今天開始，他們將是一名小學(xué)生了！小學(xué)的生活將與他們之前在幼兒園的生活有很大的不同，希望孩子們通過今天的學(xué)習(xí)能盡快地適應(yīng)我們小學(xué)生的生活。首先，對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄒ唬┦煜ぐ嗉?jí)環(huán)境18月31日下午在孩子們來到各自的班級(jí)時(shí)，請(qǐng)各位班主任在各自的教室門口微笑與親切的問候：“小朋友好！歡迎來到一（）班”（讓我們班主任先示范我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)：見人就要禮貌問候，此時(shí)膽大的孩子肯定會(huì)回應(yīng)你“老師好！”）迎接我們可愛的孩子到校，并安排新生入座，在有閑暇的情況下，可先與新生交談，了解新生情況。2班主任用親切的語言先自我介紹，讓孩子認(rèn)識(shí)自己的老師，消除對(duì)新老師的陌生感與距離感。（生活老師會(huì)在學(xué)生下課之前到班，可在那時(shí)做介紹）3讓孩子們進(jìn)行自我介紹.“我叫_,我今年_歲,我最喜歡_.等（要求學(xué)生回答時(shí)聲音要響亮.）介紹之前,讓孩子們先坐好,班主任強(qiáng)調(diào)坐姿要端正,讓孩子們明白成為小學(xué)生要有小學(xué)生的模樣.成為一名小學(xué)生是很光榮的事情.在介紹的過程中穿插學(xué)生坐姿、站姿、及學(xué)會(huì)傾聽與禮儀等常規(guī)。調(diào)節(jié)學(xué)生對(duì)一直自我介紹的疲憊狀態(tài)，在下課之前，可對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行“人走桌清”“椅子歸位”等常規(guī)。4進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，讓孩子站立按高矮的順序進(jìn)行排列（班主任協(xié)助幫忙排好隊(duì)），此時(shí)老師可及時(shí)告訴我們的學(xué)生，當(dāng)他們一站立時(shí)，必須要椅子歸位（把椅子放入桌子下方，老師可示范），然后也及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行我們每天進(jìn)餐前的列隊(duì)紀(jì)律：要求做到靜、齊。（原則上我們是要求學(xué)生在列隊(duì)里做到靜、齊、快，但考慮到孩子比較小，所以循序漸進(jìn)，先將前兩個(gè)目標(biāo)達(dá)成后再落實(shí)快。）老師可示范，強(qiáng)調(diào)不可推、擠。此時(shí)，各班班主任可教會(huì)各班的學(xué)生列隊(duì)時(shí)指令和口號(hào)：如：師：立正！生：一二！師：手拉手。生：好朋友。（在孩子們剛?cè)胄W(xué)時(shí)，還是兩個(gè)兩個(gè)手牽手走路，隊(duì)列看起來會(huì)比較整齊。）5.班主任（可根據(jù)各班學(xué)生的情況）排定座次，并簡(jiǎn)要介紹我們的學(xué)校，介紹學(xué)校的一些特色文化建設(shè)。如：一年一次的英語文化活動(dòng)周（每年的圣誕節(jié)期間）體育文化節(jié)等。6.座位排定后，孩子們肯定對(duì)周圍的小朋友特別好奇，那我們就給孩子們2-3分鐘時(shí)間，讓他們盡快去認(rèn)識(shí)他們周圍的同學(xué)，同時(shí)也滿足了他們的好奇心。（二）熟悉學(xué)校環(huán)境（視頻和照片由年級(jí)提供）1老師告訴孩子老師的辦公室地點(diǎn)，并告訴孩子以后有什么事需要找老師的話，可以到辦公室去，進(jìn)辦公室前要大聲喊“報(bào)告”，經(jīng)老師同意后才能進(jìn)辦公室。2告訴學(xué)生口渴，可以拿著自己的水杯到飲水處去倒水喝（此處班主任可跟孩子們介紹班里放杯子的地方，并告知用完水杯要放回原位，以免跟其他小朋友的杯子弄混了。班主任可事先幫學(xué)生做好標(biāo)志），并教會(huì)學(xué)生正確使用飲水機(jī)的方法（特別要說明的是飲水機(jī)上的熱水鍵是不允許按的，用水時(shí)按溫水鍵，如吃藥等需熱水請(qǐng)老師幫忙。），告訴孩子們不能用飲水機(jī)的水洗手；飲水時(shí)必須依次排隊(duì)，不推不擠不插隊(duì)。3教會(huì)學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志，教會(huì)學(xué)生正確如廁方法，男生小便入池，大便入坑，一人一個(gè)位置。為了讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用紙的習(xí)慣，我們規(guī)定：小便兩格，大便八格，不能浪費(fèi)，如有用不完的可放在口袋里，下次用。用完后，丟放垃圾簍內(nèi)，便后及時(shí)洗手。在廁所里不要攀爬、追逐打鬧，避免滑倒受傷，同時(shí)，在如廁時(shí)，不能講話（避免有些孩子將廁所作為自己不想上課或晚自習(xí)的聊天室）。4告訴孩子們，在我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)滑滑梯，但為了安全必須在教師的組織或家長(zhǎng)看護(hù)的情況下才能玩，不要私自翻越或鉆入欄桿內(nèi)自行玩耍。另外，時(shí)刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生課間不可隨意上下樓，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5、文明休息。課間休息時(shí)，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，文明休息。出入教室，開門關(guān)門要輕要慢，以免撞倒其他學(xué)生。做游戲時(shí)要文明，要遵守游戲規(guī)則，要團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)會(huì)與他人分享。6、放學(xué)前的教育。告訴學(xué)生，一般課任老師會(huì)在上完課后進(jìn)班布置作業(yè)，所以這個(gè)時(shí)候就算下課了，也要保持安靜，直到老師布置完作業(yè)后，才正式下課。放學(xué)前，要將桌面清空同時(shí)整理一下抽屜及把自己座位附近的垃圾撿到垃圾筒里。待學(xué)生離開座位后，請(qǐng)孩子們迅速將椅子推入桌子內(nèi)（即椅子歸位），再到教室門口集合整隊(duì)，做到靜、齊，班主任協(xié)助生活老師到指定位置列隊(duì)，然后由生活老師去參加課外活動(dòng)。此時(shí)要預(yù)防安全隱患，特別跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)一切活動(dòng)聽老師指揮，千萬不可擅自脫離隊(duì)伍，獨(dú)自活動(dòng)。而走讀的孩子，前兩周由班主任親自帶下樓，送到學(xué)校大廳保安處，讓孩子在大廳等候自己的父母來接。之后，學(xué)生認(rèn)識(shí)路后，可讓本班孩子自行結(jié)伴下樓（可安排一個(gè)小組長(zhǎng)，但一開始也得班主任跟進(jìn)）第二課時(shí)：如何做好一個(gè)合格的小學(xué)生？一、行為規(guī)范訓(xùn)練1按要求準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，不遲到，知道有事有病時(shí)要事先跟班主任請(qǐng)假。2會(huì)正確使用禮貌用語，主動(dòng)與人打招呼。（我們都要做一個(gè)禮貌的好孩子，同時(shí)在跟老師打招呼時(shí)，必須英語如：hello,Good morning,）學(xué)會(huì)不同場(chǎng)合不同禮貌用語：討論：見到不認(rèn)識(shí)的老師怎么辦?遇到好幾位老師怎么稱呼?有事進(jìn)辦公室怎么辦?(先喊報(bào)告,得到允許后才進(jìn)去.)每天離開家或?qū)W校,應(yīng)該怎么說?(學(xué)會(huì)說再見)3學(xué)會(huì)與同伴合作，認(rèn)真完成值日及其它工作。4.學(xué)會(huì)和同學(xué)相處:只有團(tuán)結(jié)友愛,互相關(guān)心,才能更快樂地相處討論:“你看見同學(xué)沒帶文具或文具掉地上了,該怎么做?下雨了,同學(xué)沒傘,而你有,該怎么做?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)有些地方做得不好的時(shí)候，你會(huì)怎么辦呢？具體：進(jìn)餐1飯前洗手2.會(huì)正確地使用碗筷等餐具。3.能安靜進(jìn)餐，吃飯時(shí)不咂嘴、不說笑，最后一口食物咽下后再離開座位。4不撒飯菜，保持衣服、桌面、地面整潔。5不挑食、不剩飯菜，懂得愛惜糧食。6餐后會(huì)正確漱口、擦嘴。教學(xué)活動(dòng)1學(xué)會(huì)準(zhǔn)備上課需要的學(xué)具和物品，及擺放位置。（全班統(tǒng)一，老師演示，再讓學(xué)生練習(xí)）2訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲上下課，上課鈴聲一響必須馬上進(jìn)教室，不能奔跑。同時(shí)老師應(yīng)進(jìn)行上下課的禮儀訓(xùn)練。（無論什么課堂都要用英語打招呼）3聽到指令能迅速回到自己的座位準(zhǔn)備上課。4上課時(shí)坐、立姿勢(shì)正確，不亂動(dòng)，不隨便說話；回答問題或發(fā)言講話時(shí)先舉手，不得隨意插嘴。5在教師要求的時(shí)間內(nèi)把事情做完，做到不拖拉，不邊做邊玩。6學(xué)習(xí)時(shí)愛動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，并愿意尋求問題的答案。7喜歡回答問題、提出問題，討論時(shí)能夠大膽地說出自己的想法。8學(xué)會(huì)正確使用學(xué)具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。9學(xué)會(huì)正確的握筆與書寫姿勢(shì)。10.為第二天做準(zhǔn)備.(做完作業(yè)后,削好鉛筆,放好文具,抽屜理整齊。晚自習(xí)結(jié)束后，要求學(xué)生可將第二天早讀課要用的書本放在椅子上，以便于更好地進(jìn)入早讀狀態(tài))11在公共教室上完課后（如音樂課），會(huì)將桌椅擺放整齊。12離開教室去外面進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，要做到人走桌清。飲水1會(huì)按順序取放水杯，人多時(shí)能排隊(duì)等待。2能夠按要求喝夠足量的水，喝多少倒多少，不浪費(fèi)。3不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。學(xué)生情操的培養(yǎng)1逐步養(yǎng)成自覺遵守不同場(chǎng)合規(guī)則的習(xí)慣。2做事有信心，學(xué)會(huì)克服困難，堅(jiān)持把一件事情做完，不半途而廢。3不亂拿別人的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。4遇到困難或身體不適時(shí)敢向別人說，請(qǐng)求幫助。5同情關(guān)心伙伴，在別人需要時(shí)，樂意給予幫助。6學(xué)習(xí)用協(xié)商、講理的方式或者告訴老師來解決同伴間的糾紛，不使用武力。7影響或傷害了別人會(huì)主動(dòng)道歉，學(xué)習(xí)原諒別人的無意過失。8做錯(cuò)了事能接受批評(píng)，并愿意改正。9在室內(nèi)游戲時(shí)不大聲喊叫或追跑，不影響別人。戶外活動(dòng)l學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后放在老師指定的位置。2結(jié)伴游戲，懂得謙讓并遵守游戲規(guī)則。3玩具器械用過后放在指定的地方。4一切指揮聽老師，不遠(yuǎn)離教師和小朋友，游戲時(shí)不做危險(xiǎn)（不安全）的事情。睡眠（尤其是住校生）1學(xué)會(huì)獨(dú)立穿脫衣服，會(huì)折疊并按順序放好。2進(jìn)入寢室會(huì)輕聲走路，上下床不影響別人。3睡覺時(shí)不玩東西、不蒙頭、不找人說笑。4起床后迅速穿衣，整理床鋪，在生活老師的安排下離開寢室。5在別人需要時(shí)，會(huì)主動(dòng)給予幫助。點(diǎn)心1會(huì)按順序拿放點(diǎn)心，不挑揀。2坐在自己的位置上安靜進(jìn)食、飲水，不說笑。3會(huì)將吃剩的果皮、果核等放在指定的地點(diǎn)，保持室內(nèi)的清潔。離開學(xué)校1將自己