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Unit 4 Wheres my schoolbag?,Section A 1a-1c,Unit 4 Where s my backpack?,Unit 4 Where s my backpack?,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、學(xué)會一些表示家具的名詞以及學(xué)習(xí)用品的 單詞。 2、學(xué)會方位介詞,in, on ,under 的用法。 3、能用方位介詞和where句型表述物品的位 置。,Unit 4 Where s my backpack?,一、自主學(xué)習(xí) 任務(wù)一: 會讀寫下列單詞。 桌子 _ 床 _ 梳妝臺_ 書柜 _ 沙發(fā) _ 椅子 _ 抽屜 _ 植物 _ 在哪里 _ 在下 _ 在上 _ 在里面 _ 他(她,它)們_,Match the words with the things in the picture. 1.table_ 2.bed_ 3.bookcase_ 4.sofa_ 5.chair_ 6.schoolbag_ 7.books_ 8.keys_,c,h,g,b,f,a,d,e,The ball is the case.,on,in,under,任務(wù)二:用方位介詞描述物品的位置,Unit 4 Where s my backpack?,任務(wù)二: 用方位介詞描述物品的位置。 在桌子下面_在梳妝臺上_ 在書櫥里_在沙發(fā)上_ 在床下面_在椅子后面_ 總結(jié):介詞短語結(jié)構(gòu)_ 二、合作共建 小組討論下列短語該如何表述? 在我的抽屜里_ 在他的梳妝臺上_ 在這個沙發(fā)下面_,in my drawer,on his dresser,under the sofa,Unit 4 Where s my backpack?,三、系統(tǒng)總結(jié) 如何用方位介詞和where句型表述物品位置。 我的書包在哪里?在桌子下面。 _ _ my schoolbag? Its _ _ _. 我的書在哪里? 在沙發(fā)上。 _ _ my books? They are _ _ _. 總結(jié)句型:A:_ ? B: _ A:_? B: _,Where is,under the table,Where are,on the sofa,Where+ is +名詞單數(shù),It is + 介詞短語,They are +介詞短語,Where + are + 名詞復(fù)數(shù),Unit 4 Where s my backpack?,任務(wù)三: 運用方位介詞in,on,under及 wheres ?/where are ?及其答語,自 由交際,表述物品的正確位置。 1、以小組為單位,看1a圖畫,并分別理解圖畫中的對話: (1)A: Wheres my schoolbag ? B: Its under the table. (2)A: Where are my books? B: Theyre on the sofa. 2、小組為單位,兩人合作,結(jié)合1a圖畫或?qū)嵨铮毩?xí)自己的對話并展示。 3、讀1a圖畫中對話,背誦并展示、競賽。,Unit 4 Where s my backpack?,四、診斷評價 (一)根據(jù)中文提示將所給的詞排序,組成正確、通順的英語句子,注 意標(biāo)點和大小寫。 1.我的尺子在課桌上。 2.那只棒球在雙肩背包里。 3.那只鋼筆在書的下面。 (二)選擇1. Where is my book? Its under _ table . A. my the B. the my C. my 2. Where _ his keys? A. is B. are C. am D. be 3. _ your bag ? At school. A. Whats B. What C. Wheres D. Where (三)完成句子 1、我的書在哪?在你的梳妝臺上。 _ _ _ books? _ _ on your dresser. 2、椅子在哪?桌子下。 Where are the _ ? _ _ the desk.,C,C,(B),Where are my,Theyre under,chairs,They are,My ruler is on the the de
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