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文檔簡介

5,我看,今天，我們來學習偉大的詩人穆旦的一首詩我看。,今天我們要接觸的這位詩人與大作家金庸有著不小的關(guān)聯(lián)，同學們知道他是誰嗎？,穆旦,1.賞讀詩歌，理解詩歌意境。 2.結(jié)合詩歌內(nèi)容，理解詩人所表達的情感。 3.理解詩歌字里行間流露出的浪漫主義色彩。,穆旦(19181977)，原名查良錚，生于天津，祖籍浙江海寧，早年留學美國，“九葉詩派”詩人、翻譯家。主要作品有贊美詩八首。,“九葉詩派”因九葉集而得名，這本9位詩人的合集出版于1981年7月，但九葉詩派作為中國現(xiàn)代詩歌史上的一個流派卻活躍于 20世紀40年代后期的國民 黨統(tǒng)治區(qū)的詩壇。九葉詩派強調(diào)“忠實于時代的觀察和感受，也忠實于各自心中的詩藝”。,背景鏈接,潤（rn）暈（yn）揉（ru）翼（y）戚（q）枉（w ng） 勃（b）諧（xi）逸（y）挽（wn）曳（y）,（kn）看守 （cng）曾經(jīng) （bn）奔放 （kn）看見 （zng）曾祖 （bn）奔頭,導思1.題目為我看，那“我” 看什么？看到了什么？怎么看的？,導思2:詩歌分為幾個部分，每個部分的內(nèi)容是什么？,文題探討,分層解讀,關(guān)鍵詞 熱愛自然,分析本詩的浪漫主義色彩：,戰(zhàn)時的穆旦寫下了具有浪漫主義色彩的自然抒情詩我看，洋溢著青春氣息，體現(xiàn)了生命與自然的融合。“我”看自然風景：“向晚的春風”“豐潤的青草”“綠潮”，此外，“我”還看到了飛鳥融入天空，紅暈與大地一體，這是一種人與自然對生命的感知。,這首詩所表達的情感與陶淵明的思想境界有哪些不謀而合之處？,我看中詩人通過自然風景表達出了對于閑適生活的追求，最終達到自然與生命融合“哦，讓我的呼吸與自然合流！”而這種情感的表達在陶淵明的詩歌中早已有之，“ 采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之情與“久在樊籠里，復得返自然”的逍遙自在 恰恰與穆旦的生命與自然的合流遇合。,詩人借助大自然中的春風、 春草、飛鳥、流云等意象，表達了自己對大

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