職業(yè)生涯規(guī)劃書規(guī)劃書模板

1 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 專專 業(yè)業(yè) 姓姓 名名 學(xué)學(xué) 號(hào)號(hào) 年年 月月 日日 2 正文正文 （以下只作為參考，切勿照抄，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況撰寫！）（以下只作為參考，切勿照抄，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身情況撰寫?。?引言引言 一、自我分析一、自我分析 結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及 XX 等分析方法，我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、 多角度的的分析。 1、職業(yè)興趣喜歡干什么（需用霍蘭德測(cè)評(píng)工具） ； 我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是。我的具體情況是 2、職業(yè)能力能夠干什么； 3、性格特質(zhì)我是什么樣的人（需用 MBTI 測(cè)評(píng)工具） ； 我的 MBTI 代碼是什么，我的具體情況是 4、職業(yè)價(jià)值觀最看重什么； 自我分析小結(jié)：自我分析小結(jié)： 二、職業(yè)分析二、職業(yè)分析 參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及通過 XX 等途徑方法，我對(duì)影響職業(yè)選擇的 相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。 1、家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響 2、學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等 3、社會(huì)環(huán)境分析 如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等 4、職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析 （如 XX 行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，人業(yè)匹配分析） 職業(yè)分析 （如 XX 職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析） 企業(yè)分析 （如 XX 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、 工作氛圍等，人企匹配分析） 地域分析 （如 XX 工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹 我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力 3 配分析） 職業(yè)分析小結(jié)：職業(yè)分析小結(jié)： 三、職業(yè)定位三、職業(yè)定位 綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人 職業(yè)定位的 SWOT 分析： 優(yōu)勢(shì)因素（S）弱勢(shì)因素（W） 內(nèi)部環(huán)境因素 機(jī)會(huì)因素（O）威脅因素（T） 外部環(huán)境因素 結(jié)論：結(jié)論： 職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx 行業(yè)的）xx 職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略舉例：進(jìn)入 xx 類型的組織（到 xx 地區(qū)發(fā)展） 職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等） 具體路徑舉例：xx 員初級(jí) xx中級(jí) xx高級(jí) xx 四、計(jì)劃實(shí)施四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃實(shí)施一覽表計(jì)劃實(shí)施一覽表 計(jì)劃名稱計(jì)劃名稱時(shí)間跨度時(shí)間跨度總目標(biāo)總目標(biāo)分目標(biāo)分目標(biāo) 計(jì)劃內(nèi)容計(jì)劃內(nèi)容 （參考）（參考） 策略和措施策略和措施 （參考）（參考） 備注備注 短期計(jì)劃 （大學(xué)期間 職業(yè)規(guī)劃） 2006 年20xx 年 如大學(xué)畢 業(yè)時(shí)要達(dá) 到 如：大一 要達(dá)到 大二要達(dá) 到. 或在 XX 方面要達(dá) 到 如專業(yè)學(xué) 習(xí)、 職業(yè)技能 培養(yǎng)、職 業(yè)素質(zhì)提 升、職業(yè) 實(shí)踐計(jì)劃 等 如大一以適 應(yīng)大學(xué)生活 為主，大二 以專業(yè)學(xué)習(xí) 和掌握職業(yè) 技能為 主，或?yàn)?了實(shí)現(xiàn) XX 目 標(biāo)，我要 大學(xué) 生職 業(yè)規(guī) 劃的 重點(diǎn) 中期計(jì)劃 （畢業(yè)后五 年左右時(shí)間 職業(yè)規(guī)劃） 20xx 年20xx 年 如畢業(yè)后 第五年時(shí) 要達(dá)到 如畢業(yè)后 第一年要 第二年 要或在 如職場(chǎng)適 應(yīng)、三脈 積累（知 脈、人脈、 省略大學(xué) 生職 業(yè)規(guī) 劃的 重點(diǎn) 4 XX 方面 要達(dá)到 錢脈） 、崗 位轉(zhuǎn)換及 升遷等 長(zhǎng)期計(jì)劃 （畢業(yè)后十 年左右或更 長(zhǎng)時(shí)間職業(yè) 規(guī)劃） 20xx 年20xx 年 如退休時(shí) 要達(dá)到 如畢業(yè)后 第十年要 第二十年 要 如事業(yè)發(fā) 展，工作、 生活關(guān)系， 健康，心 靈成長(zhǎng)， 子女教育， 慈善等 省略 方向 性規(guī) 劃 詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下： 本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）x 年級(jí)，我對(duì)自己在大學(xué)期間的職業(yè)規(guī)劃是。 。 。 。 。 。 五、評(píng)估調(diào)整五、評(píng)估調(diào)整 職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化 進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。 1、評(píng)估的內(nèi)容： 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我 將 職業(yè)路徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候，我 就 實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略？）如果，我就 其它因素評(píng)估（身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí) 評(píng)估） 2、評(píng)估的時(shí)間： 一般情況下，我定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃； 當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。 3、規(guī)劃調(diào)整的原則 結(jié)束語(yǔ)結(jié)束