社會調(diào)查研究選題.ppt

1,第二章 選擇調(diào)查課題,2,“選好了題目等于解決了問題的一半”。 “提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決一個問題也許僅是數(shù)學(xué)上的或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造的想象力，而且標志著科學(xué)的真正進步。 ” 愛因斯坦,3,一、研究問題及其來源 二、選題的標準 三、研究問題的明確化 四、文獻查閱與選題,4,一、研究問題及其來源,研究問題 是指一項社會研究所要回答的具體問題，它是一個可以通過研究來進行回答的問題。 研究問題與研究主題 研究主題：是指社會研究所涉及的某一類現(xiàn)象或問題領(lǐng)域。 研究主題比研究問題相對寬泛、更具一般性。,5,例如：,“婚姻”、“消費”、“社會流動” “影響晚婚化現(xiàn)象的因素有哪些？” “中國富豪們的服飾消費有哪些特征？” “當前來滬農(nóng)民工的構(gòu)成有哪些特征？”,思考：以上哪些是研究問題？哪些是研究 主題？,6,盡管在社會學(xué)與其他社會科學(xué)中、在我們現(xiàn)實生活中存在大量的尚待解決的為題，但是要從中選出一個有著明顯研究需要和較大研究價值的特定問題，并不是一件容易的事情。,7,研究問題的來源,1、現(xiàn)實生活 現(xiàn)實生活是最主要、最豐富和最經(jīng)常的來源。 從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)研究問題的關(guān)鍵是要善于觀察、勤于思考。,8,例：從現(xiàn)實生活中尋找研究問題,9,吉登斯關(guān)于“社會學(xué)的想象力”,首先，咖啡并不只是一種讓人精神煥發(fā)的東西。作為日常社會生活的一部分，咖啡還具有象征價值。 有時候，與喝咖啡相關(guān)的儀式比喝這一消費活動更為重要。舉例來說，早上喝咖啡在許多西方人的日常生活中標志著一天的開始。在白天，人們常常是與其他人一起喝咖啡，此時，喝咖啡就更多地表現(xiàn)為一種社會儀式了。喝咖啡與社會交往，就成為社會學(xué)的研究對象。,10,第二，咖啡含有咖啡因，而咖啡因是一種毒品，對大腦有刺激作用，許多人喝咖啡就是為了提神，熬過自己難熬的時光。 但人們并不把嗜好咖啡的人看成是吸毒的人。但是，如果你只是要咖啡因（也就是吸毒），情況就不是了，大多數(shù)社會并不容許人們吸毒。不過，也有社會容許消費大麻甚至可卡因，卻反對消費咖啡。為什么這樣呢？,11,第三，喝一杯咖啡使一個人卷入到全球一系列復(fù)雜的社會與經(jīng)濟關(guān)系中。 咖啡原產(chǎn)地大多數(shù)是貧窮國家，而消費地大多數(shù)是一些富裕國家。在國際貿(mào)易中，咖啡是僅次于石油的最有價值的商品，是許多國家最大的外匯來源。 咖啡的生產(chǎn)、加工、運輸和銷售，為許多人提供就業(yè)機會，也為國家之間的交往提供了機會。由于現(xiàn)代社會沒有一個社會能夠置身于世外桃源中，研究這種全球化的貿(mào)易，也是社會學(xué)的一項重要任務(wù)。,12,第四，由于咖啡的種植十分普及，變得“品牌化”了，而喝什么樣的咖啡就變成了消費者對生活方式的選擇，譬如純天然的咖啡，無咖啡因的咖啡等，也可到特色咖啡廳，也可到“星巴克”連鎖店。 對于這樣的現(xiàn)象，社會學(xué)家也有興趣，譬如是什么影響人們的消費方式等。,13,第五，喝一杯咖啡的行為隱含了某種社會和經(jīng)濟發(fā)展史。 與人們熟悉的茶、白糖一樣，咖啡成為一般消費品，也只是18世紀晚期以后的事。咖啡源于中東，西方人對咖啡的消費是殖民擴張時期才開始的。那么西方人到底怎樣看待咖啡？過去與今天的看法有什么不同？咖啡與世界貿(mào)易的發(fā)展不怎樣的關(guān)系？這也是社會學(xué)家感興趣的問題。,14,2、個人經(jīng)歷 每個人的特定的人生經(jīng)歷為他觀察現(xiàn)實世界、觀察社會生活提供了一種特定的視角。 發(fā)生在社會研究人員身邊的一件事情、一次交談、參加一次活動等都有可能成為一個研究問題產(chǎn)生的火花。,15,3、相關(guān)文獻 閱讀文獻時需要提問的、評價的眼光。不要過于“恭敬地”、“崇拜地”和“盲目地”接受書上、文章中所說的一切 。 閱讀文獻時需要廣泛的聯(lián)想。,16,二、選題的標準,1、重要性 重要性就是指研究問題所具有的意義和價值。 理論方面的意義和價值 實踐方面的意義和價值 “社會調(diào)查的題目，從根本上說是來自于社會實踐的發(fā)展?！?費孝通,17,例如：,以下研究問題哪些主要能體現(xiàn)理論方面的價值？哪些主要能體現(xiàn)實踐方面的價值？ 人力資本對再就業(yè)的影響。 個人的社會身份與職業(yè)地位的獲得。 艾滋病患者的感染途徑研究 。,18,2、創(chuàng)造性 創(chuàng)造性也稱作創(chuàng)新性或獨創(chuàng)性，是指研究問題應(yīng)具有的新意或與眾不同之處。 研究的角度 依據(jù)的理論 研究的對象 采用的方法 研究的內(nèi)容或結(jié)論,19,3、可行性 可行性是指是否具備進行或完成某一研究課題所需的諸主客觀條件。 客觀可行性 科學(xué)限制（科學(xué)條件、科學(xué)范疇） 人力、物力、財力、時間 社會可行性 主觀可行性 研究者的興趣 相關(guān)領(lǐng)域的熟悉程度 研究者的各種資源、條件,20,三、研究問題的明確化,在選擇研究問題時常犯的錯誤： 例： 1、“我國社會中的青少年犯罪問題調(diào)查研究” 2、“農(nóng)村青年的價值觀研究” 3、“當前我國社會中的家庭問題調(diào)查研究”,以上都不算研究問題，而是研究領(lǐng)域或主題。,21,在實際選擇一項研究問題時，初學(xué)者或缺乏經(jīng)驗者最容易出現(xiàn)的情況是，常常選擇一個比較大的、寬泛的，甚至說是比較籠統(tǒng)、模糊的問題。因此，要將這種最初的、粗略的、一般性問題轉(zhuǎn)變?yōu)榻裹c更為集中的、切實可行的研究問題，就必須把研究問題明確化。,22,1、研究問題明確化的含義 研究問題明確化是指通過對研究問題進行某種界定，給予明確的陳述，以達到將最初頭腦中比較含糊的想法變?yōu)榍宄鞔_的研究問題，將最初比較籠統(tǒng)、寬泛的研究范圍聚焦成特定領(lǐng)域中特定現(xiàn)象的過程。,23,2、研究問題明確化的方法 （1）縮小問題的內(nèi)容范圍 寬泛問題狹窄問題 一般性問題特定問題,青少年犯罪問題研究,24,（2）清楚明確地陳述研究的問題 問題陳述必須清楚明白； 除單純的描述性研究外，問題的陳述至少包含兩個變量； 問題陳述必須是可檢驗的。,25,問題陳述必須清楚明白。 在對研究問題進行界定、陳述和明確化過程中最好運用變量的語言，且采用提問的形式。 如“大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)趨向的現(xiàn)狀如何？” “看電視頻率與吃零食多少之間是否存在關(guān)系？”,26,除單純的描述性研究外，問題的陳述至少包含兩個變量。 如上述的“大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)趨向的現(xiàn)狀如何？”屬于單純描述性研究，只有“大學(xué)生就業(yè)意愿”一個變量； 而“看電視頻率與吃零食多少之間是否存在關(guān)系？”這一問題就不屬于單純描述性研究，其中就包含有“看電視頻率”與“吃零食多少”兩個變量。,27,問題陳述必須是可檢驗的。 所研究的問題必須是能夠產(chǎn)生不止一種回答。 如對上述“大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)趨向的現(xiàn)狀如何？”的研究結(jié)果可能是“金錢導(dǎo)向的”，也可能是“興趣導(dǎo)向的”，也可能是“媒體導(dǎo)向的”等。 對上述“看電視頻率與吃零食多少之間是否存在關(guān)系？”這一研究問題的回答可能是“存在相關(guān)關(guān)系”，或者是“不存在關(guān)系”。而那種只有一種回答的問題陳述是不合格的問題。,28,四、文獻回顧,1、文獻回顧 文獻回顧也叫文獻參考或文獻評述，是對到目前為止的、與某一研究問題相關(guān)的各種文獻進行系統(tǒng)查閱和分析，以了解該領(lǐng)域研究狀況的過程。 2、文獻回顧與選題之間的交互作用,29,3、文獻回顧的意義 幫助熟悉和了解本領(lǐng)域中已有的研究成果 提供一些可供參考的研究思路和方法 為解釋研究結(jié)果提供背景資料,30,4、文獻回顧的方法步驟 （1）查找相關(guān)的文獻 相關(guān)的著作 相關(guān)的論文 相關(guān)的統(tǒng)計資料和檔案資料,31,相關(guān)的著作 相關(guān)的著作常常能給我們提供相對全面的研究背景和理論。 圖書館則是這方面的主要來源。 研究者至少應(yīng)該對中文圖書分類法有個基本的了解。在如今的大學(xué)圖書館里，都有專門用于圖書資料檢索的計算機，可以用“書名”、“作者”、“主題詞”和“索書號”等進行檢索和查詢。,32,相關(guān)的論文 英文的論文可以先從“社會科學(xué)索引”（Social Science Index，簡稱SSI）上開始查找。 各社會科學(xué)專業(yè)學(xué)科還有專門的索引期刊，比如社會學(xué)中的Social Abstracts中，研究者不僅可以查閱到該論文的作者和出處，還可以閱覽到該論文的摘要。 而中文的論文則可以在全國報刊資料索引中開始查找。此外，中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)（CNKI）也已逐漸成為了論文檢索的重要工具。,33,相關(guān)的統(tǒng)計資料和檔案資料 常常成為研究者探索某一問題的背景資料和宏觀依據(jù)。 比如我國國家統(tǒng)計局編寫出版的每年一冊統(tǒng)計年鑒。,34,（2）選擇閱讀的文獻 根據(jù)文獻的相似性 根據(jù)發(fā)表的時間 根據(jù)研究者在該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響和權(quán)威,35,對文獻進行閱讀（留意點） 該研究的理論框架和研究背景 即了解該研究是從哪一點出發(fā)，其研究目標是什么。 該研究的方法 包括研究對象、研究方式、抽樣設(shè)計、樣本特征、資料分析方法等。 該研究的主要結(jié)果和