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同學(xué)們，我們是一個班集體，我們應(yīng)該團結(jié)一致。可如果同學(xué)們之間不團結(jié)會出現(xiàn)什么狀況呢？,激趣導(dǎo)入,團結(jié)是一個集體取勝的法寶。,人教五年級上冊,將相和,簡介背景,戰(zhàn)國是我國歷史上的一個時期，當(dāng)時比較強的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國七雄” ，秦國是最強的一個。課文中所講的趙國緊挨著秦國，另一邊是富強的齊國，處于兩大強國之間的趙國，在軍事和外交方面的措施，有關(guān)系國家興亡的重大意義。戰(zhàn)國時期的趙國，有兩個非常有名的人物：廉頗和藺相如?！皩⑾嗪汀边@個故事就發(fā)生在這兩個人之間。,（1）生字： （2）借助工具書理解下列詞語。,默讀課文，自學(xué)生字詞,無價之寶 失信 抵御 理直氣壯 完璧歸趙 同心協(xié)力 負荊請罪,瀏覽課文，整體把握,1.在書上畫出“將”“相”分別指誰。說說“和”是什么意思。 2.本文主要講了一個什么故事？,“本文主要講了廉頗和藺相如由和到不和又到和好的故事。,“將”指大將軍廉頗，“相”指上卿藺相如，“和”是和好、團結(jié)的意思。,瀏覽課文，整體把握,1.本文講了幾個小故事？找出每個故事的起止，并用一個合適的小標題概括每個小故事的內(nèi)容。 2.討論交流： 本文講了三個小故事。 第一個故事（110）完璧歸趙。 第二個故事（1115）澠池之會。 第三個故事（1618）負荊請罪。,3.學(xué)習(xí)第一個小故事。 （1）聽讀第一個小故事，理清層次，找出故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 起因：秦王企圖騙取趙國的和氏璧。 經(jīng)過：藺相如機
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