人教版七年級(jí)語文上冊(cè)第四單元第20課：山市PPt新授課課件

山 市,作者：蒲松齡,新授課課件,人教版七年級(jí)語文(上冊(cè))第四單元第20課：,海市蜃樓,海市蜃樓,2002年5月17日正午時(shí)25分左右，一駕駛員 驅(qū)車剛進(jìn)入重慶，猛抬頭發(fā)現(xiàn)重慶變了樣。熟悉的城市怎么一下多出那么多空中樓閣。,海市蜃樓,海市蜃樓,青島市民一睹蜃景,海市蜃樓,2002年7月29日，在我國甘肅的沙漠中，出現(xiàn)海市蜃樓。,海市蜃樓,2002年4月20日下午7時(shí)左右 。青島海面上出現(xiàn)了一座現(xiàn) 代化海港，吊桿林立，燈火閃耀，亦幻亦真讓人真假難辨。,總結(jié)：在夏天，沿海一帶或沙漠地區(qū)，經(jīng)?？梢钥匆娫诳罩谢虻孛嬉韵掠羞h(yuǎn)處事物的影像，古人無法解釋，誤認(rèn)為是大蛤(g)蜊(li)吐氣形成的，因此，就稱為“海市”或“海市蜃樓” 。這種現(xiàn)象，有時(shí)人們?cè)谏絽^(qū)也可以看到，人們就稱之為“山市”。,教學(xué)目標(biāo)：,A:了解作者及其作品。,B:學(xué)習(xí)積累文言詞語，理解課文大意。,C:體會(huì)山市的形成（“山市”的出現(xiàn)可分為幾個(gè) 階段？是以什么為順序的?)及神奇壯麗的幻境（山市的具體變化如何，畫出描繪的詞語?)。,D:探究山市形成的科學(xué)道理。,蒲松齡（16401715），字留仙，一字劍臣，別號(hào)柳泉居士，世稱聊齋先生，清代山東淄川（今淄博）人。早歲即有文名，但屢應(yīng)省試皆落第，七十一歲才補(bǔ)為貢生。他用數(shù)十年的時(shí)間寫成的短篇小說集聊齋志異。,作者簡介,白居易在香山 歐陽修六一歡 李清照號(hào)易安 王安石住半山 蘇軾爬東坡 李白采青蓮,聊齋志異文言短篇小說集，共收錄作品近500篇，以短篇小說為主，此外還有散記特寫、隨筆寓言等，主要寫鬼狐精怪的故事，也收錄一些奇特的事。構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)。,奐 邑 冥 甍 垣 睥 睨 亙 莽 霄 扉 縹 緲 逾 倏 坊,mng yun b,n gn mng,xio fi pio,mio y sh fng,hun y mng,“山市”出現(xiàn)的三個(gè)階段：,1 初生階段:從孤塔高聳,到宮殿出現(xiàn)。 2 發(fā)展階段：城郭的出現(xiàn)。 3 高潮階段：危樓的出現(xiàn)。,“山市”蜃景的變化可分幾個(gè)階段？, 結(jié)局：危樓消失，一切烏有。,無何,未幾,既而,逾時(shí),倏忽,忽見,（以時(shí)間為序）,忽,忽：很迅速。倏忽：突然性。無何、未幾、既而、逾時(shí)：都表時(shí)間極短。,（表明山市的景象變化很快）,孤塔,宮殿,城郭,危樓,常樓,如拳如豆遂不可見,（變化迅速）,高舍,回家作業(yè)：,、課后朗讀課文 、課后查閱資料了解“山市”形成的科學(xué)道理：可參考高中物理第二冊(cè)191頁,感 謝 大 家！ 再見！,海市蜃樓小知識(shí),假設(shè)有個(gè)綠洲，它在 A 點(diǎn)發(fā)出的光線被空氣折射，走一條彎彎的路徑。在 B 點(diǎn)，光線發(fā)生全內(nèi)發(fā)射，使光線往上走。之后，光線再次被空氣折射，最后光線會(huì)進(jìn)入站在 C 點(diǎn)那觀測(cè)者的眼睛，使他形成錯(cuò)覺，誤以為綠洲很接近他